Принят на педсовете№1                                                                                         «Утверждаю»

От  24. 08. 2021.                                                                                            Приказ №__20_от  27.08.21г.

                                                                                                                       Директор _____Адилгереева П.К.

 

 

 

 

ПЛАН

Работы МКОУ

«Новомехельтинская СОШ»

на2021-2022учебный год.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Новомехельта

Содержание

 

I.                  Самоанализ учебно-воспитательной  работыв «Новомехельтинской СОШ» в 2020-2021 учебном году и задачи на2021/2022уч...........................................................................…………4

План работы в 2021-2022 учебный год

II.   Организационно-педагогические мероприятия на 2021/202 уч.год

2.1.  Педсоветы………………………………………………………………………..40 (30)

2.2.Организационная деятельность………………………………………………….31

2.3.Общее собрание работников школы……………………………………………..33

2.4.Совещания при директоре………………………………………………………33

2.5. Совещания при заместителе директора по учебно-воспитательной работе…..36

2.6.Совещания при заместителе директора по воспитательной работе………….....37

2.7.Распределение учебной нагрузки …………………………….….……………….38

2.8. Распределение классного руководства…………………………………………..40

2.9. Распределение кружковой работы……………………………………………….41

2.10. Заведование кабинетами…………………………………………………………42

2.11. Работа по всеобучу………………………………………………………………..42

2.12. Социальный паспорт учащихся………………………………………………......43

2.13. Работа Совета школы ………………………………..............................................44

2.14. Финансово-экономическая, хозяйственная деятельность…………………........44

III   Учебно-методическая деятельностьна2021/2022 уч.год

3.1.Основные направления деятельности методической работы……………………45

3.2. Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение

образовательного процесса…………………………………………………………….46

3.3.План заседаний методического совета школы ……………………………….......46

 3.4.Работа с молодыми и вновь прибывшими специалистами………………….......48

3.5.  Повышение квалификации  педагогических кадров, их самообразование……49

3.6.План -  график повышения квалификации……………………………………….51

  3.7.  График прохождения аттестации педагогических работников на соответствие

 занимаемой должности…………………………………………………………………51

            3.8. Обобщение передового педагогического опыта…………………………………52

3.9. График проведения предметных декад и открытых уроков учителями……….52

             3.10. План  работы школы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ-9 2022 года……………….53

3.11.   План работы по преемственности между начальной школой

и средней и адаптации учащихся 5-х классов………………………………………….54

3.12.План основных мероприятий по внедрению ФГОС

основного общего образования ………………………………………………………….56

3.13. Планирование работы с одаренными детьми…………………………………….57      IV   Планирование воспитательной работы на2021-2022 уч. год

4.1. Основные задачи воспитательной деятельности

по реализации методической  темы школы: «Всестороннее развитие личности на основе дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания»”……………........

4.2. Организация работы МО классных руководителей……………………………….58

4.3. График             открытых          классных   часов…………………………………..58

4.4. Годичный круг праздников………………………………………………….......59

4.5.Общешкольный воспитательный план …………………………………………60

4.6. План работы ученического самоуправления…………………………………..63

4.7 . Планирование деятельности по профилактике дорожно-транспортного

 травматизма и пожарной безопасности с учащимися школы……………………..65

4.8.Профилактика наркомании, негативных привычек и форм здорового образа

жизни………………………………………………………………………………….69

4.9. План совместных мероприятий по профилактике правонарушений среди

учащихся, работа с учащимися  «группы риска»…………………………………..70

4.10.  Общешкольный план физкультурно-массовой работы ………………..……73

4. 11.   План работы по противодействию терроризму……………………………...74

4.12. План   профориентационной работы   ………………………………………....77

V.План работы с родителями учащихся.

5.1.Состав родительского комитета………………………………………………….79

5.2.Общешкольные родительские собрания…………………………………………79

5.3.Тематика занятий университета педагогических знаний для родителей…….. 80

5.4. Социально-психологическая работа с родителями обучающихся…………….80

5.5.План совместной работы школы с родителями учащихся………………………81

VII. Система внутри школьного  контроля учебно-воспитательной работы……………………………………………………………………………………….82

Приложения:

1.      План мероприятий  учителя  ОБЖ

2.      План  мероприятий  РДШ

3.      План  мероприятий  библиотекаря

4.      ПЛАН работы антитеррористической группы по противодействию терроризму и экстремизму в школе

5.      ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ

6.      ПЛАН  организационно – технических мероприятий по улучшению условий охраны труда, здоровья работников и детей в МКОУ «Новомехельтинская СОШ»                                                                               

7.      План работы комиссии по охране труда  на  учебный год.

8.      План работы по охране труда и обеспечению безопасности жизнедеятельности и предупреждению травматизма на  учебный год.                       

9.      ПЛАН РАБОТЫ ПО ОХРАНЕ ТРУДА на учебный год.

10.  План по обучению и проверке знаний по охране труда

11.  План мероприятий, посвященный празднованию 78-летия Победы в Великой Отечественной войне.

12.  ПЛАН-ГРАФИК проведения  тренировок по экстренной эвакуации учащихся и работников школы на случай ЧС .

13.   План проведения декады  профилактических мероприятий, приуроченных Всемирному дню борьбы со СПИДом.

14.  План работы   по противодействию коррупции на  уч. Год.

15.  План работы психолога

 

 

Самоанализ

 учебно-воспитательной работы в МКОУ «Новомехельтинская СОШ»  за  2020-2021учебный год.

Содержание

         I.  Аналитическая часть учебной  работы.

1.     Информационная справка о школе

1.1. Организация образовательного процесса.

1.2. Сведения о кадрах образовательного учреждения.

 2. Успеваемость и качество знаний учащихся

 2.1. Итоги успеваемости  и качества знаний по четвертям

2.2. Итоги успеваемости и качества знаний обучающихся   по классам

2.3. Анализ результатов проверочных работ  за 2020-2021 учебный год.

 2.4. Анализ работы  по подготовке и проведению государственной  (итоговой)аттестации выпускников.

2.5. Результаты   и сравнительный анализ  ГИА    за 2021г.

 2.6.Мониторинг уровня работы учителей по результатам ГИА

2.7. Анализ адаптации 1 -х и 5-х классов.

3 Работа с одаренными и способными детьми во внеурочное время

3.1. Результат  участия во всероссийских олимпиадах  2020- 2021 уч.год.

  3.2 Результаты муниципальных  конкурсов  за 2020-2021 учебный год.

 4.Задачи работы коллектива по повышению  качества знаний 

учащихся       на  2021-2022 уч.год:

II. Аналитическая часть  воспитательной  работы  МКОУ «Новомехельтинская СОШ» за 2020-2021учебный год.

2.     Приоритетным направлениям воспитательной деятельности

            1.1.Воспитание трудолюбия

1.2.Ученик и его семья

1.3.Ученик – патриот и гражданин

1.4.Ученик и его здоровье

1.5.Ученик и его интеллектуальные возможности

1.6.Ученик и его нравственность

1.7.Общение и досуг ученика

           1. 8.Профилактика правонарушений среди учащихся.

     2.    Организация работы МО классных руководителей

    3.    Результаты рабрты учителей и учащихся  на районных  и Республиканских этапах       конкурсов за 2020-21 ученый год.

4.  Работа   штаба ученического самоуправления

      5.   Задачи по ВР на 2021-2022 учебный год.

 

 

 

 

I.  Аналитическая часть учебной  работы

3.     Информационная справка о школе

Муниципальное  казенное  общеобразовательное учреждение «Новомехельтинская  средняя общеобразовательная школа» ведёт образовательную  деятельность в соответствии с лицензией, выданной  «14» ноября 2014 г. рег. №  7745 серия  5Л01  №  00002104.

Количественный состав учащихся: на начало года - 356 на конец  356 человек. Классов – 20. ГКП – 42 воспитанников. 281 учащихся занимались в 1-ю смену, 75 во 2-ю смену.

1.1. Организация образовательного процесса.

Образовательный процесс организуется с учетом  требований о максимально  допустимой нагрузки обучающихся.  Расписание уроков составлено в соответствии с нормативами СанПиНа. Занятия организуются  по шести дневной учебной неделе, в 2 смены, 1- класс занимался  в 5 дней. Продолжительность урока 40 минут, начало  урока

1 смена  в  8:00 – 12:40, перемены по 5-10 минут.

2 смена в  12:00 – 16:40, перемены по 5- 10минут.

Организационно-педагогические условия образовательного процесса.

Учебный план (структура и направленность).

Учебный план 1 - 11х классов школы составлен в соответствии действующими Санитарно-эпидемиологические правилами и нормативами.

Основой для разработки Учебного плана на 2020-2021 учебный год являются следующие нормативные документы:

-        Закон РФ «Об образовании»

-        Типовое  положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации

-        Устав МКОУ «Новомехельтинская СОШ»

-        Нормативными документами органов управления образованием

-        Примерный  учебный базисный план Дагминобр  на 2020-2021учебный год

-        Локальные акты  школы.

Строго соблюдается соотношение между федеральным и региональным компонентами образования.

Уровень недельной учебной нагрузки не превышает    предельно  допустимого. Содержание работы соответствует требованиям программы. Федеральные и региональные компоненты реализованы. По итогам полугодия учебные программы на всех ступенях обучения по  предметам в основном выполнены.

1.2. Сведения о кадрах образовательного учреждения.

В 2020-2021уч. году образовательный процесс осуществляют 30 педагогов.

Качественный состав педагогического коллектива.

Высшее профессиональное образование имеют 27 из 30 – человек, это – 89%

Среднее спец. имеют 3чел.

          Высшую квалификационную категорию имеют 11 человек.

1.Даудова А.О.- учитель родного языка

2.Лабазанова Э.И. - учитель родного языка

3.Амагаева Г.К.-  учитель начальных классов

             4.Арсункаева З.В.-  учитель начальных классов

5. Беркиханова С.М.            – учитель биологии

            6.Магомедова С.А.- учитель начальных классов

 7.Исубилаева Р.С.-учитель англ.яз.

8.Адилгереева П.К.-учитель истории

9.Гулиева М.М.- учитель русского языка и литературы

              10. Гамбулатов Г.А.-учитель физ-ры

11.Гайдарова Э.Г.-учитель русского языка и литературы

 

Первую квалификационную категорию имеют 10 человек.

1.Амагаева П.А.- учитель технологии

2.Магомедрасулова З.А.  - учитель  русского языка и литературы

       3. Гамбулатова Т.А.. - учитель нач.кл.

                   4.Пахрудинова З.С.- учитель нач.кл

5.Магомедова А.М.- учитель нач.кл

6.Алиева Р.А.-учитель русского языка и литературы

7.Анкалаева С.К.- учитель русского языка и литературы

8.Гаджиева А.М.-учитель математики

9.Умаханова Р.У.-учитель нач.кл.

10.Саидова М.У.- учитель англ.яз.

 

Курсы повышения квалификации прошли :

1.Гамбулатов Г.А.-учитель физ-ры

2.Арсункаева З.В.-учитель начальных классов

3.Магомедрасулова З.А.-учитель русского языка и литературы

Не прошли курсы повышения Магомедов А.М.(информатика), Делекова М.Б.(история,общество), Алиева Р.А.(русский язык), Алиева П.А.(ИЗО),

     В коллективе работают  3 почетных работника общего образования, 1 кандидат наук

Преподавателей  мужчин – 3 человек.

Если анализировать возрастной состав, коллектив относительно средневозрастной. В возрасте до 35 лет работает 13чел. , от 35 до 55 лет – 14чел., работающих пенсионеров 5 человек.

 2. Успеваемость и качество знаний учащихся

Основной задачей школы является обеспечение выполнения обязательного минимума содержания образовательных программ по всем предметам; организация работы со слабоуспевающими детьми на уровне обязательных результатов обучения; с сильными детьми на повышенном уровне путем совершенствования методики преподавания, чтобы не допустить снижения качества знаний учащихся.

 2.1. Итоги успеваемости  и качества знаний по четвертям

Итоги успеваемости  и качества знаний за 1 четверть  2020/2021учебного года                    Классы Количество учащихся Отлич ники Хорошисты Не успевают Успеваемость Качество знаний 3-9 250 16 79 23 91 32   Итоги успеваемости  и качества знаний за 2 четверть  2020/2021учебного года   Классы Количество учащихся Отлич ники Хорошисты Не успевают Успеваемость Качес тво Знаний 1-11 347 22 69 33 90 23   Итоги успеваемости  и качества знаний за 3 четверть  2020/2021учебного года   Классы Количество учащихся Отлич ники Хорошисты Не успевают Успеваемость Качес тво Знаний 2-9 290 19 78 21 93 33 2.2. Итоги успеваемости и качества знаний обучающихся   по классам Классы Количество учащихся Отлич ники Хорошисты Не успевают Успеваемость Качес тво Знаний 1-11 347 29 76            12 96.5 30 Итоги успеваемости и качества знаний обучающихся  за  4-ю    четверть 2020/2021 учебного года (по классам) № п/п ФИО классного руководителя класс Колич. обуч На «5» На «4» и «5» Не успева ют % успева емости % качества Посещаемость Пропуски без уваж. прич. 1 Пахрудинова З.С. 1а 20 - - 1.Курамагомедов М. 2.Хайродинова З. 90 - 133 2 Магомедова А.М. 1б 20 - - 1.АбдулаеваЗ 95 - 81 3 Магомедова С.А. 2а 20 0 7 0 100 35 20 4 Арсункаева З.В. 2б 21 2 5 0 100 33 18 5 Гамбулатова Т.А. 3а 22 3 7 0 100 45 28 6 Умаханова Р.У. 3б 23 2 7 1.ИбрагимовК.(англ.,мат.),2.АбакаровИ.(англ.),3.Расулова А.(англ.) 87 39 0 7 Амагаева Г.К. 4а 15 1 5 0 100 40 24 8 Даудова А.О. 4б 19 0 5 0 100 32 0   ИТОГО:  8 160 8 36  6 96 28 304 9 Абдулахидова А.М. 5а 14 0 5 0 100 36 39 10 Исубилаева Р.С. 5б 17 4 2 0 100 35   11 Алиева Р.А. 6а 17 2 4 0 100 35 0 12 Саидова М.У. 6б 19 3 1 1.ГазиевИ.(мат.,биол) 2.Далгатов Д.(мат) 3.Магомедов М.(мат) 84 31 100 13 Гаджиева А.М. 7а 19 2 4 0 100 37 11 14 Гамбулатов Г.А. 7б 19 1 5 0 100 31 24 15 Магомедова З.М. 8а 19 3 5 1.Абасов А.(русск.яз. и лит.) 94 42 24 16 Делекова М.Б. 8б 16 0 3 1.Маладибиров Р.(лит. И биол.), 2.Амагаева Ф.(англ. и русск.) 88 19 104   17 Гайдарова Э.Г. 9 а 15 1 7 0 100 53 6 18 Лабазанова Э.И. 9 б 16 2 1 0 100 19 16 19 Беркиханова С.М. 10 11 2 0 0 100 18 399 20 Алиева П.А. 11 5 1 3 0 100 80 27   ИТОГО: 5-11кл.  10 187 21 40 6 97 33 1043   ИТОГО ПО ШКОЛЕ:  20 347 29 76 12 96.5 30 1347   Итогза4четв.2020г 20 346 19 78 0 100 28 0                                 Выводы: 1.Больше всех пропусков без уважительной причины среди нач.кл. в 1а кл.-133 ур., 1б кл.-81ур., а кл.- 52 ур.  Среди среднего и старшего звена -8бкл.(104ур.) кл.рук. Делекова М.Б.,6б кл.(100 ур.) Саидова М.У.,10кл. за полугодие 399ур. кл.рук. Беркиханова С.М. 2.Низкий % успеваемости и качества в 9б классе кл. рук. Лабазанова Э.И., 8бкл. кл.рук. Делекова М.Б., 6бкл. Саидова М.У. 3. Оставлены на повторный год: 1.Курамагомедов М.-1а кл. 2.Хайродинова З.-1а кл. 4. Оставлены на осень: 1.ИбрагимовК.(англ., мат.)-3б кл. 2.АбакаровИ.(англ.)-3б кл. 3.Расулова А.(англ.)-3бкл. 4.ГазиевИ.(мат.,биол)-6б кл. 5.Далгатов Д.(мат)-6б кл. 6.Магомедов М.(мат)-6бкл. 7.Абасов А.(русск.яз. и лит.)-8а кл 8.Маладибиров Р.(лит.  биол.) -8б кл.              9.Амагаева Ф.(англ. и русск.)-8б кл.

 

2.3. Анализ результатов проверочных работ  за 2020-2021 учебный год.

Дата проведения: Апрель                                                

Русский язык

Анализ итоговых  контрольных работ по русскому языку  во 2х-11х классах выявил:

  -  во всех классах успеваемость ниже 90%. В 9а и 11 кл.успев.100% ,кач.-75%(учит. Гайдарова Э.Г.);          

-низкое  качество и успеваемость  обучающиеся выявлено в 4а кл. усп.-33%,кач.-13%(Амагаева Г.К.), 4б кл. усп.-18%, кач.-6% (Даудова А.О.)                                                   

Математика

 Анализ итоговых  контрольных работ по математике  во 2-х-11х классах выявил: 

-во всех классах успеваемость ниже 80%

 

-низкий % успеваемости и  качества  обучающиеся в 4а- 42% и 21%(Амагаева Г.К.)), 4б кл- 58% и 17%(Даудова А.О.), очень низкие результаты также в 5а(Абдулахидова А.М.),5б.6б,7а,10кл.(Гаджиева А.М.),7бкл.(Адильгереева А.А.)

                                                         Родной язык

Анализ итоговых  контрольных работ по родному языку  во 2х-11х классах выявил:

-хороший %успеваемости и  качества  выполнения к/р по родному языку показали обучающиеся 11кл.-100%и 60%(Лабазанова Э.И.),остальные классы очень слабые результаты.

-низкое  качество и успеваемость обучающиеся в 5а,5б, 6б, 7б,9бкл.( учит. Лабазанова Э.И.)    

                                                    Английский язык

Хорошие результаты показали 2а,3а,9а,11кл.

Очень низкие результаты  в4-х кл., (Исубилаева Р.С.).

История

Хороших  результатов нет!

Низкий % качества и успеваемости в 6акл.(Магомедова С.А.),7аб, 10 кл.(Адилгереева П.К.).        

                                            Обществознание

Отличные результаты показали 6а-100% и 100%, 10 кл.- 100% и 100%, 11кл.- 100% и 100% , 9б – 100% и 53%,  6б -1005 и 62%(Габиева У.Г.)

 Низкий % качества и успеваемости в 5а,5б-44% и 0%,7б-56% и 12% кл.(Магомедова С.А.), 8б-68% и 37%,(Лабазанова С.А.).

Биология

Хороший % успеваемости и  качества  выполнения к/р по биологии в 8а,10,11 кл.

Низкий % успеваемости и качества выполнения к/р по биологии в  9б-67% и 7% (Беркиханова С.М.)

Химия

По химии очень низкие результаты по всем классам. Хорошие результаты в 8а,10.11кл.

                                              Окружающий мир

Начальные классы показали хорошие результаты  по окружающему миру. Самый высокий результат в 3а кл.-100% и 81%(Амагаева Г.К.),4б кл.-100% и 80%(Пахрудинова З.С.).

В остальных классах успеваемость ниже 90%, но качество  от 42% до 57%.

                                                   Физика

Высокий % успеваемости и качества знаний в 11 кл.,10,9а кл.

Самые  низкие результаы по физике в,8а кл.

                                             География

Хорошие результаты в10кл,11 кл.,9а,6а кл. В остальных классах средние результаты

                                                     Информатика

С 7 по 11 кл по информатике отличные результаты!

Технология

Хороший результат показали 10, 11,7а,8акл. Остальные классы показали средний результат.

Рекомендации: 1. Учителям начальных классов детально изучить итоги контрольных работ по математике и информатике, русскому языку.

 2. В целях повышения качества знаний во 2 – 4 классах наметить конкретные меры по ликвидации пробелов в знаниях учащихся по своим предметам, использовать в работе разноуровневые и дифференцированные задания, инновационные технологии, действенные формы и методы работы, учитывать возрастные и индивидуальные особенности каждого ученика.

3. Не допускать нестабильности качества знаний, не допускать списывания;

4. Не допускать завышения оценок учащимся, объективно оценивать знания согласно нормативным данным  и  оценок.

Вывод:

1. Учителям детально изучить итоги контрольных работ по математике и информатике, русскому языку. В следующей четверти уделить больше внимания на повторение тех тем, где допущены ошибки.

 2. В целях повышения качества знаний наметить конкретные меры по ликвидации пробелов в знаниях учащихся по своим предметам, использовать в работе разноуровневые и дифференцированные задания, инновационные технологии, действенные формы и методы работы, учитывать возрастные и индивидуальные особенности каждого ученика.

3. Не допускать нестабильности качества знаний, не допускать списывания;

4. Не допускать завышения оценок учащимся, объективно оценивать знания согласно нормативным данным  и  оценок.

2.4. Анализ работы  по подготовке и проведению государственной  (итоговой)аттестации выпускников.

  Система работы  по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ.
Основные направления работы администрации по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Администрацией школы проведена следующая работа по подготовке к итоговой аттестации

- изданы приказы директора школы по подготовке и проведению ЕГЭ, ОГЭ.

- создан банк данных учащихся, обучающихся в 11,9 классах,

-проведен выбор выпускниками предметов для сдачи экзамена.

-оформлены стенды по подготовке учащихся к итоговой аттестации;

- проведены 2 родительских собрания совместно с учащимися 9-х и 11-х классов, с участием  заместителя директора по УВР Гулиевой М.М., по ознакомлению родителей и учащихся с процедурой проведения ОГЭ и ЕГЭ-21г., о правах и обязанностях родителей и учащихся в рамках государственной (итоговой) аттестации;

- на заседаниях школьных методических объединений рассматривались вопросы состояния работы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и математике,  а также  анализировали результаты пробных школьных ЕГЭ и ОГЭ.

В соответствии с планом проводились:

Контроль  за организацией повторения по предметам в 9 и 11 классах (сентябрь);

Ознакомление учащихся, их родителей с нормативно – правовой базой по ЕГЭ  и ОГЭ;

Сбор и обработка информации о базе данных для проведения ЕГЭ (октябрь);

Диагностическая работа по русскому языку и математике в 9  и 11 классах в формате ОГЭ и ЕГЭ (декабрь, февраль, апрель);

Родительские собрания в 9 и 11 классах «Государственная (итоговая) аттестация в 2021году»;

Оформлен стенд по подготовке к итоговой аттестации в 9 и 11 классах;

Спланированы и проводятся дополнительные занятия по ОГЭ и ЕГЭ.

05.04.2021г.учащиеся написали итоговое сочинение по литературе. Все 5 учащихся получили зачет.

         В декабре №1, феврале №2, апреле №3  учащиеся 9 и 11 классов выполнили  тренировочные диагностические  работы. 

По итогам  диагностических работ  выявлены учащиеся, имеющие низкие баллы как следствие недостаточной подготовки учащихся по предметам и низкой мотивации учащихся. в 9а кл.-2 учащихся , 9б кл.-6учащихся, 11кл.- 0.

9акл. Группа риска: 1.Кадиев М., 2. Магомедов М.

9б кл. Группа риска: 1.Султанбегов М., Азизов Г , Дибиров К , Курамагомедова А, Асрудинова С.,Нажуева З.

  С родителями учащихся и с учащимися проведена работа по разъяснению сложившейся ситуации, спланирована деятельность по исправлению ситуации, направленная на недопущение столь низких баллов за работы в период написания последующих работ. Родители под роспись ознакомлены с результатами первого пробного экзамена.

Анализ результатов пробного  экзамена позволяет сделать вывод о том, что очевиден целый ряд проблем в освоении учащимися школьного курса математики, русского языка в подготовке к итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ОГЭ.

По результатам посещенных уроков все  учителя-предметники  на этапах урока выполняют задания из ЕГЭ и ОГЭ. На уроках анализируются  наиболее часто встречающиеся  ошибки  при сдаче экзамена, проводится работа с проблемными заданиями.

2.5. Результаты   и сравнительный анализ  ГИА   за 2021г.

№	ФИО  уч-ся	Рус.яз.		Матем (П)		Биол.		история		Обществоз.		химия
		Б	О	Б	О	Б	О	Б	О	Б	О	Б	О
1	Абдулахидова З.М.	57	4	14	2					42	3
2	Далгатова З.М.	84	5			70	4					59	4
3	Кадиева М.К.	66	4	18	2					31	2
4	Ухумалиева М.М.	54	3	9	2					35	2
5	Шихалиева З.М.	59	4					38	3	20	2	5

         Анализ сдачи ОГЭ в 2021г.

№	ФИО  уч-ся	Рус.яз		Матем
		Б	О	Б	О
1	Айтимиров Н.Г.	24	4	15	4
2	Алиев А.М.	23	4	15	4
3	Анкалаева А.А.	25	4	12	3
4	Алиханова А.У.	25	4	21	4
5	Бегаева З.М.	31	5	19	4
6	Гойтимирова М.О.	12	2	9	2
7	Джарулаева А.М.	28	4	9	3
8	Джабраилова Ф.А.	24	4	14	3
9	Исаева М.У.	27	4	16	4
10	Кадиев М.У.	23	3	12	3
11	Магомедов М.Г.	24	3	10	3
12	Мусаева П.Р.	27	4	8	3
13	Ордашова П.А.	24	4	14	3
14	Хамидов К.Р.	20	3	16	4
15	Хирамагомедоа Х.А.	24	4	13	3
16	АзизовГ.Х.	21	3	14	3
17	Амирханова А.З.	5	2	2	2
18	Асердинова С.М.	23	4	11	3
19	Газиев А.Р.	26	4	12	3
20	Гасанова М.Г.	23	4	14	3
21	Гусенова Б.Ш.	27	4	19	4
22	Дибиров К.Х.	15	3	13	3
23	Джамалудинова Ф.Б.	27	4	11	3
24	Каримулаева З.К.	25	4	17	4
25	Курамагомедова А.М.	16	3	15	4
26	Кухилаева Х.Г.	24	4	12	3
27	Лабазанова С.З.	26	4	21	4
28	Нажуева З.Н.	22	3	13	3
29	Султанбегов М.М.	14	2	9	2
30	Ухумаева А.Ш.	23	4	14	3
31	Хабибов М.М.	19	3	9	3

Сравнительный анализ ЕГЭ за последние 3 года

№	Учебный год	Сдавали	Коли чество «5»	Коли чество «4»	Коли чество «3»	Коли чество «2»	Успеваемость %	Каче ство%	Предметов
1	2018-2019г	13	1	5	15	14	38%	9%	8
2	2019-2020г	9	2	11	7	3	68%	32%	8
3	2020-2021г.	5	1	5	3	6	60%	40%	6

  Сравнительный анализ ОГЭ за последние 3 года

№	Учебный год	Сдавали	Коли чество «5»	Коли чество «4»	Коли чество «3»	Коли чество «2»	Успеваемость %	Каче ство%	Предме тов
1	2017-1018г	26	6	53	36	0	100%	77%	5
2	2018-2019г	37	18	89	32	0	100%	79%	5
3	2020-2021г	31	1	27	23	3	90	68	2

     3.6.Мониторинг уровня работы учителей по результатам ГИА

№	Ф.И.О. учителя	Предмет	Учебная нагрузка	В каких классах работал	Количество выпуск-ников, сдававших экзамен	Средний балл по предмету по итогам ЕГЭ 2021г.	% Успева-емости	% Качество
1	Гайдарова Э.Г.	Русский язык	24	5,7,9,11	5	4	100	80
2	Гаджиева А.М.	Проф.мат.	30	6-11	3	2	0	0
3	Делекова М.Б.	История	24	6,9,11	1	3	100	0
4	Делекова М.Б.	Обществознание	12	8,9,11	4	2.25	25	0
5	Хадысова Н.С.	Химия	12	8-11	1	4	100	100
6	Беркиханова С.М.	Биология	24	8-11	1	4	100	100

ЕГЭ сдавали 5 выпускников 2021г и 2 выпускника 2020г. Получили документ об основном общем образовании-5выпускников.

Мониторинг уровня работы учителей по результатам ОГЭ

№	Ф.И.О. учителя	Предмет	Учебная нагрузка	В каких классах работал	Количество выпуск-ников, сдававших экзамен	Средний балл по предмету по итогам ЕГЭ 2021г.	% Успева-емости	% Качество
1	Гайдарова Э.Г.	Русский язык	24	5,7,9а,11	15	3.7	93	73
2	Анкалаева С.К.	Русский язык	15	9б,6б	16	3.4	87.5	56
3	Магомедова З.М.	Математика	15	8, 9.	31	2.6	90	26

                                       3.7. Анализ адаптации 1 -х и 5-х классов.

В соответствии с планом, с целью контроля  за качеством знаний обучающихся, уровнем сформированности  классного коллектива, уровнем адаптации  обучающихся   был проведен классно-обобщающий контроль в 1-х  5-х классах.                   1 классы.  Цель контроля:

диагностика состояния адаптации учащихся 1-х классов;

выявление уровня школьной готовности первоклассников;

знакомство с новыми классными коллективами.

Методы контроля: посещение уроков и внеклассных мероприятий, наблюдение, контроль режимных моментов; собеседование с учителями и родителями.

В ходе контроля выяснено следующее:

В течение I четверти ежедневно проводилось по 3 урока в традиционной классно-урочной системе .

Для родителей первоклассников проведены общешкольные и классные родительские собрания, посвященные вопросам возрастных и психологических особенностей учащихся 1-х классов в период адаптации.

Посещенные уроки показали, что учителя знают требования ФГОС.

На посещенных уроках учителей Пахрудиновой З.С.-1акл. и Магомедовой А.М. -1бкл. использовалась  предметная наглядность. Учителя применяли ИКТ.

На уроках учителя Пахрудиновой З.С.- эффективно применяются различные формы и методы работы, активизирующие учащихся для восприятия учебного материала. Учитель использует методы сопутствующего повторения.Требования, предъявленные учителем, учащимися выполняются. Уроки проходят в среднем темпе. Проблемы с адаптацией в плане психологической готовности возникает лишь у Магомедова А.

 Уроки учителя  Магомедовой А.М. планируются в соответствии с календарно-тематическим планированием. Дети четко выполняют требования учителя, с удовольствием участвуют в ролевых играх, проводимых на уроке. Однако, учитель испытывает некоторые затруднения в методике развивающего обучения: недостаточно создаваемых проблемных ситуаций,  темп работы учащихся невысок, содержательная наполненность урока недостаточна. Проблемы с адаптацией испытывают учащиеся

В период адаптации в 1-х классах продолжительность урока составляет 35 минут, при этом 5 минут используются на проведение динамических занятий, минуток релаксации и отдыха.

На посещенных уроках у учителей Пахрудиновой З.С. и Магомедовой А.М. зафиксирована продолжительность урока в 40 минут. Физкультурные минутки проводились в каждом классе через 20-25 минут от начала урока. Она включала в себя  комплекс физических упражнений.

По результатам диагностики посещенных уроков выявлено следующее:

- в 1 а классе, учитель Пахрудинова З.С. Всего -20 уч-ся. Мальчиков-12,девочек-8.  На начало обучения 60% имели хороший уровень школьной готовности,30% - средний, 10% - средний, учащихся с низким уровнем школьной готовности .

Умеют читать словами-2

По слогам читают-13

Не умеют читать-4( эти же уч-ся слабые по всем предметам)

Активны на всех уроках одни и те же 5 уч-ся

Класс по обученности и воспитанности среднего уровня.

- в 1 б классе, учитель Магомедова А.М. Всего -20 уч-ся. Мальчиков-12, девочек-8.  На начало обучения 55% имели хороший уровень школьной готовности,33% - средний, 12% - средний, учащихся с низким уровнем школьной готовности .

Умеют читать словами-4

По слогам читают-11

Не умеют читать-5( эти же уч-ся слабые по всем предметам)

Активны на всех уроках одни и те же 4-5 уч-ся

Класс по обученности и воспитанности среднего уровня.

Вывод: В конце адаптационного периода первоклассников в целом по параллели доля учащихся:

с высоким уровнем школьной готовности составила15% ,с хорошим уровнем школьной готовности составила 30%;

со средним уровнем -40%;

с низким уровнем – 15%

С 1сентября по29 октября  2020 г. был проведен классно-обобщающий контроль в 5-х классах.

Тема: «Адаптация учащихся 5 класса к условиям обучения в среднем звене школы».

Цель: учёт индивидуальных особенностей и личностных качеств учащихся в адаптации школьников к условиям обучения в среднем звене, сформированность ЗУН, условия нормализации учебной нагрузки учащихся, единство требований к учащимся со стороны учителей-предметников, учет индивидуальных особенностей обучающихся.

                   В ходе контроля  была проведена следующая работа:

1. Проанализированы  результаты входных контрольных работ по математике, русскому языку  на начало года.

2. Посещены и проанализированы  уроки.

3.  Проведена проверка тетрадей обучающихся по русскому языку и математике.

4.Проверка дневников

      На начало учебного года  в 5а классе обучалось  15 человек: из них 10 девочек и 5 мальчиков. В 5б-16 человек : из них 10 девочек и 6 мальчиков.

 Анализ входных контрольных работ.

      Анализ входных контрольных работ, проведенных в 5-х классах на начало учебного года по русскому языку и математике показал, что уровень обученности  уч-ся по русскому языку и математике слабый.  

5а класс

Русский язык-  качество знаний-46 %, успеваемость-54 %. Математика: качество знаний-20 %, успеваемость-60%.   

 5б класс

Русский язык-  качество знаний-57 %, успеваемость-69 %. Математика: качество знаний-37%, успеваемость-56%.   

 В ходе контроля в классе посещены уроки  (математика, русский язык, история, обществознание)

Преподавание русского языка.

     Русский язык в 5а классе преподает Гайдарова Э. Г., в 5б преподает                   Гулиева М.М.. Посещение уроков показало, что учителя  владеют методикой проведения занятий по русскому языку, четко прослеживаются этапы урока. Учителя приучает детей к самостоятельной деятельности на уроке, учат делать выводы и обобщения. На уроках применяются дифференцированные задания, проводятся словарные диктанты, самостоятельные работы. Учителя проводят работу по формированию общеучебных умений и навыков: выделения главного, умения сравнивать, давать полные ответы на поставленные вопросы, анализировать. В соответствии с программой ведется повторение материала, изученного в начальной школе по орфографии и пунктуации. Учителя создают на уроках атмосферу доброжелательности и сотрудничества. Учащиеся 5б более  активны на уроках, и в 5а и в 5б постоянно приходиться напоминать, чтобы не выкрикивали ответы, поднимали руки, давали полные ответы.

Преподавание математики.

     Математику в 5-х классах преподают Абдулахидова А.М. в 5а кл., Гаджиева А.М. в 5б кл. Посещенные уроки показали, что учителя в совершенстве владеет планированием и методикой проведения занятий. Они формирует необходимые ЗУНы, используя для этого разнообразные формы и методы обучения и контроля. Учителя четко объясняют учебный материал, рационально распределяет время на все этапы урока. Учителя, учитывая возрастные  особенности обучающихся, а также с целью усиления заинтересованности предметом, проводят в начале урока математическую разминку, устный счет. Учителя во время урока проводят физкультминутку.

 Проверка тетрадей обучающихся по русскому языку и математике.

При посещении уроков были проверены тетради по русскому языку и математике. Тетради проверяются учителями каждый день, раздают детям с комментариями, даются образцы для чистописания. Тетради все подписанные, в обложках. По русскому языку также имеются словари, но на урок минимум 2-3 ученика забывают словари дома.

Проверка дневников обучающихся.

Выводы:  Согласно проведённому мониторингу, анализам уроков, проверке тетрадей по предметам, дневников  можно сделать следующие выводы:

1. 80 % обучающихся адаптировались в 5 классе.

2.Практически все обучающиеся 5 класса подготовлены к изучению учебного материала основной школы.

3.Большинство обучающихся осознают необходимость обучения, владеют умственными операциями.

4.Объем домашних заданий по предметам не превышает норму.

5.Учителя, преподающие в 5-х классах, хорошо знают предмет, методику преподавания.

6.Учителя учитывают возрастные и психолого-педагогические особенности  обучающихся.

7.Проводится работа по формированию общеучебных и предметных умений и навыков.

8.Уровень сформированности классного коллектива достаточный.

3. Работа с одаренными и способными детьми во внеурочное время

Одним из необходимых условий в работе с одаренными детьми является принцип, учитывающий специфику интересов, склонностей учащихся. Он реализуется через занятия по собственному выбору ребенка в рамках дополнительного образования.

Использую следующие формы внеурочной работы с одаренными и способными детьми:

·        Кружковая работа.

·        Участие в конкурсах, фестивалях, интеллектуальных марафонах, спортивных соревнованиях, выставках разного уровня, в том числе и дистанционных.

·        Участие в олимпиадах.

·        Выполнение заданий в режиме он–лайн на Интернет–сайтах

 

4.1Результат  участия во всероссийских олимпиадах  2020- 2021 уч.год.

№	ФИО уч-ся	Класс	Предмет	Место	ФИО учителя
1	Маликова С.	10	Экология	3	Беркиханова С.М.
2	Хамидова М.	7б	Биология	2	Беркиханова С.М
3	Хабибова Х.	7б	Математика	3	Адильгереева А.А.
4	Абакарова Х.	7а	Обществознание	2	Адилгереева П.К.
5	Гойтимирова С.	10	Литература	3	Алиева Р.А.
6	Хабибова Х.	7б	Родной язык	3	Лабазанова Э.И.
7	Магомедова Ш.	8а	Родной язык	3	Лабазанова Э.И.
8	Бегаева З.	9а	Родной язык	2	Даудова А.О.
9	Гойтимирова С.	10	Родной язык	2	Лабазанова Э.И.
10	Далгатова З.	11	Родной язык	3	Лабазанова Э.И.
11	Гойтимирова С	10	Родная литература	1	Лабазанова Э.И.
12	Далгатова З.	11	Родная литература	2	Лабазанова Э.И.
13	Бегаева З.	9а	История Дагестана	1	Габиева У.Г.

 

Сравнительный анализ результатов участия во всероссийских олимпиадах за 3 года

 

№	Учебный год	Всего мест в районе	Количество 1 мест	Количество 2 мест	Количество 3 мест	места в республике
						1м	2м	3м
1	2018-2019г	16	7	4	3	1	1	0
2	2019-2020	17	10	5	2	0	0	0
3	2021-2021	13	2	5	6	0	0	0

                           4.2 Результаты муниципальных  конкурсов  за 2020-2021 учебный год.

№	Проводимые мероприятия	Сроки	ФИО уч-ся, учителя	Результат		Ответственные
1.	«Шаг в будущее»	28.10.20г.	Абдулахидова З.(11кл.) Маликова С.(10)	2 место в районе Участие	Абдулахидова А.М. Магомедова С.А.
2	Конкурс чтецов на англ. языке среди 5-8 кл.	март	Ахмедова А.(5б) Бегаева М.	1 3	Исубилаева Р.С. Саидова М.У.
3	«Учитель года»	декабрь		полуфин	Гайдарова Э.Г.
4	«Шаг в будущее»	ноябрь	Абдулахидова З.(11)   Ухумалиева А.(4 кл.)	Вышли в республику       Участие	Абдулахидова А.М.   Магомедова С.А.   Алиева Р.А.

Сравнительный анализ участия в конкурсах  за последние 3 года

№	Учебный год	Всего мест	Количество 1 мест	Количество 2 мест	Количество 3 мест	Места в республике
						1м	2м		3м
1	2018-2019г	3	1	1	1	1
2	2019-2020г	3	1	1						1
3	2020-2021г	3	1	1	1

                                    

4.Задачи работы коллектива по повышению  качества знаний  учащихся       на  2021-2022 уч.год:

1. Корректировать планы и программы в условиях обновления содержания образования и перехода на федеральные государственные образовательные стандарты. Информационное сопровождение учителей на этапе освоения ФГОС.

2. Совершенствовать формы работы с одаренными и талантливыми детьми, через формирование портфолио ученических достижений повысить качество образования на всех ступенях обучения, увеличить процент детей, участвующих в предметных конкурсах и олимпиадах, повысить результативность участия в интеллектуальных конкурсах и предметных олимпиадах.

3. Формировать исследовательские умения и навыки обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности, предоставлять им оптимальные возможности для реализации индивидуальных творческих запросов через активизацию работы по организации проектно-исследовательской деятельности.

4. Сохранить результаты итоговой аттестации через систематический контроль над состоянием успеваемости и посещаемости учащихся выпускных классов, через использование современных форм и методов обучения.

5. Создать условия для повышения профессиональной компетентности педагогов через их участие в профессиональных конкурсах, создание авторских педагогических разработок, проектно-исследовательскую деятельность, обучающие семинары и курсовую подготовку.

6. Обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей через организацию взаимопосещений, открытых уроков, мастер-классов, через проведение методической недели.

7. Воспитывать культуры здорового образа жизни через организацию спортивно-массовой работы, обеспечение индивидуального подхода, минимизирующего риски для здоровья в процессе обучения.

II. Анализ  воспитательной  работы  МКОУ «Новомехельтинская СОШ» за 2020-2021учебный год.

4.     Приоритетным направлениям воспитательной деятельности

 

На 2020-2021 учебный год целью воспитательной работы в МКОУ «Новомехелтинская СОШ»,является создание условий для формирования личности школьника, готового к достойной самореализации в современных условиях ФГОС.

Достижению поставленной цели способствует решение следующих задач:

1.Совершенствовать работу по приоритетным направлениям воспитательной деятельности

2.Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления

3.Формировать не только у учащихся, но и у их родителей представление о здоровом образе жизни, продолжать развивать систему работы по охране здоровья учащихся

4.Активизировать работу по профилактике асоциального поведения учащихся

5.Продолжать развитие школьных традиций.

     Воспитывающая деятельность через различные формы и виды деятельности реализовывалась по направлениям:

1.Воспитание трудолюбия

2.Ученик и его семья

3.Ученик – патриот и гражданин

4.Ученик и его здоровье

5.Ученик и его интеллектуальные возможности

6.Ученик и его нравственность

7.Общение и досуг ученика

            8.Профилактика правонарушений среди учащихся.

Все направления воспитательной работы позволяют осуществлять личностно-ориентированный подход в воспитании при одновременной массовости воспитательных мероприятий и стимулировать творческие способности учащихся во всех аспектах воспитательной работы. Мероприятия, проводимые в течение учебного года, позволяют привлечь к различным видам деятельности большое количество детей, что способствует развитию творческих способностей практически каждого ученика.

Ключевые творческие дела - это основа организационно-массовой работы, те мероприятия, которые отражают традиции школы:

                     Праздник «Сентябрь стоит у порога»

                     Концерт «Славное имя твоё – учитель»

                     День самоуправления

                     День матери « От всей души»

                     Новогодняя ёлка

                     Конкурс «А, ну-ка парни!»

                     Концерт к 8 марта « Я подарю улыбку маме».

                     Мероприятия в честь Дня Победы

                                 Последний звонок.

Традиционные праздники проходят интересно с охватом практически всех учащихся. В традиционных школьных мероприятиях участвуют все классы, но степень активности классов в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных руководителей, их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет сформированность классного коллектива, отношения между учениками в классе.

1.Воспитание трудолюбия.

В начале года составлен и утвержден график дежурства учителей по школе и в закрепленных за 1-11 классами кабинетах.

По утвержденному графику дежурства по школе, в 2-х сменах дежурят 20 классных руководителей и 10 педагогов.

В ходе контроля над дежурством были сделаны следующие замечания:

1.Дежурные учителя по утрам приходят с  опозданием на дежурство.

2.Учителя начальных классов не выходят на переменах к своим детям.

4.Вовремя не заполняют тетрадь дежурства, и не пишут замечания.

5. Не все учителя–предметники добросовестно выполняют свое дежурство.

В школе проведены трудовые операции «Посади дерево», «Школьный двор» по уборке территории, прилегающей к школе, «Чистый кабинет» по уборке классных кабинетов.

                                          2.Ученик и его семья.

Анализируя взаимодействие с родительской общественностью, можно отметить, что в школе созданы благоприятные условия для взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса: детей, родителей, учителей.

Над укреплением связей между семьей и школой в целях установления единства воспитательного влияния на детей, привлечения родительской общественности к активному участию в жизни школы работают общешкольный и классные родительские комитеты.

Проведен ряд внеклассных мероприятий по организации совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и обучающихся: праздник Золотой осени, новогодние праздники, вечер ко Дню матери,

    Родители являются помощниками классных руководителей в организации походов, праздничных утренников, классных часов и общешкольных мероприятий.

 Реализация поставленных задач происходила посредством работы в классном коллективе в совместной деятельности семьи и школы в формировании личности ребенка.

  Надо заметить, что некоторым классным руководителям требуется выстроить более тесные отношения с родителями учащихся И чем старше ученик, тем меньше внимания к школе со стороны родителей и в то же время ,больше требований от школы. Нам совместно нужно выработать меры, которые помогут переломить ситуацию и изменить такое отношение.

   Организовано педагогическое просвещение родителей во всех классах,по вопросам воспитания детей.

Вот некоторые темы проведенного родительского лектория:

 

Классы	Классные руководители	Темы  докладов родительского собрания.
1а	Пахрудинова З.С	«Трудности адаптации первоклассников»
1б	Магомедова А.М	«Анализ развития детей  за определенный период»
2а	Магомедова С.А.	«Как научить ребенка быть самостоятельным»
2б	Арсункаева З.В.	«Домашнее задание. Как научить ребенка стать самостоятельным»
3а	Гамбулатова Т.А.	«Развитие самостоятельности ребенка при вып.д/з»
3б	Умаханова Р.У	«Детское непослушание»
4а	Амагаева Г.К	«Роль семьи в воспитании ребенка».
4б	Даудова А.О.	«Впереди  пятый класс»
5а	Абдулахидова А.М.	«Роль общения в жизни школьника»
5б	Исубилаева Р.С.	«Плохая  дисциплина –как одна из причин неуспеваемости учащихся»
6а	Алиева Р.А.	«Возрастные личностные особенности  и причины подростковой агрессии»
6б	Саидова М.У.	«Проблемы. Трудности. Перспективы»
7а	Гаджиева А.М.	«Компьютер в жизни школьника и его влияние на учебный процесс»
7б	Гамбулатов Г.А.	«Почему подросток плохо учится? Проблемы школьной дисциплины»
8а	Магомедова З.М.	«Методы воспитания сознательной дисциплины у детей в семье»
8б	Делекова М.Б.	«Проблемы подросткового возроста»
9а	Гайдарова .Г.	«ОГЭ .Готовимся вместе»
9б	Лабазанова Э.И	«ОГЭ. Готовимся вместе.»
10	Беркиханова С.М.	«Нравственное воспитание и семейные ценности»
11	Амагаева П.А.	«Как подготовиться к ЕГЭ»

 

Из-за сложившейся короновирусной эпидемиологической ситуации , родителям было запрещено приходить в школу, контактировать с учащимися и учителями. Приходилось работать в онлайн режиме. По окончании каждой  четверти, классными руководителями были проведены родительские собрания.

 Соблюдая правила дистанции ,классными руководителями были произведены обходы на дому к учащимся группы риска.

Проводилась планомерная работа с родителями, общественностью села и с инспектором  ПДН.

С 3 по 9 сентября провели лектории, круглые столы и диспуты во всех классах, приуроченные Дню солидарности в борьбе с терроризмом, по темам: «Подвиг ради жизни»,

« Терроризм проблема современности», «Молодежь против терроризма». « Терроризм угроза обществу»,  «Трагедия в Беслане».

 На эти мероприятия были приглашены родители,гости  с района, администрация  и общественность села.

Родительский комитет принимал активное участие в общественной жизни школы. С инициативы психолога школы - Алиевой Р.А.  и куратором РДШ - Магомедовой З.М. и родительским комитетом школы, были организованны благотворительные акции: «Твори добро», «Волшебство Новогодней поры», « Весенняя неделя добра» -с целью формирования у детей чувства сострадания, помощи и милосердия к детям из малообеспеченных и социально-незащищенных семей ,и к детям –инвалидам.

  Также родители оказали помощь в озеленении школьных коридоров красивыми цветами.

3.Ученик – патриот и гражданин.

Одним из важнейших направлений воспитательной работы в школе является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, её истории и традициям. По  данному  направлению 2020-2021 учебном году проводились следующие мероприятия:

1. Во всех классах проведены классные часы, по теме: «Помним и скорбим», приуроченные Дню единства  в борьбе с терроризмом.

2. Были проведены классные часы посвященные Дню единства народов Дагестана и Дню народного единства России. К проведению этих  классных часов все классные руководители отнеслись с большой ответственностью.

3. Учителями русского языка и литературы был проведен конкурс сочинений среди учащихся 9-11кл по теме  « Мы  дружбой народов сильны».

 4.В октябре провели праздничный концерт на тему « День белых журавлей».   

5.В ноябре были проведены тематические классные часы по темам: «Планета толерантности», «Уроки доброты»,

6.В декабре провели Уроки здоровья приуроченные к Международному дню в борьбе со СПИом, и классные часы посвященные Дню инвалида.

7. -14 января, во 2б классе - Арсункаевой З.В.классный час с приглашением родителей, на тему «Дагестан -единая страна и семья». 

8.-15 января, классными руководителями 9а и 9б классов Гайдаровой .Г. и Лабазановой Э.И.был проведен круглый стол  на тему «Права и обязанности участников ОГЭ-2021»

9. 21 января -в 6Б и в 8б классе- учителями истории Магомедовой С.А.и Делековой М.проведены Уроки Мужества на тему «Памяти жертв Холокоста».

10. 26 января  куратор РДШ- Магомедова З.М. провела акцию «Блокадный хлеб»,с участием учащихся 7а-8а классов.

11. 27 января в 9б классе Лабазановой Э .И. был проведен Урок Мужества на тему «Освобождение блокадного Ленинграда»

12. 27 января куратор РДШ- Магомедова З.М.для учащихся7а и7б классов организовала онлайн- урок Мужества «Подвиг Блокадного Ленинграда»

13. -16января-в 3а классе Гамулатова Т.А.утренник  на тему «100лет Дагестану».

14. 2 февраля в 9 а классе, Гайдарово Э.Г. был проведен Урок Мужества на тему «Сталинградская битва»

15-26 февраля, психологом Алиевой Р.А.и библиотекарем Тепсуркаевой П.С., для учащихся 9-11 классов был организован круглый стол на тему «Молодежь за культуру мира, против терроризма

16.-23января-в 9а классе, учителем истории Габиевой У.Г.был проведен открытый урок приуроченный 100-летию образования ДАССР на тему «Известные личности Дагестана -о Даниялове».

17.-4 февраля в 4а классе, Амагаева Г.К.провела классный час на тему «Моей страны -родной язык»,посвященный Международному Дню родного языка.

18.-5 февраля в 1б классе Магомедовой А.М.был проведен классный час на тему «Дагестан- мой край родной».

19.-6февраля на районном этапе конкурса сочинений на тему «Без срока давности»-памяти жертв ВОВ среди старшеклассников-2 место заняла ученица 11 класса Далгатова З, под руководством кружка «Лингвист»-Гайдаровой Э.Г.

20.-13 февраля был проведен КВН приуроченный дню родного языка на тему «Берегите свой родной язык!», среди учащихся 6а-6б классов. Провела Лабазанова Э.И.

21.-15 февраля в 8а классе. Магомедовой З.М. был проведен урок мужества на тему «День воина-интернационалиста»

22.-18 февраля в 8б классе Делековой М.Б.был проведен урок мужества на тему «Афганистан. Время выбрало нас»

23.-20 февраля, учителем родного языка Лабазановой Э.И и руководителями кружков «Драма», «Театральный сундучок», «Нотка» было проведено открытое мероприятие с приглашением гостей, на тему «Живой родник- земли моей язык»,приуроченный Международному дню родного языка.

Активное участие приняли учащиеся-7б,3а,3б,4а,5а,5б,8б,9а,7а,8а,6а,6б.Среди старшеклассников не приняли участие: ,9б,10-11классы.

24.- 20 февраля организатор ОБЖ- Амиралиев Я А.провел профилактическую акцию по безопасности дорожного движения на тему «С Днем Защитника Отечества»

    В акции приняли участие: Магомедова Ш-8а,Джарулаева М-8а. супов Ю-2б, Асхабова С-2б

25. -С 18.02.по 20.02 были проведены мероприятия посвященные Дню Защитника Отечества: утренники и классные часы

 26.   -с 5по 8е классы подготовили по одному номеру на общешкольный концерт «Защитникам Родины –посвящается». С лучшими номерами выступили учащиеся :5б,6б,8б классов.

     Не приняли участие: 7а,7б, классы.- кл.руководители_ Гамбулатов Г.А. Гаджиева А.М.

27.-для учащихся 9-11классов,Совет старшеклассников  организовал вечер «Защитники Отечества»,а также военно-спортивную игру  «Зарница»,между сборными командами 9-11классов.

На вечер не явились учащиеся 11класса-кл.рук.Амагаева П.А.

28.-20.февраля Алиева Р.А.со своим 6а классом организовали Акцию «Добрая суббота»,приуроченную Дню Защитника Отечества, и посетили учителей- ветеранов труда: Амиралиева С.А. Гаджиева М.Г. Гамбулатова А.Г.

29.-С 9 по 25 февраля ,куратором РДШ была организованна Акция «Армейский чемоданчик»

30.-Тематические классные часы «76-я годовщина со дня освобождения Северного Кавказа от немецко-фашистских захватчиков», «День неизвестного солдата», «День Героев Отечества»

31.Были проведены различные Акции посвященные 76-й годовщине ВОВ

          -Сад памяти

         - Письма Победы

         -- Бессмертный полк

          -- Георгиевская ленточка

         -- Свеча Памяти

         -- Мирные окна

         -- Правнуки Победы

  4.Ученик и его здоровье.

Коллектив школы продолжал работать над созданием благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья детей, над формированием у школьников и родителей устойчивой мотивации к здоровому образу жизни, обучением учащихся основам здорового образа жизни.

На сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование культуры здоровья, нормального физического развития и двигательной подготовленности обучающихся направлена система физкультурно-оздоровительной работы в школе.  Утренняя зарядка, работа на уроках физкультуры, физкультминутки, спортивно-оздоровительные мероприятия в рамках школьной спартакиады.

     В рамках акции «День отказа от курения» были проведены: конкурс рисунков « Мы за ЗОЖ»,классные руководители провели классные часы о здоровье « Здоров будешь- все будет», « режим и правила соблюдения ЗОЖ младшего школьника», « Наркотикам –НЕТ» безопасном поведении, профилактические беседы о вредных привычках.

В рамках акции «Стоп ВИЧ,СПИД!»,для учащихся 9-11классов был проведен круглый стол на тему «Знать- чтобы жить!».Провела его учитель биологии Беркиханова С.М.

.-2 февраля, психолог школы-Алиева Р.А.организовала круглый стол по профилактике наркомании и табакокурения, урок трезвости для учащихся 8-10 классов на тему «Наркоманами не рождаются»

 Республиканский флешмоб по профилактике наркомании. «Спорт вместо наркотиков!»- Психолог-Алиева Р.А

-Конкурс рисунков «Здоровое поколение»-учитель ИЗО Амагаева П.А.

-Родительское собрание «Как воспитать здоровое поколение?»-педагог –организатор.

- Круглый стол «ЗОЖ - основа профессионального здоровья и долголетия космонавтов»-учител биологии Беркиханова С.М.

Во время летних каникул были организованы профилактические мероприятия приуроченные 26 июня- Дню противодействия наркомании.

- Спартакиада «Здоровое поколение-будущее Дагестана»-педагог-организатор.

-Круглый стол «Молодежь -против наркотиков!»

-«Молодежь села –выбирает ЗОЖ» Антинаркотический баннер и листовки.- Волонтеры ЗОЖ

-Конкурс стихов «Мы за счастливую жизнь»- психолог Алиева Р.А.(приняла участие ученица 6 класса Бегаева Марям.)

-Акция «Здоровое поколение»-совместно с преподавателями медресе и учениками школы.

-18 марта, классными руководителями 5а-5б классов -Абдулахидовой А.М. и Исуилаевой Р.С. был проведен брейн -ринг на тему «Правила пожарной безопасности»,в рамках республиканского проекта «Основы безопасности жизнедеятельности».Хорошие результаты по знанию ПБ, показала  команда 5б класса «Огонек».кл.рук. Исуилаева Р.С

-18 марта на республиканском этапе конкурса ЮИД «Безопасное колесо», под руководством куратора РДШ- Магомедовой З.М. –команда учащихся 6б класса: Бегаева М. Магомедов М. Алибегов Р.и Магомедова П- заняли 3 место в республике.

-19 марта на районном этапе конкурса военно - спортивной, патриотической игры «Победа»,приняли участие учащиеся:8а-8б, 9а-9б,10 классов. Ответственными был- организатор ОБЖ Амиралиев Я.А. исполнителями :учитель физкультуры Гамулатов Г.А. учитель биологии -Беркиханова С.М. учитель истории -Делекова М.Б.и учитель музыки Гамбулатова Т.А. Учащиеся поехали на конкурс без никакой подготовки и соответственно не заняли место по халатности ответственных лиц. Один Газиев А.- ученик 9 б класса занял-3 место по «Прыжкам со скакалкой»

        5.Ученик и его интеллектуальные возможности.

К формам внеурочной деятельности учащихся относятся: Предметные и тематические кружки.

                  Направленность дополнительного образования.

Важным звеном в системе воспитательной работы школы является система дополнительного образования, так как кружковая работа оказывает большую помощь в развитии творческих и индивидуальных способностей учащихся, а также в профилактике правонарушений среди учащихся, создавая условия, которые не провоцируют отклоняющегося поведения, а расширяют безопасное для ребенка пространство, где ему хорошо и интересно. Кружки и секция – это смена вида деятельности: умственной – на физическую или творческую. По общешкольному плану в  школе работало 8 кружков и 2 спортивной секции .Работа занятий была направлена на систематическое обновление содержания дополнительного образования. Проведенные занятия фиксируются в журнале учета кружковых занятий. Внеурочной деятельностью заняты 244 учащихся.

1.Кружок «Математический калейдоскоп»-Гаджиева А.М.

2.Кружок «Умелые руки»-Амагаева П.А.

3.Кружок «Нотка»-Гамбулатова Т.А.

4.Кружок «Театральный сундучок»- Умаханова Р.У.

5.Кружок «Драма»- Даудова А.О.

6.Проектная деятельность «Юные исследователи»- Магомедова С.А.

7.Кружок «Краеведение»- Делекова М.Б.

8.Кружок «Лингвист»- Гайдарова Э.Г.

9.Спортивная секция «Футбол»-рук.Гамбулатов Г.А.

10.Спортивная секция «Настольный теннис»-рук.Гамбулатов Г.А.

      Вначале года были составлены списки учащихся вовлеченных в кружки .Среди этих учащихся есть и дети группы риска .

      По анализу кружковых работ, некоторым руководителям были сделаны замечания за ведение документации кружковых занятий, за то, что не проводили занятия систематически, не смогли заинтересовать и вовлечь учащихся, не было тесной связи классных руководителей с руководителями кружков и родителями учащихся и не могли вовлечь учащихся в кружки по интересам. Занятия проводились во второй половине дня после окончания  учебного процесса в первой смене. Педагогическому коллективу школы не совсем удалось включить большее количество учащихся на разнообразные занятия по интересам в свободное от учебных занятий время.

Анализируя деятельность кружковых работ и спортивных секций, удовлетворительной и результативной можно посчитать работу  Магомедовой С.А. -руководителя кружка  «Юные исследователи»- участие в конкурсе «Мы дружбой народов сильны»-2 место в республике.

Регулярно кружок «Умелые руки» проводит Амагаева П.А., также принимает участие в районных и республиканских  конкурсах. Но в этом году нет результатов

Также ,кружок «Краеведение»,который ведет Делекова М.Б.- принимает участие в акциях, конкурсах и проектах.

Кружок «Театральный сундучок»,вела Умаханова Р.У. и Кружок принимал участие в общешкольных мероприятиях. Участница кружка Ордашова Чакар-ученица 3б класса. заняла 1 место на районном этапе в конкурсе чтецов «Соцветие».

Кружок «Нотка» под руководством Гамбулатовой Т.А. принимал активное участие в школьных и районных мероприятиях.

Кружок «Драма»-под руководством Даудовой А.О.принял участие на общешкольном мероприятии посвященном Международному дню родному языка. Показал две инсценировки «Айдемир ва Умайганат» и «Джигиты Кавказа».

Руководитель спортивных секций «Футбол» и «Н-теннис»-Гамбулатов Г.А. подготовил команду футболистов  и Н-тенниса к общешкольным ,районным мероприятиям и занимали призовые места.

        6.Ученик и его нравственность.

В школе создана система воспитательно-профилактической работы, которая в целом позволяет успешно решать вопросы снижения уровня подростковой преступности. Профилактическая работа в школе включает в себя: беседы  по правовой и нравственной тематике; тематические классные часы; организацию школьных праздников; сотрудничество с ОДН; функционирование Совета по профилактике преступлений и правонарушений, школьной службы примирения.

         В школе имеется план мероприятий по противодействию экстремизму и  по правому воспитанию учащихся.  С целью повышения уровня правосознания подростков  проводятся классные часы и онлайн родительские собрания.

      В сентябре проведены родительские собрания, на котором родители были ознакомлены с правами и обязанностями участников образовательного процесса («Закон об Образовании РФ и СК»). В сентябре проведена неделя профилактики правонарушений.

      Проведены следующие классные часы на правовую тематику: «Твои права и обязанности», беседы «Я и мои права», классный час - размышление «Конфликты и пути их решения», круглый стол «Обсуждение законопроекта о полиции», дискуссия «Преступления и подростки», классный час с элементами игры «Можно ли быть свободным без ответственности».

         Было проведены классные часы посвященные Дню Конституции Российской Федерации.

        3 сентября организован Всемирный день борьбы с терроризмом. С целью  предупреждения фактов националистического или религиозного экстремизма, направленные на воспитание толерантности организованы и проведены классные часы:«Что такое терроризм и экстремизм?»; «Всемирный день борьбы с терроризмом» беседа «Терроризм- это зло»; литературно- музыкальная композиция «Беслан. Навеки в памяти народной»; устный журнал «Мы помним»(ИКТ); урок мужества «Память о Беслане» и др. Включены в содержание учебных предметов (обществознание, история и др.) темы по профилактике экстремистских проявлений, формированию законопослушного толерантного поведения обучающихся. На уроках истории для учащихся  5-7 классов  проведены уроки памяти и мужества «Всемирный день борьбы с терроризмом», для учащихся  8-11 классов  проведены уроки по теме « Глобальные  проблемы современности».

        С целью профилактики национального и религиозного экстремизма, формирования толерантного сознания и поведения согласно «Программе внеклассной деятельности

 к 4 ноября были организованы и проведены классные часы, посвященные  Дню народного единства.

     На кружке «Краеведение» были организованы «Уроки мужества», « Труженики военного тыла».. Участниками кружка ведется работа по поисковым заданиям, темы которых  «История школы»,«Наши земляки – участники  битвы за Кавказ», «Создатели истории района», «Культура народов Дагестана»,« Нам судьбы женские поведают о многом», «Почтим память павших», «100-летие образования ДАССР»

      Также проводятся месячники по оборонно-массовой и спортивной работе, соревнования по волейболу, футболу ,настольному теннису и др.

         С целью обеспечения эффективности  профилактики асоциального поведения учащихся, детской беспризорности, правонарушений и других негативных явлений стараемся обеспечить максимальную занятость обучающихся через развитие системы дополнительного образования. Все учащиеся «группы риска» охвачены дополнительным образованием.                            

       Проводятся и запланированы вечера:  «Школа и я – неразлучные друзья» , «Мы все такие разные»,вечер встречи выпускников «Мы снова рады видеть Вас» «Бал-маскарад» «23 февраля и 8 марта рядом» «Выпускной» -3 марта в школе состоялся районный научно-практический семинар с приглашением гостей .Во второй части семинара была включена художественная самодеятельность учащихся. Активными участниками были учащиеся 3а,6б,7б классов.

-С 1го по 6е  марта были проведены мероприятия приуроченные Международному женскому дню-8 марта:

- утренники в начальных классах,

 -5 марта классными руководителями 8а и 8б классов -Магомедовой З.М и Делековой М.Б.был организован конкурс «А ну -ка, девочки!».Выиграли ученицы 8б класса.

-Праздничный концерт «Милым ,родным, любимым..»,активное участие приняли учащиеся 5а,5б,9а,10,6а,классов.

--В рамках акции «Добрая суббота»,приуроченной международному женскому дню-8марта,учащиеся 6 класса вместе с педагогом –организатором и библиотекарем школы ,посетили и поздравили учителей –ветеранов: Мусаеву Ч.М. и Тепсуркаеву А.Н.

  --С 10 по 15 марта  в рамках правового воспитания с 1го по 11 классы были проведены классные часы по темам: «Учимся строить отношения», «Ты не один!», «В дружбе -Сила!» итд. Провели: Делекова М.Б,(в 8б).Гамулатова Т.А.(в 3а,7б).Гаджиева А.М.(в7а).Амагаева Г.К.-(в4а), Даудова А.О.(4б),Алиева Р.А.(в 6а)Умаханова Р.У(3б),Магомедова З.М.(8а кл) Исуилаева Р.С.(5б)Лабазанова Э.И. (9б)

Не провели:  .Амагаева П.А. Беркиханова С.М. Саидова М. У.М. Магомедова С.А. Магомедова А.М. Пахрудинова З.С..

-16 марта в для учащихся 8б-9б  классов Делекова М..организовала открытый урок на тему «Крым и Россия -вместе!»

-24 марта на районном этапе конкурса чтецов для учащихся 4-х классов на тему «Пусть в каждом сердце, Пушкин отзовется…» ,3 е место заняла ученица 4а класса Ухумалиева А. Её подготовила –Амагаева Г.К.

-20 марта, педагогом- организатором  Анкалаевой С.К. и классным руководителем 9а класса Гайдаровой Э.Г.был организован круглый стол для 9-11 классов, на тему «Выбор профессии- выбор будущего».Учащиеся 10-11 класса вместе с классными руководителями- Беркихановой С.М.и Амагаевой П.А., подготовили презентации и слайды к данному мероприятию. Были приглашены представители колледжей и профтехучилищ г.Хасавюрта.В данном мероприятии выступили учащиеся-3а,а,9б,10 классов

-- Согласно районным приказам и плану ,провели мероприятия посвященные 65-летию полета человека в Космос.

-«Время первых» Интерактивная викторина для начальных классов провела Гамбулатова Т.А.и Умаханова Р.У.

7.Общение и досуг ученика.

Система воспитательной работы построена таким образом, чтобы учащиеся были всегда вовлечены во внеклассную деятельность, проводили досуг активно, что способствует всестороннему развитию личности каждого ребенка. В школе продолжается работа органов ученического самоуправления – Совет старшеклассников. В его состав вошли представители классных коллективов с 8 по 11классы, выбранные на классных собраниях.

 Основными целями и задачами школьного самоуправления являются:

- становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива;

- приобщение личности к общешкольным ценностям, усвоение личность социальных норм через участие в общественной жизни школы;

- создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;

- развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразованной гражданской позиции школьников;

- создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.

       Продолжается работа по организации классного ученического самоуправления. Наличие самоуправления говорит о сложившемся коллективе.

Ученическое самоуправление является органической частью нашей школы. За этот ученый год были проведены 4 заседания Совета старшеклассников, где обсуждались планы проведения общешкольных мероприятий как: «День Учителя», «День самоуправления», «Осенний бал», «День толерантности»,«День матери», «Новый год». «Выпускной» Старшеклассники были активны в организации и оформлении праздников.

    Также раз в месяц вместе с заместителем директора по ВР, проводили рейды по классам и выявляли нарушителей правопорядка устава школы .

Комиссия пресс -центра по итогам четверти выпускает стенгазету  «Колючка»,где отражаются фамилии нарушителей дисциплины и порядка школьного устава. Также организует тематические выставки рисунков.

     Проведены рейды по контролю работы классных активов в октябре,  и в декабре. Проверка показала, что во всех классах до сих пор не  налажена  эта работа. А в старших 9-11 классах и вовсе перестали заводить тетради для активов. Классными руководителями уделяется мало внимания на активизацию самостоятельной деятельности активов.

Рекомендую  привлекать большее количество обучающихся к самоуправленческой работе организовывать интересные дела, в соответствии с пожеланиями детей, наладить работу школьного центра с целью пропаганды детского движения в школе. Исходя из выше сказанного  следует обратить  внимание классным руководителям на свою прямую обязанность. Наладить работу актива класса. Продолжить работу по сплочению актива школьной организации и привлечению большего количества лидеров в её работу; активизировать классные коллективы на участие во всех школьных и районных мероприятиях; активизировать пропагандистскую работу детского движения посредством школьного пресс – центра,  выпуска газет,  работы школьного сайта.

     8.Профилактика правонарушений среди учащихся. 

 Организовано и проведено заседание педагогического совета по теме  « О работе и задачах педагогического коллектива по выполнению  районных программ «О принятии неотложных мер по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних» (ФЗ № 120)  и  «Дети группы риска» и планов мероприятий отдела образования и ОУ по выполнению районной целевой Программы «Профилактика правонарушений в Новолакском  муниципальном районе».Запланировано заседание  педагогического  совета (апрель) по вопросам профилактики экстремизма в школе  «Информация о работе по формированию толерантности и предотвращению экстремистских действий в детском коллективе».

   В школе ведется работа по формированию методического материала по противодействию экстремистским проявлениям среди воспитанников: методические разработки, сценарии, памятки, листовки.

        Ведется  мониторинг изучения интересов и потребностей учащихся школы:

- изучение национального состава класса и школы, его особенностей;

- диагностическая работа (социологический опрос) с целью изучения психологических особенностей личности учащихся и выявление уровня толерантности;

- выявление проблемных детей склонных к непосещению занятий, уклонению от учебы, допускающих прогулы, грубость с педагогами и сверстниками, недисциплинированность, склонных к участию в неформальных молодежных группировках;

- выявление учащихся, склонных к совершению правонарушений, преступлений, и детей, находящихся без контроля родителей во второй половине дня.   

 - в первой четверти провели социально-психологическое тестирование СПТ, среди учащихся 7-11 классов, в количестве 182 учащихся

          В школе ведётся мониторинг учащихся группы риска. С детьми, состоящими на всех видах учёта, постоянно проводятся индивидуальные беседы.  По мере необходимости  посещаются семьи, проводится  работа с родителями.  В настоящее время на учёте в ПДН никто не состоит.

  В ОУ создан Совет по профилактике правонарушений среди учащихся. Раз в четверти в школе проводятся заседания Совета по профилактике правонарушений среди учащихся. На Совете рассматриваются вопросы, связанные с поведением учащихся на уроках и во внеурочное время, пропуски уроков без уважительной причины, успеваемость, опоздания.

          Были организованы встречи обучающихся  с представителями правоохранительных органов(инспектором ПДН) с целью разъяснения российского законодательства по противодействию экстремистской деятельности. 

   В ОУ ежегодно организуется проведение осенней и летней оздоровительной кампании: летний отдых и трудоустройство учащихся, среди которых были и учащиеся группы риска и из малообеспеченной семьи.

Для профилактических мероприятий по предупреждении правонарушений учащимися, привлекаются библиотекарь, старшая вожатая ,психолог и остальные педагоги школы.

  - Библиотекарем школы организована  выставка книг:  «Моя Родина – Россия».  «Жестокость - порождает жестокость».

--Еженедельно проводятся лектории по духовно- нравственному воспитании подростков на темы «Опасность экстремизма», «Ценность и достоинство приобретения знаний. Уважение к учителю», «Этика почитания родителей. Культура общения», «Межконфессиональны диалог», «Любовь к Родине. Вдающиеся личности Дагестана», «тика поведения в соц- сетях», «Сохранение и бережное отношение к окружающей среде»

     Проводится работа с родителями:

-классные  родительские собрания по вопросам воспитания культуры толерантности: "Формирование толерантного поведения в семье",

-индивидуальные консультации для родителей.

          В ОУ осуществляется контроль контекстной фильтрации использования сети «Интернет», проводятся инструктажи по использованию школьной локальной сети «Интернет», организуются проверки фонда библиотеки на наличие экстремистской литературы.           

        Оформлены информационные наглядные материалы стенда антиэкстремистской направленности "Мир без насилия".

 Регулярно  (1 раз в четверть),организатором ОБЖ и учителями школы должны были проводиться учебно - тренировочные занятия с педагогическим составом и обучающимися школы по эвакуации  из здания школы на случае возникновения чрезвычайных ситуаций.

 За этот год было проведено одно тренировочное занятие, должны были хотя бы 4занятия.

Работа с детьми группы риска направлена на выявление всех проблемных подростков группы, изучение положения их в семье.  Дети, входящие в группу риска, не обязательно совершат правонарушение или проявят анти социальное поведение, и задача школы в данном вопросе – способствовать повышению сопротивляемости ребенка, т. е. умению преодолевать воздействие факторов риска и стресса. С этой целью классными руководителями используются различные формы и методы индивидуальной профилактической работы с учащимися школы:

-контроль посещаемости занятий и текущей успеваемости

- оказание помощи в ликвидации пробелов в знаниях проблемных детей
- вовлечение учащихся в кружки и объединения дополнительного образования в школе и вне школы, общественно- полезную деятельность и деятельность, способствующую самоутверждению ребенка.

– посещение на дому с целью контроля над подростками, их занятостью в свободное от занятий, а также каникулярное время, подготовкой к урокам;

– посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки учащихся к занятиям;

В школе разработаны и утверждены: 

- План работы с учащимися, состоящими на внутришкрольном учете.

-Правила внутреннего распорядка учащихся

- Правила для учащихся.

--День единых действий

- Профилактические мероприятия «Что следует после противоправных действий?»

-Круглый стол «Безопасные социальные сети»

-- Предупреждение суицида

-- онлайн -всероссийское родительское собрание. «Как воспитать самостоятельного ребенка?»

Работа по профилактике начинается с ознакомления классного руководителя с классными коллективами, изучения индивидуальных особенностей детей, их занятости в свободное от учёбы время, социального положения и материально-бытовых условий проживания детей, составляются социальные паспорта классов.

На основании социальных паспортов классов был составлен социальный паспорт школы и собран банк данных на детей группы риска.
 За систематическое нарушение правил для учащихся и низкий процент успеваемости  в конце каждой четверти, учащихся ставят на ВШУ.

    В конце первой четверти ,классные руководители 5-11 классов подали заявления на постановление на ВШУ 29 учащихся.

30.10.2020г.состоялось заседание Совета профилактики, где было принято решение поставить следующих учащихся на ВШУ.     

№	ФИО учащегося	Дата рождения	Класс	Классный руководитель	Социальный статус семьи	Причина постановки на учет
1	Пахрудинов Магомед Пахрудинови	24.09.2009	5а	Абдулахидова А.М.	Полная,обеспеченная	Успеваемость по 2предм.
2	Курахмаева Путихат Ахмедовна	16.10.2009.	5а	Абдулахидова А.М.	Неполная в разводе	Успеваемост по 2 предм
3	Исаев Раджаб Ухумаевич	06.07.2009	5б	Исубилаева Р.С.	полная	дисциплина
4	Газиев Исматула Рамазанович	10.05.08	6б	Саидова М.У	Полная, обеспеченная	Успеваемость по 1 предм,дисциплина
5	Садуев Абдухалим Рамазанович	30.03.2009	6б	Саидова М.У	Полная-малообесп	Успев по 1 предм.
6	Оцомиева Сайгибат Руфатовна	12.10.2006	7а	Гаджиева А.М.	Сирота	Успеваемость по 1пр
7	Гитинов Абдула Гаджиевич	29.04.2007	7а	Гаджиева А.М	Неполная-в разводе	Успеваем-по 1 предм
8	Гитинова Хадижат	03.05.2008	7а	Гаджиева А.М.	Неполная-в разводе	Успев по 1 предм.
9	Пахрудинова Калимат Пахруд-на	2.04.2007	7а	Гаджиева А.М.	Полная	Успеваем по 1 предм.
10	Ахмедов Аслахан Рурухмаевич	30.06.2007	7б	Гамбулатов Г.А	Полная малообесп	Успеваемость по 1 предм
11	Садуев Магомед Рамазанович	17.06.2007	7б	Гамбулатов Г.А.	Полная-малообеспеч.	Успеваемость по 1 предм
12	Абасов Али Гасанович	09.12.2006	8а	Магомедова З.М.	полная	Успеваемость(2пр),пропуски
13	Тепсуркаев Имам Магомедович	01.08.2005.	8а	Магомедова З.М.	Неполная(в разводе)	Пропуски Успев.1 предм.
14	Каримулаев Магомедали Шамилович	0.07.2006	8а	Магомедова З.М.	полная	Пропуски Успеваемость- пред
15	Абулгасанов Гамзат Алиханович	19.04.2006	8а	Магомедова З.М.	Полная	Опоздания
16	Маладибиров Рамазан Рашидбегови	26.08.2006г	8б	Алиева Р.А.	Неполная, в разводе.	Успеваемость у предм
17	Амагаева Фатима Гасановна	02.10.2006	8б	Делекова М.Б.	Полная-малообеспеченная.	Успеваемость по 1 предм Проп
18	Сайпулаев Курбан Гаджиевич.	25.12.2006	8б	Делекова М.Б.	Неполная-в разводе	Пропуски
19	Магомедова Зайнаб Гаджимурадовна	24.11.2006	8б	Делекова М.Б.	Неполная-в разводе	Успеваемость по1 предм.дисциплина.
20	Магомедов Юсуф Мурадбегови	07.0.2006	8б	Делекова М.Б.	Неполная-в разводе	Успев.по 1 предм
21	Магомедов Магомед Гаджимурадович	16.09.2005	9а	Гайдарова Э.Г.	Неполная, в разводе	Усп (1 пр)
22	Газиев Ахмед Рамазанович	06.04.2005	9б	Лабазанова Э.И.	Полная,обеспеченная	Успеваемость по 1предм,дисц
23	Дибиров Карим Хабмбович	27.02.2006	9б	Лабазанова Э.И.	обеспеч	Дисциплина
24	Султанбегов Мухтарахмед	13.04.2005	9б	Лабазанова Э.И.	Полная обесп.	дисциплина
25	Хабибов Магомедхабиб Мурадович	06.10.2005	9б	Лабазанова .И.	полная	Дисциплина.
26	Курамаомедова Асият Магомедовна	18.01.2006	9б	Лабазанова Э.И.	Неполная-в разводе	Успеваемость по 1 предм Дисципл.
27	Асрудинова Сахиб Мурадовна	18.12.2005	9б	Лабазанова Э.И.	Полная	Успеваемость по 1 предмету Пропуски
28	Дарбишухумаев  Даниял Заирбегович	19.04.2004	10	Беркиханова С.М.	полная	Пропуски Опоздания.
29	Маладибиров Магомед	29.11.2004	10	Беркиханова С.М.	Полная обесп.	Сменки,опоздания

 В конце учебного года, классные руководители подали заявку о снятии учащихся с ВШУ, так- как они исправились в лучшую сторону.

   15.05.2021года состоялось заседание Совета профилактики школы. Было принято решение по приказу №19- снять исправившихся  учащихся с ВШУ.

№	ФИО учащегося	Класс	Классный руководитель	Причина постановки на учет
1 2	Дарбишухумаев Даниял Маладибиров Магомед	10	Беркиханова С.М.	Пропуски, успеваемость Успеваемость
3 4 5	Газиев Исматула Магомедов Муслим Далгатов Далгат	6б	Саидова М.У.	Успеваем,дисциплина Успеваем,дисциплина Пропуски,успев.
6 7	Тепсуркаев Имам Абасов Али	8а	Магомедова З.М.	Опоздания, пропуски Пропуски,успев.
8 9	Маладибиров Рамазан Амагаева Фатима	8б	Делекова М.Б	Опоздания, пропуски,успев.

Выводы : по проведенной проверке профилактики правонарушений учащимися, по нарушении правопорядка школьного устава, можно выделить следующие классы группы риска: 6б;8а;10-е классы.

Рекомендую: 1.классным руководителям: Саидовой М.У.Магомедовой З.М.Делековой М.Б. и Беркихановой С.М. усилить контроль за выше перечисленными учащимися, завести и заполнить тетради контроля за трудными учащимися класса. Ставить в известность родителей. В случае необходимости вести обходы на дому.

2 .Осуществлять дальнейший контроль за посещаемостью учебных занятий и успеваемостью учащихся «группы риска».

3. Представляется необходимым шире использовать возможности дополнительного образования , спортивных секций, которые могут способствовать занятости учащихся в свободное время.

4. Больше привлекать родителей к сотрудничеству со школой.

5.В случае необходимости, привлечь участкового села ,и сотрудников ПДН.

   2.    Организация работы МО классных руководителей.

 В течение 2020– 2021  учебного года  МО классных руководителей работало над темой:  «Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях реализации ФГОС»

Цель: повышение качества образования через непрерывное развитие педагогического потенциала, повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности классных руководителей для успешной реализации федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и воспитания личности, способной к самосовершенствованию, нравственной и творческой самореализации в современном обществе, освоение классными руководителями инновационных технологий обучения.

 

 МО классных руководителей работало по плану и проводила следующие мероприятия.

 

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
5.	Изучение нормативно-правовой базы, документов, регламентирующих педагогическую деятельность, научно-методическую литературу	В течение года	Зам по ВР
6.	Совещание классных руководителей по теме Планирование: диагностика личности и профессиональной направленности, основные направления, задачи и цели воспитательной работы на новый учебный год	Сентябрь	Зам по ВР ВР Кл.рук.
7.	Индивидуальные консультации для классных руководителей	В течение года
8.	Методика организации коллективной и индивидуальной работы в классе	Ноябрь	Зам по ВР Кл.рук.
9.	Программа изучения развития классного коллектива	В течение года	Зам по ВР Кл.рук
10.	Активизация деятельности органов ученического самоуправления  в школе	Февраль	Зам по ВР Кл.рук
11.	Круглый стол по подведению итогов за учебный год	Апрель	Зам по ВР Кл.рук

По общешкольному плану на 2020-21 учебный год ,был составлен график проведения открытых классных часов, опираясь на воспитательные планы классных руководителей.

Открытые классные часы по графику провели и сдали следующие классные руководители: Умаханова Р.У.-3б класс; Амагаева Г.К.-4а класс; Адулахидова А.М.-5а класс; Алиева Р.А.-6акласс; Гайдарова Э.Г.-9а класс; Исуилаева Р.С.-5б класс; Гаджива А.М.-7а класс;Беркиханова С.М.-10 класс; Гамблатова Т.А.-

В 2020-2021  году было проведено четыре заседания МО классных руководителей, на которых рассмотрели следующие вопросы:

Октябрь Тема: «Организация работы классных руководителей на 2020-2021 учебный год»

Цель: - Обеспечение нормативно-методического сопровождения воспитательного процесса.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ работы МО классных руководителей за 2019-2020 учебный год.

2. Планирование работы МО классных руководителей на 2020-2021 уч. год в соответствии с воспитательным планом работы школы.

3.Составление графика открытых классных мероприятий.

Ноябрь Тема «Современные требования к качеству классного часа. Как сделать классное дело интересным и содержательным»

Цель: повышение теоретических и практических знаний педагогов в области методики проведения современного классного часа

12.              Продолжить модернизацию системы обучения в школе путем изучения теории по вопросу требований к современному занятию;

13.              Активнее и эффективнее использовать современные образовательные технологии в образовательной деятельности ;

14.              Расширить область использования информационных технологий при проведении занятий с учетом имеющейся в школе материально-технической базы: рабочего места педагога, интерактивной доски;

15.              Разработать и реализовать индивидуальные учебные планы, организовать индивидуальные и групповые занятия для детей с учетом индивидуальных и типологических особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся

16.              Продолжить работу по реализации ФГОС

Март  Тема: «Самообразование в системе средств совершенствования мастерства классных руководителей».

17.              Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства классного руководителя, применение новых технологий, направленных на обеспечение самораскрытия, самореализации обучающихся, повышение качества образовательной деятельности.

18.              Усовершенствовать педагогические технологии обучения и воспитания, информационные образовательные технологии;

Форма работы: семинар

Май   Тема: «Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса, воспитательной системы»

Итоговое заседание

19.              1.Анализ ВР. Анализ деятельности классных руководителей.

20.              2.Реализация планов воспитательной работы.

21.              Планирование работы по организации летнего отдыха и эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период.

22.              Составление перспективного плана работы МО классных руководителей на новый учебный год.

Вопросы решаемые на заседание

23.              1.Итоги работы классных коллективов за 2020-2021 учебный год (творческий отчет)

24.              Отчет по темам самообразования.

25.              Составление перспективного плана работы МО классных   руководителей   на   2020-2021 учебный год.

26.              Итоги работы МО классных руководителей за 2020-2021 учебный   год.

Форма работы: круглый стол

     На каждом заседании МО классные руководители делились своим опытом, знакомились с новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса, с новой методической литературой по технологии, психологии и педагогике общения, вырабатывали   единую педагогическую стратегию.

    Помимо выступлений по теме на заседаниях МО проводится обзор новейшей методической литературы, знакомство с образовательными интернет-сайтами, с сайтами педагогов, решались текущие вопросы.

При организации   методической работы с классными руководителями использовались различные формы:

27.              Круглый стол

28.              Педсовет

29.              Заседания МО

30.              Открытые классные часы и мероприятия

31.              Консультации

32.              Взаимопосещение классных часов и мероприятий.

33.              Изучение и обсуждение документов и передового педагогического   опыта

34.              Творческие отчеты классных руководителей

На консультациях обсуждались следующие вопросы:

·                    Содержание деятельности классного руководителя.

·                    Документация классных руководителей.

·                    Организация учебно-воспитательной деятельности в классных коллективах.

·                    Организация работы с детьми группы риска.

·                    Организация работы с родителями.

·                    Анализ воспитательной работы.

В течение всего учебного года классными руководителями были проведены внеклассные занятия, классные часы по разнообразной тематике, участвовали в различных онлайн - конкурсах.

     Анализ воспитательных мероприятий за полгода показал, что все мероприятия проходили в соответствии с планом работы школы, класса, графика школьных и районных мероприятий.

  На высоком уровне проводят воспитательные мероприятия учителя: Гамулатова Т.А. – кл.рук-ль 3а класса; Алиева Р.А. – кл.рук-ль 6а кл, Гайдарова Э.Г. – кл. рук-ль 9а;

 

   На хорошем и достаточном уровне проводятся классные часы: Арсункаева З.В.-2б кл. Амагаева Г.К.-4а кл. Умаханова Р.У.-3б кл. Магомедова З.М.-8а кл. Гаджиева А.М.-7а кл.

 

В сентябре прошла традиционная неделя безопасности. Во всех классах проведены классные часы, на которых ребята ознакомились с инструкциями по Короновирусной инфекции, дорожной и противопожарной безопасности, «Урок здоровья». Целью Недели было создание безопасных условий жизнедеятельности учащихся, профилактика и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма, возникновения пожаров и других чрезвычайных ситуаций, связанных с детьми. Также были оформлены уголки безопасности в классах.

В октябре к празднику День учителя. День ученического самоуправления. Провели классные часы по ГТО, познакомились с основными понятиями и определениями.

В ноябре ребята ознакомились с инструкциями по антитеррористической безопасности,

В конце ноября наша страна отмечает День матери. Дети участвовали в конкурсе рисунков «Моя мама», подготовили рисунки и поделки, сделанные своими руками.

Ко дню толерантности были проведены Уроки доброты, уважения и взаимопонимания

  В декабре прошли классные часы по профилактики «Что я знаю о ВИЧ». К концу декабря вся школа готовилась к празднованию Нового года. Учащиеся 1-9 классов участвовали в конкурсе рисунков «С Новым годом!», украшали классы и школу к празднику.

В январе прошла Неделя профилактики вредных привычек: классные руководители совместно с социальным педагогом  провели тематические классные часы, организован  конкурс рисунков «Скажи, НЕТ вредным привычкам».

В феврале наша страна отмечает праздник День защитника Отечества. Этому событию были посвященные многие классные часы и уроки мужества.

Прошло внеклассное мероприятие «А ну-ка, мальчики».Военно=спортивная игра для старшеклассников «Зарница» Мероприятие проходило в форме конкурсной программы. Все классы приняли участие в конкурсе рисунков «Защитники Отечества»

В марте вся страна отмечает любимый всеми праздник «Международный женский день - 8 марта». Провели мероприятие под названием «А ну-ка, девочки!», участницы соревновались в различных конкурсах.

В апреле организована выставка рисунков «12 апреля – День космонавтики». В классах проведены тематические классные часы: Гагаринский урок «Космос – это мы». Приняли участие в создании «Космической открытки». в конкурсе чтецов «Космическая лира».

В мае наша страна отмечала великий праздник День Победы. В классах прошли Уроки мужества, классные часы   и просмотры фильмов

Наряду с положительными моментами есть у нас определенные проблемы и нерешенные задачи:

Выводы : Вся воспитательная работа велась с учетом возрастных, индивидуальных особенностей каждого ученика, стиля взаимоотношений между педагогами и детьми, педагогами и родителями. В целом, воспитательная работа в школе была многоплановой и разносторонней. Воспитательная работа в школе главным образам опиралась на работу классных руководителей, воспитателей, Совета по профилактике педагогом-психологом. Реализованы планы совместной работы с учреждениями дополнительного образования, общественными организациями. Подводя итоги за первое полугодие 2020-2021 учебный год, хочется отметить, что поставленные цели и задачи в основном реализованы и выполнены. Коллектив педагогов приложил достаточно усилий для реализации задач по воспитанию детского коллектива. При всех положительных моментах работы с детьми остаются некоторые проблемы, что послужит основной задачей воспитания на новый учебный год.

В течение всего учебного года классными руководителями были проведены внеклассные занятия, классные часы по разнообразной тематике, участвовали в различных онлайн - конкурсах.

     Анализ воспитательных мероприятий за 2020-21 ученый год показал, что все мероприятия проходили в соответствии с планом работы школы, класса, графика школьных и районных мероприятий.

  На высоком уровне проводят воспитательные мероприятия учителя: Гамулатова Т.А. – кл.рук-ль 3а класса; Алиева Р.А. – кл.рук-ль 6а кл, Гайдарова Э.Г. – кл. рук-ль 9а;

 

   На хорошем и достаточном уровне проводятся классные часы: Арсункаева З.В.-2б кл. Амагаева Г.К.-4а кл. Умаханова Р.У.-3б кл. Магомедова З.М.-8а кл. Гаджиева А.М.-7а кл.

 

Рекомендации:

 1.всем классным руководителям заняться самообразованием, которое обеспечивает классным руководителям успешное выполнение своих функций.

2.Активизировать работу с портфолио классных руководителей и учащихся.

3.Активизировать работу с родителями учащихся группы риска, проводить по графику родительские собрания, консультации, беседы.

4.Открытые классные часы проводить всем классным руководителям.

5.Повысить педагогический уровень проведения классных часов и внеклассных мероприятий.

6.Систематизировать взаимопосещения классных часов.

7.Сотрудничество с родителями, с предметниками, активизация их деятельности  с обучающимися.

3. Результаты работы учителей и учащихся  на районных  и Республиканских этапах       конкурсов за 2020-21 ученый год.

Дата	Участники	Ответственный за проведение.	Наименование мероприятия или конкурса.	Место в районе	Место в Республике.
5 марта	Гамулатова Т.А.	Педагог-организатор Анкалаева С.К.	Конкурс классных руководителей «Воспитать человека»	2 место	0
6 февраля.	Далгатова З-11 кл	Рук.кружка «Лингвист»-Гайдарова Э.Г.	Конкурс сочинений на тему «Без срока давности»-памяти жертв ВОВ среди старшеклассников.	2 место
16 марта	команда учащихся 6б класса: Бегаева М. Магомедов М. Алибегов Р.и Магомедова П.	куратора РДШ- Магомедовой З.М.	Республиканский этап конкурса ЮИД «Безопасное колесо»	место	3 место
19 марта	Учащиеся 8а-8б, 9а-9б,10 классов.	Организатор ОБЖ Амиралиев Я.А.	Конкурс  военно - спортивной, патриотической игры «Победа»	Газиев А.-9 класс-занял -3 место в прыжках со скакалкой.
24 марта	Ухумалиева Амина.-4 а класс.	Классный рук.4а класса- Амагаева Г.К.	Районный  этап конкурса чтецов для учащихся 4-х классов на тему «Пусть в каждом сердце, Пушкин отзовется…»	3 место
27 февраля	Абакарова Макка-10 класс.	Учитель русского языка Алиева Р.А.	Конкурсе сочинений «Наш дом -Дагестан!»-посвященного 100-лети образования ДАССР	3 место
в октябре	Маликова Саида-10 кл.	Магомедова С.А	Республиканский конкурс исследовательских работ «Мы дружбой народов сильны» посвященного борьбе медицинских работников с пандемиейКовид-19.Тема работы «Герои нашего времени»		2 место
15.04.	Ордашова Чакар-3 класс	Умаханова Р.У.	Конкурс стихов приуроченный 100-летию образования ДАССР «Соцветие»	1 место	0
15.05	Азизов Саид-5а класс	Гамулатов Г.А.	Настольный теннис	1 место
15.0.5.	Магомедханов Ислам-5 а класс	Гамбулатов Г.А.	Бег на 3000 метров	место
15.05.	Магомедханов Саид-5а кл	Гамбулатов Г.А.	Бег на 3000 м	1 место
31.06.	Даудова Асият-8а класс	Магомедова З.М.	Конкурсе рисунков на асфальте ко Дню защиты детей.	1 место
в марте	Команда мальчиков 8 класса	Гамбулатов Г.А.	Футбол	1место
в ноябре	Ухумаев Абдурахман -10 кл	Делекова М.Б.	Конкурс видеороликов «Скажем коррупции -нет!»	3 место
в течение года	Маликова Саида-10 кл.	Адилгереева П.К.	Республиканский конкурс «Умники и умницы»		участие
в ноябре и в марте	Азизов Гусейн-9б класс	Гамбулатов Г.А.	Настольный теннис	1 место
в марте	Дибиров Карим-9б кл	Гамулатов Г.А	Настольный теннис	1место

Выводы: по данной таблице можно сделать выводы, что к районным и республиканским мероприятиям готовятся одни и те же учителя и учащиеся. Не используются кружковые и внеурочные занятия для результативности. Многие учителя в этом году вели себя пассивно,к письмам и поручениям относились не серьезно.

4.  Работа   штаба ученического самоуправления.

  1.Президент ученического самоуправления: Маликова Саида -10 кл

Секретарь  учебного самоуправления: Абакарова Макка- 10 кл

2 Комиссия по учебе  (Проводи рейды по классам, проверяют наличие дневников, успеваемость учащихся по школе, фиксируют фамилии неуспевающих учащихся, назначают шефство над ними, оказывают помощь.)

Ответственная:  Далгатова Зайнаб-11 кл

Началные классы: Джабраилов Юнус-10 кл. Ухумаева А-9б кл

Средние классы: Омаров Ихида-10 кл. Каримулаева З-9б кл

Старшие классы: Гойтимирова С-10 кл. Джамалудинова Ф-9б кл

     3.Комиссия по дисциплине

 (Проводят рейды, фиксируют нарушения, пропуски по неуважительным причинам, соблюдения школьной формы, побеги с уроков, и т.д заполняют экран дисциплины и порядка.) 

 Ответственный: Ухумалиева Мадина-11 кл

Начальные классы: Дерметханов  М-8б кл Средние классы: Газиев А-б кл

Старшие классы: Кадиева М-11 кл

    4.Культурно-массовая комиссия  (Проводит культмассовые мероприятия, утренники, вечера, встречи, праздники, отчитываются о проделанной работе ежемесячно.) 

ОтветственнЫЕ: Дарбишухумаев Д-10 кл

Начальные классы: Гойтимирова М-9а кл

Средние классы: Джабраилова Ф-9а кл

Старшие классы: Хамидова К-10 кл

  5.Спортивно-массовая комиссия:

(Следит за проведением общешкольных соревнований, привлекает все классы на спортивные мероприятия проводимые в школе.)

          Ответственные:   Хамидов Кебед-9а кл, Газиев Ахмед-9б кл, Айтимиров Нуцалхан-9а кл

                6. Комиссия по труду:

(Следит за участием классов вобщешкольных мероприятиях по благоустройству территории, участие в субботниках.)   Ответственный: Маладибиров М-10 кл.Гойтимирова С-10 кл

      Работа школьного пресс-центра:

(Выпускает общешкольную газету ежемесячно, а так же следит за работой секторов печати в классах) представляет отчет ежемесячно.

                          Ответственные:

Шихалиева З-11кл,Хирамагомедов Х-9а кл,Мусаева Ф-9а кл

Создание видеороликов : Джарулаева А-9а кл ,Анкалаева А-9а кл.

                               5.   Задачи по ВР на 2021-2022 учебный год.

·                     В 2021-2022 учебном году продолжить:

·                     Формирование сознательного гражданина, которому свойственны высокие моральные идеалы общества: любовь к Родине, чувство ответственности за выполнение гражданского долга, высоких моральных качеств:

·                     -воспитание и уважение к Конституции и законам РФ;

·                     -формирование личности устойчивой в окружающем мире;

·                     -воспитание дисциплинированного, добросовестного, трудолюбивого гражданина, заботливого к природе и экологии;

·                     -обеспечение полноценного физического развития детей и укрепление здоровья;

·                     -формирование ЗОЖ;

·                     - формирование духовно-нравственного воспитания школьника;

·                     -формирование глубокого осознания взаимосвязи между идеями: свободы, права и обязанности человека.

·                     Воспитательная образовательная система становится приоритетной в школе. Система воспитательной работы школы является основной составляющей деятельности педагогов, интегрированной в общий процесс обучения и воспитания.

·                      Формирование гражданского общества в России требует, чтобы система образования формировала сознательного гражданина, эффективно участвующего в демократическом процессе.

·                     Существенным фактором гражданского становления подрастающего поколения россиян является его активная социализация обучающихся.

·                     Общепризнано, что активную жизненную позицию молодого человека легче сформировать через деятельностное освоение явлений социально-экономического спектра, когда он участвует в моделировании социальных явлений, практически осваивает навыки ведения дискуссий и отстаивания своей точки зрения. Для того, чтобы развить у   детей такие навыки, следует «включить» школьника в окружающий мир во всем его многообразии.

                   

 

План работы в 2021-2022 учебный год

 

II.  Организационно-педагогические мероприятия на 2021-2022 уч. год

2.1. Педсоветы

а) Педсоветы по состоянию учебно-воспитательной работы

№	Тема	Срок	Ответственные
1	Анализ результатов работы школы и приоритетные направления развития школы в 2020-2021 г. 1.Анализ учебно-воспитательной работы за 2019-2020 учебный год и задачи на 2021-2022 учебный год. 2. Об утверждении учебного плана школы и реализуемых учебных программ на 2021-2022 учебный год. 3. Утверждение плана работы школы на 2021-2022 учебный год. 4. Нормативно-правовая база деятельности школы.	август	Директор
2	1.Итоги УВР за I четверть 2. «Адаптация учащихся 1 и 5 классов к новым условиям обучения и воспитания».	ноябрь	Директор Зам по УВР Учителя 1-х и5-х классов
3	1. Результаты обученности учащихся  за первое полугодие. 2. Состояние внеурочной работы по предметам 3. Состояние методической работы	Январь	Директор   Зам по УВР
4	1.Итоги УВР за III четверть 2. Состояние воспитательной работы в школе.   3.Подготовка ЕГЭ и ОГЭ	март	Директор Педагог- организатор Зам по УВР
5	1.О переводе  и уровне обученности учащихся 1–8,10 кл. 2.О допуске к экзаменам учащихся 9,11 классов	май	Директор Зам по УВР Кл.руки
6	1.      Итоги аттестации уч-ся 9,11 кл. 2.      О выдаче аттестатов выпускникам 3.      Слушание справок персонального контроля работы учителей за  2021-2022уч. год.	июнь	Директор Зам по УВР

б) Проблемные педсоветы

№	Тема	Срок	Ответственные
1	Мотивация обучающихся как главное условие повышения качества образования в условиях введения ФГОС ООО.	октябрь	Директор Зам. Директора
2	1.                Система оценки качества образовательного результата: проблема профессионального единства. От результатов внутренней оценки к независимой оценке ЕГЭ и ОГЭ.	ноябрь	Директор Магомедрасулова З.А.
3	4.                Формирование и развитие творческого потенциала педагогов  в условиях реализации ФГОС НООФГОС НОО: актуальные проблемы реализации.	январь	Директор Гаджиева А.М.
4	Развитие детской одаренности в инновационной образовательной среде в условиях реализации ФГОС. Анализ проектной деятельности.	февраль	Директор Алиева Р.А.
5	Единый методический день по теме школы «Всестороннее развитие личности на основе дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания»	Март	Директор Зам. Директора

2.2.Организационная деятельность

№	Тема	Срок	Ответственные
1	Изучение объяснительных записок к учебным программам, методических писем, других нормативных документов.	постоянно	Директор Зам по УВР Зам по ВР
2	Подготовка учебного плана и образовательной программы на 2020-2021 учебный год.	Сентябрь-	Директор Зам по УВР Зам по ВР
3	Разработка школьного положения об оценке качества образования.	сентябрь	Зам по УВР
4	Сбор информации, по каким учебникам работают учителя-предметники и их соответствие.	сентябрь	Зам по УВР
5	Утверждение тематического (календарного), учебно-воспитательного  планирования учителей.	сентябрь	Директор Зам по УВР Зам по ВР
6	Составление статистической отчётности ОШ-1.	до 05.09.	Директор
7	Проведение подготовительной работы по заполнению классных журналов, дневников (беседы с учителями и кл. руководителями; разметка журналов, образцы заполнения дневников).	сентябрь	Зам по УВР
8	Сбор информации об устройстве выпускников 9-х и 11-х классов.	До 10 сентября	Зам по УВР
9	Оформление документации на допризывников	сентябрь	Организ. ОБЖ
10	Составление графиков работы , кружков,  спортивных секций, внеклассных мероприятий.	сентябрь	Зам по ВР
11	ü  утвердить график дежурства по школе; ü  провести коррекцию планов воспитательной работы кл. руководителей; ü  составить социальный паспорт школы ü  ознакомить классных руководителей с системой организации питания учащихся в столовой;	сентябрь     октябрь	Директор Зам по УВР   Зам по ВР
12	Составление расписания уроков, дополнительных занятий	сентябрь январь апрель	Зам по УВР
13	Составление графика дежурства администрации школы	сентябрь	Зам по ВР
14	Назначение ответственных по охране труда на уроках и во внеурочное время; по охране прав детей, не имеющих родителей (опека); по предупреждению травматизма и заболеваемости; по обеспечению сохранности и учёта школьного имущества.	01.09. – 10.09	Директор
15	Тарификация учителей, работников школы.	сентябрь	Директор
16	Назначение ответственных за бесплатное питание уч-ся. Утверждение списков на бесплатное питание.	до 05.10	Директор
17	Составление графика проведения открытых уроков.	сентябрь	Зам по УВР
18	Подведение итогов работы за I, II, III, IY четверти и за год.	ноябрь, в нач. каждой четв.	Директор Зам по УВР Зам по ВР
19	Корректировка и утверждение планов воспитательной работы.	в начале каждой четверти	Зам по ВР
20	Составление плана проведения осенних,  зимних, весенних каникул.	Октябрь, декабрь март	Зам по ВР
21	Составление графиков использования рабочего времени учителей в период зимних, весенних каникул и в летнее время, а также техперсонала.	по мере необхо-димости	Зам по ВР
22	Подготовительная работа по проведению экзаменов. Оформление экзаменационных папок и пр. План подготовки к экзаменам.	март	Зам по УВР
	Комплектование 1-х и 10-х классов	апрель-май, август	Директор Зам по УВР Зам по ВР
24	Утверждение графика отпусков	апрель	Директор
25	Проведение Дня открытых дверей	апрель	Директор Зам по УВР Зам по ВР
26	Организация летнего отдыха и труда учащихся		Зам по ВР
27	Проведение праздника «Последний звонок»	май	Зам по ВР
28	Анализ работы за год и планирование на новый учебный год.	май	Директор Зам по УВР Зам по ВР
27	Организация и проведение выпускного вечера.  9-11  кл.	июнь	Кл.рук
28	Организация охраны труда и техники безопасности: технический осмотр здания; организация спецрейдов по проверке питания, соблюдения санитарно-гигиенического режима, правил техники безопасности	в течение каждой четверти	Директор Зам по УВР   Завхоз
29	Сдача школы к новому учебному году: 1   Ремонт школы, оборудования, классов. 2   Оформление документации. 3   Эстетическое оформление рекреации, коридоров.	июнь-август	Директор

2.3.Общее собрание работников школы

август

О готовности школы к новому учебному году (санитарно-гигиенический режим, техника безопасности, готовность учебных кабинетов к новому уч. году). Организация образовательного процесса в новом уч. году. Режим работы школы. Должностные обязанности.  Правила внутреннего трудового распорядка. Приказы по школе. Подготовка к педсовету.   Директор школы Об итогах комплектования 1 класса. Расписание  уроков. Организация ГКП. Тематическое планирование. Работа с учащимися, оставленными на осень. Кабинеты. Наглядность. Обеспеченность учебниками Организация работы МО.  Декады. Открытые уроки. График прохождения курсов и повышения квалификации.  Зам по УВР Подготовка ко  Дню знаний. Организация работы кружков и секций, графики. Учебно-воспитательные планы. Форма, смен. Обувь. Отрытые кл. часы. Составление родительского комитета школы. Педагог-организатор  Инструкция по технике безопасности. Планирование работы школы по обеспечению пожарной безопасности и  антитеррору. Учитель ОБЖ

июнь

Подведение итогов работы образовательного учреждения за 2020-2021 уч. год.                                                                                                          Директор школы О ходе летней оздоровительной кампании.                                                                                                      Педагог-организатор Содержание учреждения, безопасности труда, электробезопасности и пожарной безопасности в связи с подготовкой к новому 2021-2022 учебному году.                                                                                                          Учитель ОБЖ О ремонте школы. Завхоз Обсуждение и утверждение плана работы на месяцы июль, август Директор школы

2.4. Совещания при директоре

№		Содержание	присут-е
Август
1	Готовность школы к новому учебному году, расписание учебных занятий, обеспеченность учебниками, организация работы кружков, секций, работы с больными детьми, организация детского питания.			Зам. УВР, организ-р, Библ., орг. ОБЖ, пионерв.
2	Утверждение общеобразовательных программ, тематических планов и планов методических объединений, кружков, плана работы с одаренными и отстающими по предмету детьми, учебно-воспитательных планов кл. руководителей, планов организатора ОБЖ, библиотекаря, психолога, пионервожатого, паспорта кабинетов
3	Подготовка к праздничной линейке 1 сентября.
4	Инструктаж  по технике безопасности на рабочем месте.
5	Требования к режиму образовательного процесса.
6	Совещание зам. директора по УВР и ВР.			1 раз в неделю
Сентябрь
1		Анализ учебно-воспитательной работы за август и утверждение плана на 1 четверть и сентябрь (Справки по внутришкольному контролю)		Зам. по УВР, Педагог- орг, Орг. ОБЖ Психолог Ст. вож.
2		Тарификация пед. работников.
3		Подготовка статистических и аналитических отчетов по установленным формам.
4		Проведение дня единства народов Дагестана
5		Проведение дня учителя, самоупраления.
6		Совещание зам. директора по УВР и ВР.		1 раз в неделю
Октябрь
1		Анализ учебно-воспитательной работы за сентябрь и утверждение плана на октябрь. (Справки по внутришкольному контролю)		Зам. по УВР, Педагог- орг,Орг. ОБЖ Психолог Ст. вож. Библ.
2		«Материально-техническая база организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ-9. Подготовка тестовых материалов для пробных внутришкольных экзаменов по различным предметам»
3		Организация проведения периодических медицинских осмотров.
4		Проведение дня единства народов России
5		Совещание зам. директора по УВР и ВР.		1 раз в неделю
Ноябрь
1		Анализ деятельности образовательного учреждения по итогам I четверти,  утверждение учебно-воспитательного плана на  ноябрь; (Справки по внутришкольному контролю)			Зам. по УВР, Педагог- орг,Орг. ОБЖ Психолог Ст. вож. Библ.
2		Состояние работы образовательного учреждения по вопросу детского самоуправления.
3		Организация ГО в учреждении  линейки по итогам 1 четверти
4		Активизация работы с родителями и общественностью.
5		Совещание зам. директора по УВР и ВР.			1 раз в неделю
Декабрь
1		Анализ учебно-воспитательной работы за ноябрь и утверждение плана на декабрь. (Справки по внутришкольному контролю)			Зам. УВР, организ-р, Библ., орг. ОБЖ, пионерв.
2		Состояние учебно-методической и материально-технической базы учебных кабинетов.
3		Проведение праздника «Новый год» и  линейки по итогам 2 четверти
4		Итоги контроля работы пионервожатого
5		Итоги контроля работы орган. ОБЖ, психолога
6		Совещание зам. директора по УВР и ВР.			1 раз в неделю
Январь
1		Анализ учебно-воспитательной работы за декабрь и утверждение плана работы на январь(Справки по внутришкольному контролю)			Зам. УВР, организ-р, Библ., орг. ОБЖ, пионерв.
2		Состояние работы учреждения по взаимодействию с семьей и общественностью.
3		Совещание зам. директора по УВР и ВР.			1 раз в неделю
Февраль
1		Анализ учебно-воспитательной работы за январь утверждение плана работы на февраль(Справки по внутришкольному контролю)			Зам. УВР, организ-р, Библ., орг. ОБЖ, пионерв.
2		О подготовке месячника военно-патриотической работы, посвященный Дню защитника Отечества.
3		О проведении праздника 8 марта и  линейки по итогам 3 четверти
4		Совещание зам. директора по УВР и ВР.			1 раз в неделю
Март
1		Анализ учебно-воспитательной работы за февраль и утверждение плана на март(Справки по внутришкольному контролю)			Зам. УВР, организ-р, Библ., орг. ОБЖ, пионерв.
2		Состояние работы образовательного учреждения по профилактике правонарушений и преступлений среди учащихся и школьного травматизма.
4		Изучение работы школьной библиотеки.
5		«Материально-техническая база организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ-9. Подготовка тестовых материалов для пробных внутришкольных экзаменов по различным предметам»
6		Совещание зам. директора по УВР и ВР.			1 раз в неделю
Апрель
1		Анализ учебно-воспитательной работы за март и обсуждение, утверждение плана на 1четверть, апрель (Справки по внутришкольному контролю)			Зам. УВР, организ-р, Библ., орг. ОБЖ, пионерв.
2		Проверка выполнения трудового законодательства и закона об основах охраны труда в учреждении.
3		О подготовке итоговой аттестации учащихся.
4		Координационное совещание по подготовке к проведению празднования  годовщины победы в ВОВ.
5		Организация работы по подготовке к летнему отдыху учащихся.
6		Совещание зам. директора по УВР и ВР.			1 раз в неделю
Май
1		Анализ учебно-воспитательной работы за апрель и утверждение плана работы за май(Справки по внутришкольному контролю)			Зам. УВР, организ-р, Библ., орг. ОБЖ, пионерв.
2		Об организации окончания учебного года: проведении последнего звонка, линейки по итогам учебного года.
3		Проведение в учреждении общешкольных мероприятий к Дню защиты детей и экскурсии.
4		Совещание зам. директора по УВР и ВР.			1 раз в неделю
Июнь
1		Подведение итогов работы образовательного учреждения за 2019-2020 уч. год.			Зам. УВР, организ-р, Библ., орг. ОБЖ, пионерв.
2		О ходе летней оздоровительной кампании.
3		Проверка санитарного состояния и содержание учреждения, безопасности труда, электробезопасности и пожарной безопасности в связи с подготовкой к новому 2021-2022 учебному году.
4		Обсуждение и утверждение плана работы на месяцы июнь, июль.

2.5.Совещания при заместителе директора по учебно-воспитательной  работе

№	Содержание	Срок	Ответственные
1	Рекомендации по ведению документации	сентябрь
2   3	·                   Результаты проверки календарно-тематического  планирования и рабочих программ. Сравнительный анализ контрольных работ в 5-х классах.	сентябрь	Зам по УВР
4	Анализ входных к\р учащихся О результатах проверки классных журналов.	октябрь	Зам по УВР
5	Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников Итоги проведения школьного этапа. Определение участников муниципального этапа	октябрь	Зам по УВР
6	1.                План контроля на 2-ю четверть.	ноябрь	Зам по УВР
7	Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.	ноябрь	Зам по УВР
8	1.   Своевременность и правильность оформления записей в журнале. 2.   Итоги проведения муниципального этапа.	декабрь	Зам по УВР
9	1.                План контроля на 3-ю четверть. 2.                Выполнение программы по всем предметам за 1-е полугодие.	январь	Зам по УВР
10	Итоги работы за 1 полугодие педагогов	январь	Зам по УВР
11	Подготовка к единому методическому дню в школе	март	Зам по УВР
12	Состояние повторения пройденного материала в выпускных классах. Подготовка к ГИА и ОГЭ ПробноеЕГЭ и ОГЭ	февраль	Зам по УВР учителя
13	·               Подготовка материалов к итоговой аттестации выпускников.	март	Зам по УВР учителя
14	О выполнении требований по оценке знаний	март	Зам по УВР
15	·               Результаты выбора учащимися экзаменационных учебных дисциплин. ·	апрель	Зам по УВР Учителя Рук. МО
16	Анализ  работы МО за год.	май	Зам по УВР
17	Итоги работы  педагогов за год	май	Зам по УВР
18	1.   Готовность школы к экзаменам, инструктаж членов экзаменационной комиссии. 2.   Состояние школьной документации.	май	Зам по УВР
19	1.              Выполнение программ по всем предметам. 2.              Результаты итоговой аттестации	июнь	Зам по УВР Учителя Рук. МО

2.6.Совещания при педагоге - организаторе

№	Содержание	Срок	Ответственный
	1. Качество планирования воспитывающей деятельности школьников в классах ( планы воспитательной работы). 2. Результаты проверки  рабочих программ по дополнительному образованию. 3. Организация и проведение  Дня Здоровья. 4. Планирование физкультурно-оздоровительной работы на текущий год 5. Планирование совместной работы с учреждениями дополнительного образования	Сентябрь	П-организатор
	1. Адаптация учащихся 5-х классов. ( составление справки по итогам классно- обобщающего контроля) 2.Проведение кл. часов 3.Организация классного самоуправления	Сентябрь- октябрь	П-организатор
	2.                Организация каникул 2. Состояние индивидуальной работы с учащимися, нуждающимися в педагогической поддержке. 3. Своевременность и правильность оформления записей в журналах ГПД	Ноябрь	П-организатор
	1. Организация Новогодних праздников и зимних каникул.	Декабрь	П-организатор
	1.Проверка дневников у учащихся  2.Результаты работы учителей и классных руководителей с учащимися, отстающими и имеющими 1 «3» или 1 «4» по итогам 1-го полугодия.	Январь	П-организа-тор Кл.рук
	1.    Формы и методы работы с родителями и учреждениями культуры. 2.    Организация и состояние работы с органами  ученического самоуправления	Февраль	Зам по ВР Кл.рук
	1.Организация  и проведение внеклассных мероприятий 2.Организация каникул	Март	П-организатор
	1.    Организация и состояние работы  классных руководителей с родителями учащихся.	Апрель	П-организатор
	1.        Выполнение планов воспитывающей деятельности  школьников в классах, клубах, кружках и секциях. 2.        Организация и проведение праздника «Последний звонок» 3.        Организация летнего отдыха учащихся. 4.        Состояние и результативность воспитательной деятельности школы за учебный год	Май	П-организатор
	1. Организация и проведение выпускных вечеров.	Июнь	П-организатор

2.7.  Распределение учебной нагрузки на 2021-2022 учебный год

№	Ф.И.О.	Предмет	Класс (час)	Кол-во ч.
1	Адилгереева П.К.	История Обществознание География	7б (2), 11(2) 7б (1), 11(3) 11(3)	10
2	Анкалаева С.К.	Русский язык литература	7б(3),5а(5)  7б(3),5а(3)	14
3	Арсункаева З.В.	Начальный класс Русский язык Русская литература Математика Окружающий мир Музыка ИЗО Технология Физкультура	3б (5) (4) (4) (2) (1) (1) (1) (3)	21
4	Алиева Р.А.	Русский язык литература	7а(3), 9б(3), 11(4)  7а(3), 9б(3),11(3)	19
5	Амагаева Г.К.	Начальный класс Русский язык Русская литература Математика Окружающий мир Музыка ИЗО  Технология Физкультура Родной язык и литература	1б (4) (4) (4) (2) (1) (1) (1) (3) (1)	21
6	Гитинов Ш.Г.	Физика   Астрономия	7 а,б (4),8а,б (4),9 а,б(4), 10 (4), 11(2)   10(1)	18 1 Итого199
7	Исубилаева Р.С.	Английский язык	5аб(6), 6аб(6),7а(3),11(3), 2аб(4),4а(2)	24
8	Рурухмаева Н.М.	Математика	8б(5), 9б(6), 10(5),5аб(10)	26
9	Амиралиев Я.А.	Физ-ра	7аб(6),6аб(6)	12
10	Амагаева П.А.	Технология ИЗО	5а,б(4), 6а,б(2), 7а,б(2),8а,б(2) 5 а,б(2), 6 а,б (2),7 а,б(2)	10 6 Итого16
11	Даудова А.О.	Нач.класс Русский язык Русская литература Математика Окружающий мир Музыка ИЗО Технология Физкультура Родной язык и литература	1а (4) (4) (4) (2) (1) (1) (1) (3) (1)	21
12	Беркиханова С.М.	Биология   Химия География	5а,б(2)6а,б(4), 7 а,б(4), 8а,б (4), 9а,б(4), 10(3), 11(3) 7а,б (2) 5аб(2)	24         2  Итого 28
13	Гамбулатова Т.А.	Начальный класс Русский язык Русская литература Математика Окружающий мир Музыка ИЗО Технология Физкультура Родной язык и литература	4а (5) (4) (4) (2) (1) (1) (1) (3) (3)	24
14	Гамбулатова Т.А.	Музыка	5аб(2)	2
15	Амагаева П.Г.	Музыка	6аб(2), 7аб(2)	4
16	Гамбулатов Г.А.	Физ-ра	5аб(6), 8аб(6), 9аб(6), 10(2), 11(2)	22
17	Гайдарова Э.Г.	Русский язык Русская литература	6а(6),8а(4), 10(4) 6а(3),8а(2), 10(3)	22
18	Гаджиева А.М.	Математика	6б(5), 7аб(10), 8а(5), 11(5)	25
19	Гулиева М.М.	Русский язык  лит-ра	6б(6) 6б(3)	9
20	Даудова А.О.	Родной язык и лит-ра	8а(3), 5б(3)	6
21	Габиева У.Г.	История Обществознание	5аб(4),6аб(4) 5аб(2),6аб(2)	12
22	Делекова М.Б.	История Обществознание ОДКНР	8аб (4), 9аб(4),10(2),7а(2) 8аб(2),9аб(4),10(2),7а(1) 7аб(2),8аб(2),9аб(2)	12 9  6 итого27
23	Лабазанова Э.И.	Родной язык и  лит-ра	5а(3),6аб(6),7аб(6), 8б(3),9аб(6),10(1), 11(2)	27
24	Саидова М.У.	Английский язык Второй иностранный	10(3),9аб(6),8аб(6),7б(3) 3аб(4),4б(2) 8аб(2),9аб(2)	24 4 Итого 28
25	Магомедова С.А.	Начальный класс Русский язык Русская литература Математика Окружающий мир Музыка ИЗО Технология Физкультура Родной язык и литература	3б (5) (4) (4) (2) (1) (1) (1) (3) (3)	24
26	Магомедова С.А.	Индивидуальный  проект	10(1),11(1)	2
27	Магомедова З.М.	Математика	9 а(6), 6а(5)	11
28	Магомедов А.М.	Информатика	7аб(2),8аб (2), 9аб(2), 10(2),11(1)	9
29	Магомедова А.М.	Нач.класс Русский язык Русская литература Математика Окружающий мир Музыка ИЗО, технология Физкультура Родной язык и литература	2б (5) (4) (4) (2) (1) (2) (3) (3)	24
30	Магомедрасулова З.А.	Русский язык Русская литература	8б(4),9а(3),5б(5) 8б(2),9а(3)   5б(3)	20
31	Пахрудинова З.С.	Нач.класс Русский язык Русская литература Математика Окружающий мир Музыка ИЗО, технология Физкультура Родной язык и литература	2а (5) (4) (4) (2) (1) (2) (3) (3)	24
32	Тебсуркаева П.С.	Родной язык и лит-ра ОДНКНР	2б(3) 5аб(2),6аб(2) .	7
33	Умаханова Р.У.	Начальные классы Русский язык Русская литература Математика Окружающий мир Музыка ИЗО, технология Физкультура Родной язык и литература ОРКСЭ	4б (5) (4) (4) (2) (1) (2) (3) (3) (2)	26
34	Музиева З.А.	Химия	8а,б(4),9а,б(4), 10(3), 11(3)	14
35	Султанбегова Б.Ш.	География	6аб(2),7аб(4), 8аб(4),9аб(4)	14

 

 

 

2.Распределение классного руководства.

Классы	Классные руководители	Общее кол. уч-ся.	Кол-во мальчиков.	Кол-во девочек.
1а	Даудова А.О.	18	8	10
1б	Амагаева Г.К.	18	10	8
2а	Пахрудинова З.С	19	12	7
2б	Магомедова А.М	19	12	7
3а	Магомедова С.А.	19	12	7
3б	Арсункаева З.В.	20	12	8
4а	Гамбулатова Т.А.	23	11	12
4б	Умаханова Р.У.	20	7	13
5а	Лабазанова Э.И.	15	9	6
5б	Магомедрасулова З.А.	19	11	8
6а	Алиева Р.А.	12	4	8
6б	Исубилаева Р.С.	17	9	8
7а	Алиева Р.А.	17	5	12
7б	Саидова М.У.	18	7	11
8а	Гаджиева А.М.	19	6	13
8б	Гамбулатова Т.А.	17	3	14
9а	Магомедова З.М.	19	12	7
9б	Делекова М.Б.	16	8	8
10	Гайдарова Э.Г.	6	2	4
11	Беркиханова С.М.	6	2	4

Итого:  337 учеников.        Мальчиков:  162        Девочек: 175

2.9.Распределение внеуроч. часов

№	Классы Направление	1а	1б	2а	2б	3а	3б	4а	4б	5а	5б	6а	6б	7а	7б	8а	8б	9а	9б	10	11
1	Спортивно - оздоровительное			шахм	шахм	шахм	шахм	шахм						шахм			шахм
2	Духовно – нравственное								проект
3	Социальное
4	Общеинтеллектуальное	рус	мат	техн	мат	техн	мат	мат	рус	Техн, Англ	Рус. Англ.	Рус тех	Англ рус	техн	Рус., англ	Рус мат	рус	рус	рус	биол	рус экол
5	Общекультурное																	Фин.гр.		фин.гр
	Итого	1	1	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
	К финансированию	1	1	2	2		2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2

 

График  внеурочных занятий

на 2021 – 2022 учебный год «МКОУ Новомехельтинская СОШ»

 

№	Наименование	Руководитель	Время проведения
1	«Юный биолог» (1ч.)     «Юный эколог»(1ч.)	Беркиханова С.М.	Четверг 11 класс 13:00--13:45 Четверг10 класс 15:00-15:45
2	«Английский с удовольствием»(2ч.)     «Разговорный английский»(1ч.)	Исубилаева Р.С.	1 смена Понедельник 5а кл. 12:05 -12:45 Суббота 5б кл. 12:05—12:45 2 смена Среда 6б кл. 15:55-16:35
3	«Клуб любителей английского языка»(1ч.)	Саидова М.У.	Суббота 7бкл. 15:55-16:35
4	«К тайнам слова»(1ч.)	Гулиева М.М.	Понедельник 6бкл. 11:15-11:55
5	«Тайны русского языка»(1ч.)    «Русский язык  в чемодане» (1ч.)   «Секреты русского языка»(1ч.)	Магомедрасулова З.А.	Пятница 5бкл. 12:05-12:50   Четверг 8бкл. 12:50-13:35   Вторник 9а кл. 12:50-13:35
6	«Занимательный русский язык»(1ч.) «Русское слово»(1ч.)	Гайдарова Э.Г.	Вторник 6а кл. 11:15-11:55  8а кл. Среда 14:25-15:05
7	«Язык в речевом общении» (1ч.) «Основы языкознания» (1ч.)	Алиева Р.А.	Четверг 9б кл. 12:50--13:35 Суббота 11кл. 12:50-13:35
8	«Шахматы» (3ч.)             «Русское слово»(1ч.)     «Проектная деятельность»(2ч.)	Магомедова С.А.	Среда 2б кл. 14:25-15:05 Четверг3а кл. 12:05--12:45 Вторник 4а кл. 11:15--11:55 Среда 3а кл. 10:25--11:05 Суббота 4б кл. 12:05-12:45 Суббота 9а кл. 12:50:13:30
9	«Основы финансовой грамотности»(2ч.)	Делекова М.Б.	Пятница 10кл. 12:50-13:35 Суббота 9бкл. 12:50-13:35
10	«Увлекательная математика» (1ч.) «Математика вокруг нас»(1ч.)	Гаджиева А.М.	Пятница7б кл. 11:15-11:55  Суббота 8акл. 14:25-15:05
11	«Умелые ручки»(1ч.) «Занимательная математика» (1ч.)	Пахрудинова З.С.	Понедельник2а кл. 14:25-15:05 Среда 2акл. 14:25—15:05
12	«Занимательная математика»(1ч.) «Умелые ручки» (1ч.)	Арсункаева З.В.	Понедельник 3бкл. 11:15-11:55 Среда 3бкл. 11:15-11:55
13	«Грамотейка» (1ч.)	Гамбулатова Т.А.	Пятница 4а кл. 11:15-11:55
14	«В мире математики»(1ч.)	Умаханова Р.У.	Вторник4б кл. 11:15-11:55
15	«Занимательная грамматика»(1ч.)	Амагаева Г.К.	Среда1бкл. 10:25-11:05
16	«Веселая грамматика»(1ч.)	Даудова А.О.	Вторник 1а кл. 10:25-11:05
17	«Магические числа»(1ч.)	Магомедова А.М.	Среда 2бкл. 12:05-12:45
18	«Техническое творчество»(3ч.)	Амагаева П.А.	Суббота 5а кл. 12:05-12:45 Четверг 6а кл. 11:11:55 Суббота 7а кл. 11:15-11:55
19	Шахматы(2ч.)	Гамбулатов Г.А.	Пятница 7а кл. 11:00-12:00 Вторник 8а кл. 14:00-15:00

 

Спортивные секции

1.	«Н-теннис»	Гамбулатов Г.А.	Вторник 14:00-16:00	Спортзал
2.	«Футбол»	Гамбулатов Г.А.	Четверг 14:00-16:00	Футбольное поле

 

  2.10. Заведование кабинетами.

  1. Русского языка и литературы – Магомедрасулова З.А.

2. Дагестанской литературы  – Лабазанова Э.И.

  3. Математики - Гаджиева А.М.

  4. Истории –Делекова М.Б.       5. Начальных классов – Гамбулатова Т.А.

  6.Географии –Лабазанова С.А.    

  8. Биологии – Беркиханова С.М.   9. Английского языка – Исубилаева Р.С.

 

2.11.   Работа по всеобучу 

№	Мероприятие	Сроки	Ответственный
1	Поступление и трудоустройство учеников	Сентярь, в теч. месяца	Дректор, зам по УВР
2	Обеспечение учащихся учебниками	Август в теч. месяца	Зав. библиотекой
3	Организация питания	Сентябрь в теч.месяца	Завхоз
4	Проверка  классных журналов	Сентябрь, ноябрь, январь, март, май	Зам. по УВР
5	Адаптация учащихся 1 класса и 5 класса	Сентябрь - май	Зам. по УВР кл. рук
6	Анализ посещаемости  уроков учащимися	Октябрь, декабрь февраль, апрель	Педагог-организатор, кл. рук
7	Анализ посещаемости учащихся внеурочной деятельности	Ноябрь, февраль, май	Зам.по УВР
8	Индивидуальные консультации с родителями учеников минимального уровня развития	В течение  года	Зам. по УВР, кл.рук
9	Работа по предупреждению неуспеваемости	Октябрь,декабрь,март, май	Зам по УВР,кл. руководители, учебные сектора
10	Профилактика правонарушения	В течение года	Педагог-организатор
11	Контроль над выполнением санитарно – гигиенического режима.	В течение года	Зам. по УВР
12	Проверка дозировки домашнего задания	1 раз в четверть	Зам. по УВР
13	Использование новых технологий	Октябрь,январь, апрель	Зам. по УВР
14	Отчет о  работе классных руководителей	До 2 числа ежемесячно	Педагог-организатор
15	Контроль над комплектованием  1 класса	Апрель	Зам. по УВР
19	Проведение переводных и государственных экзаменов	Май, июнь	Зам. по УВР
20	Подведение итогов работы школы за 2021-2022 учебный год	Май, июнь	Директор
21	Организация работы учащихся,  оставленных на «осень»	Июнь	Зам по УВР

2.12. Совет школы

1.      Директор - Адильгереева П.К.

2.      Зам. по УВР – Гулиева М.М.

3.      Педагог-организатор – Анкалаева С.К.

4.      Учитель нач. кл. – Гамбулатова Т.А.

5.      Учитель биологии – Беркиханова С.М.

6.      Организатор ОБЖ – Алиева Р.А.

7.      Родитель –Айтимирова А.(председатель)

8.      Родитель –Хасинова С.(секретарь)

9.      Ученик 11кл.- Маликова С.

 

                         План работы совета школы

	• Принятие плана работы Совета школы на 2021- 2022 год.  • Участие в организации познавательной деятельности (школьные олимпиады, «Шаг в будущее», НОУ) • Выполнение решения Совета школы о введении правил поведения для учащихся: наличие формы, стиль общения внутри классного коллектива, с взрослыми.	Сентябрь	Председатель СШ, директор школы, секретарь СШ
	• Круглый стол:  -результаты школьного этапа предметных олимпиад, интеллектуального конкурса «Шаг в будущее»; -организация в классах мотивации учебной деятельности; -пропаганда борьбы с курением; -выполнение учениками правил поведения для учащихся (школьная форма, стиль общения внутри классного коллектива, со взрослыми)  - результаты контроля за организацией питания в школе. • Составление и согласование сметы расходов школы на 2021-2022 уч. год.	Ноябрь	Председатель СШ, директор школы, секретарь СШ
	• Первые результаты работы школы по введению ФГОС • Отчет о внеучебных достижениях учащихся школы (муниципальный и региональный этапы предметных олимпиад) • Система работы родительской общественности с «группой риска».	Январь	Председатель СШ, директор школы, секретарь СШ
	• О занятости учащихся в дополнительном образовании. • Результаты повышения психолого-педагогических знаний (отчет классных руководителей об организации родительского всеобуча)	март	Председатель СШ, директор школы, секретарь СШ
	• Организация летнего отдыха. Подготовка обучащихся к экзаменам в обычной форме и в форме ЕГЭ. • Анализ работы за 2021-2022 уч.год;	Май	Председатель СШ, директор школы, секретарь СШ
	Отчет школы о результатах деятельности за 2021-2022 учебный год (публичный отчет)		Председатель СШ, директор школы, секретарь СШ

 

2.13. Финансово-экономическая, хозяйственная деятельность.

№ п/п	Содержание работы	сроки	Ответственные
1.	Анализ подготовки школы к новому уч. году Проверка состояния техники безопасности школьных помещений Маркировка мебели в классах Работа по благоустройству территории школы	Август	Директор   Завхоз
2.	Подготовка к отопительному сезону Инструктаж учащихся по технике безопасности, правилам пожарной безопасности, охране здоровья	Сентябрь	Директор Кл.рук.Завхоз Орг. ОБЖ
3.	Подготовка классов  и буфета к зиме	Октябрь	Ответст. за кабинет.Завхоз
4.	Инвентаризация.Соблюдение правил по ТБ Обеспечение надлежащего теплового режима	Ноябрь	Комиссия Ответст. по ТБ Директор
5.	Генеральная уборка классов Смотр кабинетов	Декабрь	Уборщицы Завхоз
6.	Составление плана подготовки школы к новому уч. Году. Сдача годового финансового отчёта	Январь	Директор
7.	Отчёт по комплектованию библиотечного фонда Приобретение инвентаря для весенних работ	Февраль	Библиотекарь Директор
8.	Анализ санитарного состояния кабинетов Работа учителей по развитию кабинета	Март	Директор Зав. по УВР
9.	Организация и проведение экологического субботника по благоустройству территории	Апрель	Директор
10.	Генеральная уборка классов	Май	Завхоз Уборщицы
11.	Смотр кабинетов на готовность к новому учебному году	Июнь	Завхоз Директор

 

III   Учебно-методическая деятельность

3.1. Основные направления деятельности методической работы

 

№			Мероприятия			Сроки			Ответственные
Организация деятельности ОУ, направленной на получение  общего образования (начального, основного, среднего (полного))
1.		Комплексная проверка охвата всех детей школьного возраста обучением в школе, в системе профессионального образования. Сбор данных о трудоустройстве выпускников 9-х и 11-х классов		28 августа – 10 сентября			Зам. директора по УВР Психолог
2.		Контроль посещения обучающимися занятий, выявление причин их отсутствия на уроках и принятие своевременных мер по обеспечению посещаемости		В течение года			Директор школы Зам. директора по УВР,Зам. директора по ВР,Психолог Руководитель ШМО учителей начальных классов
3.		Утверждение рабочих программ педагогов		1-13 сентября			Директор школы Зам. директора по УВР
4.		Составление расписания уроков, факультативов  и кружков		1-7 сентября			Зам.директора по УВР
5.		Регистрация детей дошкольного возраста		Февраль			Руководитель ШМО учителей начальных классов
6		Контроль работы со слабоуспевающими учащимися и учащимися, имеющими низкую мотивацию к учебной деятельности		В течение года			Зам. директора по УВР Руководитель ШМО учителей начальных классов Классные руководители
7.		Организация и контроль работы с учащимися, находящимися на домашнем обучении, по индивидуальным учебным планам		В течение года			Зам. директора по УВР
8.		Подготовка и проведение итоговой аттестации учащихся		Февраль -июнь			Зам директора по УВР
9.		Психолого – педагогическое наблюдение за учащимися начальной ступени обучения, выделение детей «группы риска»,  подготовка документации к МПК		В течение года			Психолог
3.2. Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса
№
1	Взаимопосещение уроков учителями начальных классов и основной школы с целью соблюдения преемственности				В течение года			Директор,Зам. директора по УВР Руководители ШМО, учителя
1.                                                                                                      2	Посещение занятий подготовительной группы детского сада учителями начальной школы				В течение года			Руководитель ШМО начальных классов
2.                                                                                                      3	Проверка учителями начальной школы техники чтения обучающихсяс1-4кл.				Апрель			руководитель ШМО начальных классов
3.                                                                                                      4	Обучение школьников пользованию справочной литературой и словарями, проведение библиотечных часов				В течение года			Библиотекарь
4.                                                                                                      5	Проведение Дней здоровья				ноябрь, февраль, апрель			Директор, Зам. директора по ВР
5.                                                                                                      6	Проведение предметных школьных олимпиад				Сентябрь- октябрь			Зам. директора по УВР,Руководители ШМО
6.                                                                                                      7	Организация индивидуальных занятий с победителями школьного и районного туров				Октябрь-январь			Зам. директора по УВР Учителя-предметники
7.                                                                                                      8	Участие в дистанционных конкурсах, олимпиадах, проектах				В течение года			Зам. директора по УВР, Руководители ШМО
8.                                                                                                      9	Организация дополнительных занятий с отстающимися учащими				Теч. года			Учителя - предметники
9.                                                                                                      10	Организация дополнительных занятий с одаренными учащими				Теч. года			Учителя - предметники

 

3.3. План методической работы на 2021-2022 учебный год

ТЕМА методической работы школы: «Всестороннее развитие личности на основе дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания»

Основные цели методической работы на 2021/2022учебный год

3.                Оказание помощи учителям в освоении и реализации инновационных образовательных технологий в рамках требований ФГОС.

4.                Повышение профессиональной компетенции и уровня квалификации педагогов.

5.                Обеспечение единства и преемственности между ступенями при переходе к непрерывной системе образования в условиях внедрения новых стандартов.

6.                Организация научно-исследовательской работы учителей и учащихся, подготовка сильных учащихся к предметным олимпиадам, конкурсам и конференциям.

 

Задачи методической работы на 2021/2022 учебный год

7.           Продолжить внедрение системно-деятельностного подхода в обучении;

8.           Совершенствовать методику преподавания для организации работы с учащимися мотивированными на учебу и с низкой мотивацией обучения;

9.           Продолжить работу по реализации ФГОС.

10.         Развивать и совершенствовать систему работы и поддержки одаренных учащихся.

5.           Использовать инновационные технологии для повышения качества образования.

6.           Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.

7.           Активизировать работу школьного сайта.

8.           Повысить эффективность работы методических объединений.

9.           Продумать организацию взаимопосещения уроков.

 

Направления методической работы на 2021/2022 учебный год

 

11.         Аттестация учителей.

12.         Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в семинарах, вебинарах, сетевых сообществах, РМО, конференциях, мастер-классах).

13.         Управление качеством образования. Проведение мониторинговых мероприятий.

14.         Внеурочная деятельность по предмету.

15.         Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных уровнях.

16.         Работа с молодыми и вновь прибывшими педагогами.

 

Формы методической работы:

- работа педсоветов;

- работа методического совета школы;

- участие в деятельности методических сообществ в районе;

- работа педагогов над темами самообразования;

- обобщение передового педагогического опыта учителей;

- внеурочная работа;

- участие в конкурсах и конференциях;

- открытые уроки, мастер-класс;

- предметные недели

- аттестация педагогических кадров;

- организация и контроль курсовой подготовки учителей.

  В своей деятельности совет подотчётен педагогическому совету школы, контроль за деятельностью методического совета осуществляется директором ОУ в соответствии с планами методической работы и внутреннего контроля.

 

Методический совет школы:

Председатель зам директора по УВР - Гулиева М.М.

Члены совета:

3.      Адилгереева П.К., директор школы

4.      Анкалаева С.М., Руководитель  М.О. классных руководителей

5.      Гамбулатова Т.А., руководитель МО  учителей нач. классов.

6.      Гайдарова Э.Г., руководитель МО учителей русского языка.

7.      Гаджиева А.М. ,руководитель МО учителей математики.

         Секретарь:  Гамбулатова Т.А.

Школьные методические объединения

·                   ШМО учителей математики, физики, информатики – руководитель -  Гаджиева А.М. ·                   ШМО учителей начальной школы - руководитель - Гамбулатова Т.А. ·                   ШМО учителей русского языка и литературы – руководитель – Гайдарова Э.Г. ·                   ШМО классных руководителей - руководитель –Анкалаева С.М.

План заседаний методического совета школы на 2021-22 уч. Год.

№			Содержание	Сроки	Ответственные
1.		1. Планирование методической работы  на новый учебный год. 2. Согласование рабочих программ педагогов 3. Утверждение новых программ		август	Председатель МС, члены МС
2.		1. Результаты школьных предметных олимпиад   2. Методическая тема школы. Пути ее реализации.  3. Организация школьных и районных  олимпиад. 4. Подготовка к педагогическому совету.  «Формирование познавательной активности на уроках».		октябрь	Председатель МС, члены МС
3.		1. Подготовка к ЕГЭ, ГИА. 3. Рубежный контроль ЗУН за 1 полугодие. 4. Анализ и оценка работы ШМО за 1 полугодие		январь	Председатель МС, члены МС
4.		1.  Отчет руководителей ШМО о проведенных школьных и  районных  олимпиадах. 2.   Подготовка к экзаменам. 3. Проведение итогов  аттестации учителей		март	Председатель МС, члены МС
5.		Анализ и оценка работы методической службы школы в учебном году, перспективы планирования методической службы на следующий учебный год. Отчеты руководителей всех направлений методической службы по реализации программ, проектов, направлений в русле работы школы по методической теме.		май	Председатель МС, члены МС
3.4.Работа с молодыми и вновь прибывшими специалистами
2.                    11		Консультация по вопросу оформления классной документации (личных дел, журнала)		Сентябрь	Зам.директора по УВР
3.                    22		Занятие №1 Школы молодого учителя. Тема: «Организация процесса обучения»		Сентябрь	Зам.директора по УВР
4.                    33		Посещение уроков коллег молодых учителей		В течение года	Руководители ШМО
5.                    44		Занятие №2 Школы молодого учителя. Тема: «Типы и структура уроков»		Декабрь	Зам.директора по УВР
6.                    55		Открытые уроки молодых учителей		По графику	Руководители ШМО
6		Занятие №3 Школы молодого учителя. Тема: «Современные педагогические технологии»		Март	Зам.директора по УВР
		Анкетирование молодых учителей с целью выявления затруднений в работе		Апрель	Зам.директора по УВР
3.5.Повышение квалификации  педагогических кадров, их самообразование
1.	Составление плана прохождения курсов повышения квалификации			Сентябрь	Зам.директора по УВР
2.	Организация участия педагогических работников в школьном туре конкурса «Учитель года»			сентябрь	Зам.директора по УВР
3.	Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах районного уровня			В течение года	Зам.директора по УВР
4.	Посещение конференций, методических семинаров, тематических консультаций, уроков творчески работающих учителей района			В течение года	Зам.директора по УВР, уководители ШМО
5.	Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта в практике работы школы			В течение года	Зам.директора по УВР руководители ШМО
6.	Методический семинар: «Новая система аттестации педагогов»			Сентябрь	Зам.директора по УВР
	«Формирование мотивации к учению»			Ноябрь	Зам.директора по УВР, уководитель ШМО начальных классов
	«Методики подготовки учащихся к итоговой аттестации»			Декабрь	Зам.директора по УВР., уководители ШМО
	«Технологии медиаобразования и Интернет как дидактические средства»			Февраль	Учитель информатики
	«Способы психофизической разгрузки при создании благоприятного психологического климата»			Апрель	Психолог
7.	Творческие отчёты учителей по темам самообразования			В течение года	Руководители ШМО

 

  График повышения квалификации

 

№	Ф.И.О.	Дата прохождения курсов	Дата прохождения аттестации	Сроки прохождения курсов	Сроки прохождения аттестации
1	Адилгереева П.К.	2020г	-	2023г	-
2	Алиева Р.А.	-	2020г(1) (февраль).	2021г	2025г.
3	Арсункаева З.В.	2020г	2021г(В) (май)	2023г	2026г
4	Амагаева Гул. К.	2019г	2018г(В) (февраль)	2022г	2023г
5	Гайдарова Э.Г.	2018г.	2021г.(В) (май)	2021г.	2026г.
6	Анкалаева С К.	2019г (русс.) 2017г. (менеджмент)	2020г.(1) (февраль)	2022г 2020г.	2025г(рус)
7	Амагаева П.А.	2019г	2021г(В) (май)	2022г 2021г (ИЗО)	2026г
8	Беркиханова Н.М.	2020г	2020г(В) (февраль)	2023г	2025г
9	Гулиева М.М.	2020г ( менеджмент) 2019г (учитель)	2020г(В)	2023г.     2022г.	2025г.
10	Гаджиева А.М.	2019г.	2020г.(1) 2019г.переподготовка на математика	2022г.	2025г
11	Гамбулатов Г.А.	2021г	2020г(В)	2024г	2025г
12	Гамбулатова Т.А.	2019г.уч. нач.кл. 2019г. уч. музыки	2021г.(1) (май)	2022г	2026г
13	Гитинов Ш.Г.	-	-	-	-
14	Исубилаева Р.С.	2019г	2017г(В) (июль)	2022г	2022г
15	Даудова А.О	2019г	2018г(В) (февраль)	2022г	2023г
16	Делекова М.Б.	2015г	-	2021г	2021г
17	Лабазанова Э.И.	2020г	2018г(В) (февраль)	2023г	2023г
18	Магомедова А.М.	2019г	2020г(1)	2022г	2025г
19	Магомедов А.М.	-	-	2021г	2021г
20	Магомедова С. А	2018г	2021г(В) (май)	2021г	2026г
21	МагомедоваЗ.М.	Закончила ДГПУ в 2020г.	-	-	-
22	Музиева З.А.
23	Суланбегова Б.Ш.	Закончила ХПК в 2021г.	-	-	-
24	Габиева У.Г.	2020г	-	2023г	2021г.
25	Умаханова Р .У.	2019г.	2021г.(1) (май)	2022г.	2026г.
26	Пахрудинова З.С.	2019г	2020г.(1) (февраль)	2022г	2025г
27	Саидова М.У.	2020г	2021г(1) (май)	2020г	2019г
28	Тебсуркаева П.С.	2019г	-	2022г	2021г
29	Магомедрасулова З.А.	2020г.	2021г.(1) (май)	2023г.	2026г.
30	Рурухмаева Н.М.	-	-	2021г.	2021г.
31	Амагаева П.Г.	-	-	2021г.	2021г.
32	Амиралиев Я.А.	Закончил ХПК в 2020г.	-	-	-

 

График прохождения аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности в 2021-2022 учебном году.

№п/п	ФИО	Занимаемая должность	Дата заседаний аттестационной комиссии
			22.11.2021г.
1.	Магомедов А.М.	Учитель информатики	*
2	Габиева У Г.	Учитель истории и обществознания	*
3	Делекова М.Б.	Учитель истории и обществознания	*

 

3. 6 График проведения предметных декад и открытых уроков учителями

№	Месяц/декада	Предмет	Ф.И.О. учителя	Класс	Дата проведения
1	Сентябрь с20по30	физкультура	Гамбулатов Г.А. Амиралиев Я.А.	8 «а»  6»а»	28.09.2021г. 29.09.2021г.
2	Ноябрь с19 по 29	Биология Химия	Беркиханова С.М. Музиева З.А.	9 «а» 8 «б»	23.11.2021г 29.11.2021г
3	Декабрь с8по 18	История и обществозна-ние	Делекова М.Б. Габиева У.Г. Адилгереева П.К.	9 «б» 5«а» 7 «б»	13.12.2021г 16.12.2021г. 16.12.2021г.
4	Февраль с 4по 14	Английский язык	Исубилаева Р.С. Саидова М.У.	6«б» 7«б»	21.02.2022г 25.02.2022г.
5	Февраль с 15 по 25	Родной язык и литература	Лабазанова Э.И. Даудова А.О.	7 «а» 8 «а»	19.02.2022г. 24.02.2022г.
6	Март с 10по20	Математика Физика Информатика	Гаджиева А.М. Магомедова З.М. Рурухмаева Н.М. Гитинов Ш.Г. Магомедов А.М.	8 «а» 9«б» 8«б» 7 «а» 10кл.	15.03.2022г 16.03.2022г. 17.03.2022г.  21.03.2022г. 22.03.2022г.
7	Апрель с 5по15	Русс-язык и литература	Анкалаева С.К Магомедрасулова З.А. Гулиева М.М. Алиева Р.А. Гайдарова Э.Г	7 «б» 9«а» 6 «б» 9 «б»  8«а»	11.04.2022г 12.04.2022г 15.04.2022г  12.04.2022г 14.04.2022г

 

3.7. План  работы школы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ  2022 года

Сроки		Содержание работы	Ответственный
1. Организационно-методическая работа
В течение учебного года	Обеспечение участников ЕГЭ учебно-тренировочными материалами, методическими пособиями, информационными материалами			Заместитель директора по учебно-методической работе
В течение учебного года	Предоставление возможности выпускникам и учителям работать с образовательными сайтами: ege.edu.ru, ed.gov.ru, rustest.ru			Учитель информатики
Август	Расширенное заседание методсовета «Итоги ЕГЭ и ОГЭ -9 в 2017 году»			Заместитель директора по УВР
Август	Составление и утверждение плана подготовки и проведения ЕГЭ, ОГЭ-9 на 2019-2020 учебный год			Директор
Сентябрь	Оформление страницы общешкольного сайта в сети Интернет «государственная (итоговая) аттестация»: - план работы образовательного учреждения по подготовке к ОГЭ-9, ЕГЭ; - комментарии к проведенным мероприятиям			Заместитель директора по УВР
Сентябрь	Проведение родительских собраний по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ учащихся 11 и 0 классов			Классный руководитель
Сентябрь	Оформление информационного стенда «Внимание! ЕГЭ!» с материалами об особенностях проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов			Руководители методобъединений учителей
Сентябрь	Подготовка информационной сменной выставки в библиотеке по подготовке к государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 и 11 классов			Библиотекарь

 

Сентябрь	Оформление в кабинетах информационных стендов по подготовке к государственной (итоговой) аттестации по предмету	Учителя-предметники
Октябрь	Заседание методсовета (совещание при директоре) «Материально-техническая база организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ-9. Подготовка тестовых материалов для пробных внутришкольных экзаменов по различным предметам»	Заместитель директора по УВР
Октябрь	Инструктивно-методические семинары с классными руководителями, учителями-предметниками, учащимися о целях и технологии проведения ЕГЭ и ОГЭ-9	Заместитель директора по УВР
Ноябрь	Подготовка памяток для родителей и выпускников «Советы психолога»	Классные руководители, заместитель директора по УВР
	Ознакомление с нормативными документами по проведению ЕГЭ
Март	Проведение внутришкольных пробных ЕГЭ по предметам	Заместитель директора по УВР, руководители МО
	Обсуждение результатов внутришкольного ЕГЭ на МО
В течение учебного года	Индивидуальные консультации для педагогов, учащихся и их родителей по вопросам подготовки и проведения ЕГЭ	Заместитель директора по УВР
Март	Подготовка графика проведения консультаций для учащихся	Заместитель директора по УВР
Май	Выдача пропусков выпускникам на ЕГЭ	Заместитель директора по УВР
Июнь	Административное совещание «Анализ результатов ЕГЭ» (качество образовательной подготовки выпускников,  уровень профессиональной компетентности педагогов)	Заместитель директора по УВР
	Выдача выпускникам свидетельств по результатам ЕГЭ
2. Нормативные документы
Август	Разработка и утверждение плана подготовки учащихся к ЕГЭ	Заместитель директора по УВР
Сентябрь	Создание ведомости учета ознакомления с инструкциями по аттестации	Заместитель директора по УВР
Сентябрь	Приказы о назначении ответственных:	Директор школы
	- за создание базы данных выпускников
	- за учет подачи заявления выпускников, выдачи пропусков
	- за ознакомления выпускников с результатами ЕГЭ
	- за учет выдачи свидетельств по результатам ЕГЭ
	- за ведение необходимой документации
Сентябрь	Оформление протокола родительского собрания и листа ознакомления с нормативными документами о проведении аттестации	Классные руководители
Сентябрь	Ознакомление учащихся с инструкциями по проведению ЕГЭ	Заместитель директора по УВР

   

Октябрь		Первичное анкетирование: сбор письменных заявлений выпускников о выборе экзаменов в форме ЕГЭ	Заместитель директора по УВР
Ноябрь		Подготовка базы данных по ОУ для проведения ЕГЭ	Заместитель директора по УВР
Декабрь		Сбор копий паспортов учащихся 11 классов	Классные руководители
Декабрь		Определение участников ЕГЭ по предметам по выбору до 1 марта	Заместитель директора по УВР
Март		Справка о проведении пробного внутришкольного экзамена по математике и русскому языку	Заместитель директора по УВР
Февраль		Сбор уточненных данных о выборе экзаменов выпускников	Заместитель директора по УВР
Февраль		Оформление списков участников экзаменационных испытаний по выбору	Заместитель директора по УВР
Май		Приказ о допуске учащихся 11 класса к сдаче ЕГЭ	Директор школы
Июнь		Подготовка справки о качестве проведения и результатах ЕГЭ	Заместитель директора по УВР
		Формирование отчетов по результатам ЕГЭ
		Планирование работы на следующий год
3. Работа с педагогами
Сентябрь	Анализ типичных ошибок учащихся при сдаче ЕГЭ		Заместитель директора по УВР, учителя-предметники
	Планирование структуры КИМов по предмету
В течение учебного года	Работа с классным руководителем – контроль успеваемости и посещаемости учащихся		Заместитель директора по УВР
Октябрь	Рассмотрение вопросов подготовки к ЕГЭ на заседаниях школьных МО		Руководители МО
	Изучение опыта работы учителей русского языка и математики по подготовке одиннадцатиклассников к ЕГЭ
Ноябрь	Семинар-практикум «Правила заполнения бланков ЕГЭ»		Заместитель директора по УВР, учителя-предметники
	Ознакомление с демоверсиями, кодификаторами и спецификацией
	Обзор текущей информации по проведению государственной итоговой аттестации
Декабрь	Обеспечение участия учителей в мероприятиях по подготовке к ЕГЭ, организуемых рай(гор) управлениями образований		Директор школы, заместитель директора по УВР
	Контроль подготовки к ЕГЭ
Январь	Изучение нормативных документов по организации итоговой аттестации в 2019-2020учебном году		Заместитель директора по УВР
Март-декабрь	Проведение пробного ЕГЭ в рамках школы по русскому языку и математике		Заместитель директора по УВР, классные руководители
	Составление списков учащихся 11 класса для сдачи ЕГЭпо выбору

 

Март-апрель	Проведение пробного ЕГЭ в рамках школы по предметам по выбору	Заместитель директора по УВР, учителя
	Анализ проведения и результатов пробного экзамена
Апрель-май	Изучение нормативных документов по организации и проведению ЕГЭ в 2019-2020 учебном году	Заместитель директора по УВР
	Контроль подготовки к ЕГЭ
	Информационная работа с учителями-предметниками по вопросам ЕГЭ
4. Работа с учащимися
В течение учебного года		Учителя-предметники, заместитель директора по УВР
	Участие в пробных экзаменах
	Участие в компьютерном и дистанционном тестировании на сайтах ege.edu.ru, ed.gov.ru, rustest.ru и др., олимпиадах
Сентябрь	Ознакомление с итогами проведения государственной аттестации обучающихся школы в 2019-2020учебном году, типичными ошибками	Заместитель директора по УВР
	Классный час «Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работа по подготовке к итоговой аттестации»:	Классные руководители, учителя-предметники
	- общие стратегии подготовки
	- планирование и деление учебного материала
	- работа с демонстрационными версиями ЕГЭ
	- официальные сайты ЕГЭ
Октябрь	Работа с образцами бланков ЕГЭ	Учителя-предметники
	Работа с демонстрационными версиями ЕГЭ
Ноябрь	Работа с заданиями КИМов различной сложности	Учителя-предметники
	Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков
Декабрь	Тестовые контрольные работы по предметам	Учителя-предметники
Январь-февраль	Изучение нормативных документов по организации итоговой аттестации в 2020-2021 учебном году	Заместитель директора по УВР, учителя-предметники
	Проведение пробного ЕГЭ в рамках школы по русскому языку и математике
Март-апрель	Индивидуальные консультации учителей-предметников по подготовке к ЕГЭ	Учителя-предметники
	Пробные тестовые контрольные работы по предметам по выбору
Март-апрель	Уточнение прав и обязанностей участников государственной аттестации.	Классные руководители, учителя-предметники
	Работа с демонстрационными версиями

 

5. Работа с родителями выпускников
Сентябрь	Родительские собрания по вопросам ГИА-9 и ЕГЭ:	Классные руководители, заместитель директора по УВР
	Цели и содержание государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в 2020-2021 учебном году
	Изучение положения о ЕГЭ
	Ознакомление с итогами и уроками проведения аттестации в форме ЕГЭ в 2019 году
	Ознакомление с новыми направлениями самостоятельной работы по подготовке к ЕГЭ
	Работа с демонстрационными версиями
	Консультации учителей-предметников
Октябрь	Индивидуальное консультирование и информирование по вопросам ГИА-9 и ЕГЭ	Классные руководители, заместитель директора по УВР
Ноябрь	Индивидуальное консультирование и информирование по вопросам ЕГЭ и ГИА-9	Учителя-предметники
Декабрь	Информирование о ходе подготовки обучающихся к ЕГЭ, ГИА-9	Классные руководители
Февраль	Права и обязанности участников государственной аттестации	Классные руководители, учителя-предметники
Март-апрель	Ознакомление с результатами пробных экзаменов в школе	Учителя-предметники, заместитель директора по УВР
	Индивидуальные и групповые консультации по оказанию помощи и контролю при подготовке обучающихся к ЕГЭ и ГИА-9
Май	Родительские собрания: «Организация и технология проведения государственной итоговой аттестации	Заместитель директора по УВР

3.8.     План работы по преемственности между начальной школой и средней и адаптации учащихся 5-х классов

Сроки	Содержание работы	Цель	Ответственные
Сентябрь	Работа с классным коллективом Классно-обобщающий контроль. Анкетирование учащихся. Контрольные работы по русскому языку, математике; проверка техники чтения. Классные часы по  особенностям организации учебной деятельности в 5-х классах.	Определение уровня познавательной активности, культуры поведения в коллективе. Контроль уровня знаний. Знакомство с едиными требованиями к учащимся 2-ой ступени.	Классные руководители, учителя-предметники,
Октябрь	Составление социально-психологического портрета класса.	Изучение психолого-педагогических проблем в период адаптации.
Октябрь - март	Совместная методическая работа учителей начальных классов с учителями среднего звена	Единство требований к учащимся. Учет индивидуальных особенностей учащихся.
Ноябрь	Малый педсовет «Создание условий успешной адаптации учащихся в 5-х классах»	Итоги работы по  проблеме преемственности между начальным и средним звеном.
В течение уч.года (см. приложение)	Взаимопосещения уроков в начальной и средней школе	Перспективное знакомство с особенностями методик преподавания. Уровнем классов.
Январь	Мониторинг успеваемости учащихся 5-х классов	Динамика  успеваемости по предметам
Февраль	Проверка техники чтения	Динамика уровня осознанного чтения
Март	Предварительное комплектование учителями и классными руководителями будущие 5-е классы.	Изучение индивидуальных психологических особенностей учащихся, знакомство с классным коллективом.
Апрель-май	Посещение уроков и мероприятий в 4-х классах учителями-предметниками средней школы.	Знакомство с методикой и едиными требованиями к учащимся в начальной школе.
Май	Контрольные работы по русскому языку, математике в 4 - 5-х классах. Круглый стол по итогам обучения математике  по разным программам.	Соответствие ЗУН образовательным стандартам

3.9. План основных мероприятий по внедрению ФГОС  осн. общего образования

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
Организационно-управленческое обеспечение
1	Изучение примерных программ внеурочной деятельности.	Июнь Август 2021	Заместитель директора по УВР
2	Приведение нормативной базы в соответствие с требованиями ФГОС ООО. Утверждение рабочих программ учителей-предметников и программ	сентябрь 2021	Заместитель директора по УВР
3	Организация комплексного психолого-педагогического сопровождения. Контроль за адаптацией учащихся 5-х классов.	Сентябрь - октябрь	Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
4	Мониторинг сформированности УУД учащихся 5,6 классов	Сентябрь 2021 Май 2022	Заместитель директора по УР
5	Проведение собрания родителей обучающихся 5,6 классов «Особенности обучения по ФГОС ООО»	Сентябрь 2021	Директор зам.директора по УР
6	Анкетирование «Удовлетворённость качеством образования родителей и учащихся 5, 6,7,8,9 классов», анкетирование педагогов	Май 2022 В течение года	Педагог-психолог
Информационно-методическое обеспечение
1	Изучение нормативных документов по внедрению ФГОС ООО на заседаниях ШМО	Сентябрь,2021 В течение года	Заместитель директора по УР
2	Анализ состояния общеобразовательного учреждения для реализации ФГОС ООО Разработка учителями рабочих программ согласно ФГОС ООО	Август, 2021	Директор школы Учителя-предметники
3	Анализ оснащенности программами, пособиями, УМК.	Май-август	Директор школы
4	Внесение корректировок в основную образовательную программу основного общего образования	Август 2021	Заместитель директора по УВР
5	Внесение в план методической работы вопросов и проблем, обеспечивающих реализацию ФГОС ООО в1- 5,6,7,8,9, 10,11 классах	Август 2021	Заместитель директора по УВР
6	Создание информационной образовательной среды – участие в мероприятиях различного уровня по реализации ФГОС ООО	в течение года	Учителя-предметники
7	Индивидуальные консультации для родителей	В течение года	Заместитель директора по УВР,

3.10. Планирование работы с одаренными детьми

                                                                                                    

№ п	Содержание деятельности	Срок	Ответственный
I. Организационная деятельность
1	Организация работы с одаренными детьми	Сентябрь	Зам по УВР
2	Подготовка необходимых нормативных материалов для работы с одаренными детьми	Сентябрь	Зам по УВР
3	Оформление информационного уголка для учащихся и педагогов.	Сентябрь, по мере необходимости	Зам по УВР
4	Подготовка материалов для проведения школьного тура ВОШ	Сентябрь	Зам по УВР руководители ШМО
5	Организация диагностирования учащихся (уровень познавательной и творческой активности)	Сентябрь-ноябрь	Зам по УВР, учителя
6	Разработка программы изучения личности одаренного ребенка	Сентябрь-октябрь	Зам по УВР, учителя
7	Организация и проведение школьного и муниципального тура ВОШ	Октябрь - декабрь	Зам по УВР, учителя
8	Создание в учебных кабинетах материалов повышенного уровня сложности	Октябрь	Зам по УВР, учителя
9	Ведение карт индивидуального развития одаренных детей	В теч.года	Зам по УВР, учителя
10	Групповые консультации для учащихся	В теч.года	Зам по УВР, учителя
11	Участие в проведении предметных недель	В теч.года	ученики
12	Круглый стол «Организация работы с одаренными детьми по предмету»	Апрель	ученики
13	Обобщение опыта работы  с одаренными детьми	Май	Зам по УВР, учителя
14	Итоговая линейка. Подготовка материалов для награждения учащихся и педагогов – победителей олимпиад, конкурсов, конференций разного уровня.	Май	Директор
15	Анализ работы с одаренными детьми за прошедший год	Апрель	Директор Зам по УВР

IV.   Воспитательная работа на2021/2022 уч.год

4.1. Основные задачи воспитательной деятельности

по реализации методической  темы школы: «Всестороннее развитие личности на основе дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания»

Опираясь на современные документы в области образования, понимая значимость процесса  воспитания, вся воспитательная система школы сориентирована и напрвлена  на духовно- нравственное развитие и воспитание учащихся.

В школе воспитательный процесс строится в соответствии с концептуальными идеями: развития целостного воспитательного процесса и составляющих его компонентов, гуманитарно-культурологического подхода, свободного развития, творчества, рефлексивности.:

— разрабатывается методический аппарат диагностики уровня воспитанности учащихся, сформированности у них социально-ценностных отношений к объектам окружающей действительности;

— реализуется «оптимистическая гипотеза» в деятельности педагогов;

— корректируются затруднения учащихся и воспитательный процесс применительно к конкретной личности;

— осуществляется предупреждение затруднений учащихся в воспитательном процессе посредством совершенствования традиционных технологий воспитания и использования новых, то он обеспечит формирование личности, способной адаптироваться к социальной жизни на данном уровне культуры с учетом возрастных особенностей.

4.2. Организация работы МО классных руководителей

В условиях модернизации системы образования предъявляются определённые требования к профессиональной компетентности классного руководителя. Классный руководитель должен уметь на высоком уровне, комплексно и творчески решать сложные профессиональные задачи, поскольку востребован не просто предметник, а педагог- исследователь, педагог-психолог, умеющий проводить диагностику, прогнозировать результат, творчески применять известные и разрабатывать авторские идеи, методические приёмы.

В этом учебном году пройдёт апробация  составительской программы «Повышение социального и профессионального статуса классного руководителя»

Цель методической работы - превращение воспитательной работы в ОУ в инновационный процесс.

Задачи:

1.                Повышение качества воспитательной работы

2.                Повышение профессионального мастерства педагогов

3.                Освоение современных технологий воспитания

4.                Обобщение и распространение  педагогического опыта классных руководителей.

Сущность методической работы будет  определяться следующими направлениями:

- Организационно- педагогическая деятельность

- методическое обеспечение воспитательного процесса ( повышение знаний, изучение и использование педагогических технологий, повышение уровня педагогического мастерства и т.д).

Основными принципами организации методической работы являются: научность, системность, актуальность, востребованность.

 

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Изучение нормативно-правовой базы, документов, регламентирующих педагогическую деятельность, научно-методическую литературу	В течение года	Зам по ВР
2.	Совещание классных руководителей по теме Планирование: диагностика личности и профессиональной направленности, основные направления, задачи и цели воспитательной работы на новый учебный год	Сентябрь	Зам по ВР ВР Кл.рук.
3.	Индивидуальные консультации для классных руководителей	В течение года
4.	Методика организации коллективной и индивидуальной работы в классе	Ноябрь	Зам по ВР Кл.рук.
5.	Программа изучения развития классного коллектива	В течение года	Зам по ВР Кл.рук
6.	Активизация деятельности органов ученического самоуправления  в школе	Февраль	Зам по ВР Кл.рук
7.	Круглый стол по подведению итогов за учебный год	Апрель	Зам по ВР Кл.рук

4.3.График             открытых          классных   часов

Кл	Классные руководители	Темы классных часов	Форма пров -я.	Сроки
1а	Пахрудинова З.С.	«Будь внимателен,пешеход!»	Утренник	Сентябрь
1б	Маомедова А.М	«Красный, желтый, зеленый»	Утренник	Сентябрь
2а	МагомедоваС.А	«Люди пожилые - сердцем молодые»	Концерт	Октябрь
2б	Арсункаева З.В.	«Наше здоровье наша жизнь»	Кл. час	Ноябрь
3а	Гамбулатова Т.А.	«Творить добро – это модно»	Показательное выст.	Ноябрь
3б	Умаханова Р.У.	«Здоровье и безопасность»	Кл. час.	Октябрь
4а	Амагаева Г.К.	«Природа просит помощи»	Кл.час	Апрель
4б	Даудова А.О.	«Экологический суд»	Показ.выст	Март
5а	Магомедова А.М.	«Права детей в современном мире»,	Классный час	Январь
5б	Исубилаева Р.С.	«Дружу с Законом»,	Классный час	Декабрь
6а	Алиева Р.А.	«Особые люди» -день инв.	КВН	Декабрь
6б	Саидова М.У.	«Здоровым быть модно»,	Классный час	Апрель
7а	Гаджиева А.М.	«Безопасность – стиль жизни»	Кл.час.	Февраль
7б	Гамбулатов Г.А.	«Будущее в твоих руках»	Круглый стол	Март
8а	Магомедова З.М.	«Золотое правило Нравственности»	Круглый стол	Май
8б	Делекова М.Б.	«Знать – значит жить!»	Диспут	Май
9а	Гайдарова Э.Г.	«Каждой профессии слава и честь»	Круглый стол	Март
9б	Лабазанова Э.И.	«Где учиться, чтобы пригодиться»	Диспут	апрель
10	Беркиханова С.М	«О беде по имени СПИД»	Классный час	Декабрь
11		«Профессия и самореализация»	Круглый стол	Январь

4.4. Годичный круг праздников

№	Мероприятия	Сроки
1.	День знаний «Сентябрь стоит у порога».  «День памяти и скорби»  посвященный сентябрьским событиям 2004года. День единства народов Дагестана День Здоровья « Школа безопасности» Старт игры ученическое самоуправление Конкурс классных руководителей «» 1 тур	Сентябрь
2.	Посвящение в первоклассники. День Учителя  День самоуправления. Праздник белых журавлей – 22 октября. Конкурс классных руководителей «» 2 тур 1.             25 октября – «Осенний бал» - классные часы.	Октябрь
3.	Декада правовых знаний День  «ЗОЖ»  Международный день Матери День народного единства Акция «Мы граждане России»	Ноябрь
4.	Международный день борьбы со СПИДом. Новогодние праздники  1-8 кл. КВН «Новогодний калейдоскоп»  (команда учащихся  9 – 10 классов)	Декабрь
5.	Каникулярные мероприятия	Январь
6.	День Российской науки «Друзья-эрудиты» Месячник «День защитника Отечества» День памяти воинов- интернационалистов. Школьный этап смотра худ.самодеятельности	Февраль
7.	Праздник, посвящённый 8 Марта. Открытие персональной выставки юных художников Школьный этап военно-патриотической игры «Победа Всемирный день поэзии (Литературно-музыкальная гостиная) 20-28 марта «Веселые старты» (1-7 кл)	Март
8.	Конкурс-фестиваль фототворчества «Мир в объективе» «Праздник игры и игрушки»  (1-5 кл)  Конкурс рисунка, посвящённый Дню космонавтики День участников ликвидации Чернобыльской АЭС. Военно-спортивная игра «Школа безопасности»	Апрель
9.	День Победы Всемирный день труда – Общешкольный субботник. Международный день семьи. Праздник «Последний звонок» Выпускные вечера (4, 9 кл) 1 июня – День защиты детей – районный слет. Итоговая линейка по учебно-воспитательной работе. Общешкольная экскурсия.               4.5. Общешкольный воспитательный план.	Май

	№		Проводимые            мероприятия	Сроки			Ответственные		Место                      проведения
	Сентябрь
	1		День знаний « Сентябрь стоит у порога».	1 сентября			Администрация школы и пед. коллектив, тех. персонал		Во дворе школы
	2		Классные часы посвящённые Дню солидарности в борьбе с терроризмом « Помним и скорбим»	1 неделя			Зам. По ВР и УМР. Кл.-рук.		Кабинеты
	3		Памяти Расула Гамзатова – линейка, классные часы.	2 неделя			Зам. По ВР. Учителя родного языка.		Фойе
	4		«День единства народов Дагестана»-линейка и классные часы.	2-3 неделя			Зам. По ВР. Учителя истории. Кл.- рук.		В фойе и каб.
	5		« Внимание, дети!»-3 б кл	24 сентябрь			Арсункаева З.В.		Во дворе школы.
	Октябрь
	1		Изучение символик РД и РФ со 2 по 11 классы.			1- неделя	Кл.-рук.		Кабинеты.
	2		Классные ч. по теме «Межнациональные отношения в РД»			2-3 неделя	Зам. По ВР кл.-рук.		Кабинеты
	3		Общешкольный концерт посвященный «Дню учителя»			1 неделя	Зам. По ВР Кл.-рук. Ст. вожат. Совет ст.		В фойе.
	4		«День ученического самоуправления»			1 неделя	Зам. По ВР     кл.-рук. Ст. вожатая, Совет ст.		В школе
	5		Классный час « Земля без войны»-			18 октябрь.	Габиева У.		кабинет
	6		Осенний балл 9-11 кл. Осенняя ярмарка 7-9 кл. Осенняя фантазия  (конкурс рисунков и поделок) 2-6 кл.			1 неделя	Зам. По ВР Старшая вож. Кл.-рук.		В школе
	7		«Спорт против наркотиков»- акция.			15 октября.	Зам. По ВР, старшая вожатая, учителя физической культуры, Кл.-рук.		На поляне.
	8		Занятость учащихся во внеурочное время. Обходы			4 неделя	Зам. По ВР Кл.-рук. психолог
	9		Декада по физ-ре			2-3 неделя	Зам. По ВР Завуч. Учителя физ-ры.		Спортзал. Поляна.
	10		План проведения осенних каникул.			4 неделя	Зам. По ВР, Кл.-рук.
	Ноябрь
	1		Декада правовых знаний «День народного единства»	2неделя			Зам по УМР,. Зам. По ВР.,Кл.рук.		Кабинеты Линейка
	2		Классный час «День толерантности»- 10 кл,	1-2нед			Кл.рук.		Кабинет
	3		Провести кл.часы во всех кл. посвященные «Дню толерантности»	3-4я неделя			Зам. По ВР. Кл.рук.		Кабинеты.
4			Праздничный концерт посвященный «Дню матери» Классные часы по теме.	29.11.			Зам. По ВР,.Кл.рук. Ст.вож,.Совет ст.Библиотекарь.Учитель ИЗО.Рук.кружков		В фое школы.
5			Круглый стол « Молодежь против терроризма»- 11кл	4 неделя.			Кл.рук.		Кабинет биологии.
	Декабрь
	1	Подготовка классов к новому году			В теч.мес.			Организатор.Кл.рук.Ст.вож.
	2	Выпуск стенгазеты «Кактус»-итоги 1го полугодия			4-я нед.			Зам. По ВР Совет старш.	В фое школы.
	3	Линейка «День конституции РФ.» Классные часы 2 Главный закон государства. Что я знаю о конституции»			2я нед.			Зам. По ВР Учитель ист.общ, классные руководители.	В фое школе
	4	Классный час « Подросток и его права»- 9 а кл.			3 неделя.			Кл.рук.	Кабинет
	5	Квн « Новое поколение выбирает жизнь»-9 б кл.			10 декабрь			Кл.рук.	Кабинет.
	6	Подготовка к худ. Самодеятельности кл. «Новый год-у ворот!»			4я неделя.			Зам. По ВР Кл.рук.Ст.вож. Совет/ст.	В фое школы.
	7	План на каникулы.			29 декабрь.			Зам. По ВР	В коридоре шк.
	январь
	1	Заседание Сов/ст. «Итоги 1го полугодия,подготовка к отчетной линейке»			15январь			Зам. По ВР	В каб.
	2	Классный час «Мир на земле».-4 акл.			17 январь			Кл.рук.	кабинет
	3	Контроль за проведением кл.часов по правовому восп-ю во всех классах.			3 неделя			Зам. По ВР Кл.рук.	В кабинетах.
	4	Профилактическая  работа с уч-ся группы риска.			В теч.мес.			Зам. По ВР Кл.рук.	Обходы по домам.
	5	Классный час « Добрые слова»-4 бкл			26январь			Гаджиева А.М.	Кабинет
	Февраль
	1	Проверка работы активов  классов			В теч.мес.			Зам. По ВР	По классам
	2	Праздничная линейка,кл.часы, вечера посвященные «Деню Защитника Отеч»			20 по 25			Зам. По ВР.Ст.вож. Организатор ОБЖ.	Кабинеты. Фое школе.
	3	Концерт « Родину любить значит быть ей полезным»			3 неделя				Кабинет
	4	Контроль за посещаемостью и успеваемостью уч-ся гр.риска.			В теч.мес.			Организатор. Кл.рук.Психолог.
	5	Классный час по БДД « Зеленый нам дорогу открывает»-5а кл			7 февраль.			Кл.рук.	Фойе.
	Март
	1	Классные мероприятия посв-е 8 му  марта			1 неделя			Зам. По ВР, Клас рук. уч изо совет старш класс.старш вожатая	В кабинетах и в фойе школы
	2	Классный час « Право на труд»-5б кл			10 март			Кл.рук.	Кабинет
	3	Соблюдение школьной формы			В течение месяца			Зам. директора	На общешкольной линейке
	4	« День воссоединения Крыма с Россией» - беседы.			18 март.			Классные руководители.	Классные часы.
	5	Контроль за работой кружков			В течение месяца			Организатор Рук.круж
	6	Классный час « Наркотики путь в некуда»-8а кл.			14 март			Кл.рук.	Кабинет
	7	« Всемирный день  Земли» –классные часы во всех классах на экологическую тему.			3 неделя			Зам по ВР.Классные рук	В кабинетах
	8	План работы школы на каникулах			До 20 марта			Зам по ВР.Классные рук
	Апрель
	1	Классные часы по теме «профилактика травматизма во время игр на переменах»			1-10 апреля			Уч ОБЖ Классные рук
	2	« Дурманящая гибель»-классный час в игровой форме. 3а кл.			11 апрель			Кл.рук.	Кабинет
	3	День космонавтики- линейки в первой и во второй смене			11 апреля			Зам по ВР.Классные рук 6а класса и 3б класса.	В Фое школы
	4	Субботник по уборке и озеленению территории			1-2 неделя			Классные рук Уч.биологии Совет старшеклассников
	5	Подготовка к слету краеведов и туристов			В течение месяца			Зам по ВР.Рук.кружка «Краеведение»Исубилаева К.М Уч.физры, уч.ОБЖ Старш.вож	На поляне
	6	Кл.час « Всемирный день здоровья»-6акл			15 апрель			Кл.рук.	Кабинет
	7	Линейка посвященная дню птиц			3 неделя			Беркиханова С.М.	Фойе.
	8	Классный час « Дети против насилия»-11 кл			19 апрель			Кл.рук.	Кабинет
	май
	1	Празднование дня победы в школе			8 май			Зам по ВР., старшая вожатая. Классные рук 5 «а», 5 «б», 9 «а» , 7 «а», 7 «б»,8кл, 11кл, 9»б»кл.		Общешкольная линейка
	2	Классный час « Они сражались за Родину»- 6а кл			11 май			Кл.рук.		Кабинет
	3	Сбор списков учащихся желающих отдохнуть в оздоровительных лагерях с охватом «трудных учащихся»			В течение месяца			Директор Организатор Классные рук
	4	Классный час « Моя семья-моя опора»-3б кл			19 май			Кл.рук.		Кабинет
	3	Последний звонок			25 май			Администрация школы Организатор Классные рук		Во дворе школы
	4	День защиты детей			1 июня.			Организатор Стар. Вож.
	5	МО классных рук «анализ воспитательной работы за год»			29 май			Организатор Классные рук		В кабинете
	6	Общешкольная линейка экскурсия			30 май			Администрация школы и пед. коллектив, тех. персонал		Во дворе школы поляна

 

4.6. План работы ученического самоуправления на 2020-21 уч.год.

 

месяц	Проводимые мероприятия	Дата	Класс	Ответст-е
Сентябрь	Составление плана работы на новый уч.год План работы на 1-ю четверть Распред-е объязан-й между членами сектора Помощь в оформ-и кл-х уголков Акция «Опозданиям нет»	7.09 9.09 10.09 14.09	9-11 9-11	Зам.по В.Р с.старш Зам.по В.Р кл.рук Пресс-центр Ком.дисц. и порядка
Октябрь	Празднование «Дня учителя».Провед-е конк»Лучшая открытка ко Дню учителя» Орган-я и проведения Дня самоуправления в школе Акция «Найди-себя»-занятость уч-ся в кружках и секциях   Осенний бал»Золотая осень»1-смена «Осенная ярмарка»-2смена.   Планирование мер-й на осенние каникулы   Проведение генераль-й уборки в кл.перед каникулами	04.10   В течмес   30-31.10   29-31.10     30-31.10	10-11   9-11 10-11 7-11 2-6 9-11	Куль.массовая ком Пресс-ценр Совет.ст,Зам.по.В.Р,ст.п\вож Кл.рук.,предметники Культ.массовый сект Пресс-центр Культ.массовый центр Свет.старш,Зам.,кл.рук,ст.п\вож,физрук Комисс.по труду
Ноябрь	План работы на 2-ю четв 2. Подвести итоги 1-четв –успев-ть,посещаем-ть Дежурство по классам Конкурс рисунков и плакатов «Куришь-здоровье губишь»   Неделя права	1-5.11   В теч.мес     1-4.10 С 20.11. По 10.12.	1-11	Комис.по учебе,пресс-центр,предметн Зам.по.У.В.Р,сов.старш. Комис.по труду Комит.по учебе Комит.дисц.и поряд,психолог
Декабрь	Акция»Пропускам уроков-нет!» Выпуск газеты «Кактус» Празднование Нового года Конкурс Новогод.года плакатов	В теч.мес 16-21.12 29-30.12 В теч.мес	1-11	Комис.дисц.и поряд Комис.по учебе и дисцип Пресс центр Культм.сектор, Пресс центр
Январь	Подвести итоги 2-чет(линейка)   Конкурс» Лучший ученик класса» и «Лучший дневник» Подготовка вечера встречи с выпуск-ми «Мы рады снова видеть вас»	13.01   В теч.мес   11.01	2-11   2-11 7-11	Комит.по учебе Зам.дир.по В.Р,кл.рук,сов.старш Зам.по.В.Р,сов.старш,кл.рук,стар.п\вож
Февраль	Участие в выпуске шк.газеты»Наши достижения» Помощь библиот.в разборке новой лит.ре Подготовка и проведение утренников в нач.кл.и вечера отдыха в старш.кл.посвящ.»Дню Защитника Отечества»	В   теч.мес   В теч.мес   27- 28.02 20-22.02	2-11кл       2-4   1-11	Комис.по учебе Комис.дисц.и порядка Культ.массовая комис Пресс-центр Пресс-центр Культ.массов.,спортив.комитет Кульмас.комитет.кл.рук
Март	Индивидуаль-е беседы со слабыми уч-ся Помощь в проведении прзд.»Моя мама-лучшая на свете»1-6кл Вечер посв-й 8 марта»А ну-ка девочки» 7-8кл Вечер посв-й Женскому дню 9-11кл Планирование спортивных мер-й на весенние каник	В теч.мес   1-9.03   7.03 20-31.03	2-11 1-11 7-8 9-11 2-11	Комит.по учебе,кл.рук Культм.сектор Совет.ст.,кл.рук7-8кл Совет.старш,кл.рук 9-11кл Совет.старш.кл. .рук.
Апрель	Подведение итогов конкурса «Лучший класс года» Отчеты старост о проделанной работе Конкурс карикатур»Ба!Знакомые все лица» Организовать  встречу с Гамияхской СОШ №2 «День здоровья(план провед). Провед.конкурса на лучщее сочин.»Мы за ЗОЖ»	В теч.мес   20.03   01.04 В теч.мес	2-11	Совет.старш. Совет.старш Совет.старш,Пресс-центр Комит.по учебе,пресс-центр
Май	Выпуск газет к Дню Победы Организ-я праздника «День Победы» Подготовка к линейке «Здравствуй лето»(О летнем отдыхе в лагере) Отчет о проделанной работе за год Подведение итогов всех секторов Вручение грамот на последний звонок	До 9.05 8.05 31.05   31.05	5-11 Все кл Все кл 2-11	Пресс-центр,кл.рук Культм.сектор,кл.рук Кл.рук,Зам.дир.по В.Р,сов.старш Зам.дир.по.В.Р,кл.рук,совет.старш

 

4.7.Планирование деятельности по профилактике дорожно-транспортного травматизма и пожарной безопасности с учащимися школы

№		Мероприятие				Срок исполнения		Ответственный
1		2				3		4
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Организационно-массовые мероприятия
1		Организация бесед на классных часах по профилактике ДДТТ				Ежемесячно по плану	Классные руководители
2		Составление маршрутных листов безопасного дорожного движения для учащихся 1-9 классов				Сентябрь	Орг. ОБЖ
3		Месячник по профилактике дорожно-транспортного травматизма				Сентябрь	Орг. ОБЖ
5		Игровые конкурсные программы для учащихся				В течение года
6		Просмотр видео и DVDфильмов по правилам безопасности дорожного движения				В течение года	Орг. ОБЖ,кл.рук
14		Встречи с сотрудниками ГИБДД по профилактике ДДТТ				В течение года	Орг. ОБЖ,кл.рук
15		Работа мастерской «Умелые руки Светофора»				В течение года	МО нач. кл.
16		Проведение инструктажей с учащимися по правилам безопасного поведения на дорогах и в общественном транспорте с записью в журнале				Перед поездкой, экскурсией	Организаторы поездок, экскурсий
17		Профилактические беседы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма				В течение года	классные руководители
18
19		Сборы детского актива. Творческая мастерская «Красный, желтый, зеленый»				Февраль – март	Учителя начальных классов
Учебно-педагогическая и методическая деятельность
1
2			Приобретение наглядной агитации по безопасности дорожного движения для оформления стендов в школе			В течение года		директор
4			Тестирование учащихся 1-9 классов по знанию правил дорожного движения, типичных дорожных ситуаций			Октябрь, апрель		Орг.ОБЖ
1			Организация бесед на классных часах по ППБ			Ежемесячно		Классные руководители
3			Учебные эвакуации			Сентябрь, май		Орг.ОБЖ
4			Проведение месячника пожарной безопасности:			Сентябрь-октябрь		Орг.ОБЖ учит.физ-ры
5			Проведение практических занятий с педагогами по отработке действий на случай возникновения пожара			В течение года		Орг.ОБЖ
6			Оперативное совещание «Противопожарный режим в школе»			Сентябрь		Орг.ОБЖ
			Участие в школьном туре олимпиады школьников по ОБЖ			Октябрь		Орг.ОБЖ
7
8			Участие в муниципальном туре олимпиады школьников по ОБЖ			Ноябрь		Орг.ОБЖ
11			Организация и проведение Дня защиты детей (по отдельному плану)			Апрель-май		Орг.ОБЖ
15			Профилактические беседы с родителями по пожарной безопасности детей в школе и дома			В течение года		классные руководители
1		Благоустройство территории школы (ограждения, входные зоны, подходы)				В течение года		завхоз
2		Подготовка школьных зданий к началу учебного года, проверка первичных средств пожаротушения, пожарных кранов, зарядов огнетушителей				Август		завхоз
3		Проведение оценки безопасности оборудования, ревизия технического состояния спортивного оборудования в спортивных залах и на спортплощадках				Август		Директор, завхоз
4		Анализ состояния травматизма детей и подростков во время образовательного процесса и проведения мероприятий				Ежеквартально		Директор, Орг.ОБЖ
Организационно-содержательная деятельность
1		Проведение инструктажей с персоналом и педагогами школы				Август-сентябрь		Орг.ОБЖ Завхоз
2
3		Проведение рейдов по проверке соблюдения правил противопожарной безопасности в профильных кабинетах				1раз в четверть		Администрация
4. Профилактика травматизма и гибели несовершеннолетних в быту
1		Проведение бесед с обучающимися о правилах безопасности в быту на классных часах и уроках ОБЖ, КБЖ				В течение года		Классные руководители, учительОБЖ
Мониторинг обеспечения выполнения комплексного плана
1		Проведение служебных расследований по фактам получения травм несовершеннолетними в ходе образовательного процесса, составление актов по несчастным случаям				В течение года		Директор
№ п/п			Наименование мероприятий	Срок выполнения		Ответственный за выполнение		Отметка о выполнении
1			Разработать и вывесить инструкции по правилам пожарной безопасности и планы эвакуации по этажам.	Постоянно		Преподаватель организатор ОБЖ
2			Оформить противопожарный уголок.	Постоянно		Преподаватель организатор ОБЖ
3			Издать приказ об утверждении общественного инспектора по пожарной безопасности, добровольной пожарной дружины и назначении ответственных за противопожарное состояние зданий и помещений.	Август		Директор
4			Изучить с работниками учреждения Правила пожарной безопасности.	1 раз в год		Директор
5			Проводить с обучающимися (воспитанниками) беседы и занятия по Правилам пожарной безопасности	1 раз в четверть		Классные руководители, учитель ОБЖ
6			Провести с обучающимися (воспитанниками) инструктаж по правилам пожарной безопасности с регистрацией в специальном журнале.			Зам директора по УВР, классные руководители
7			Организовать инструктаж по Правилам пожарной безопасности со всеми работниками образовательного учреждения с регистрацией в специальном журнале.	1 раз в год		Директор, завхоз
8			Провести практическое занятие с обучающимися и работниками учреждения по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара.	Апрель		Учителя предметники, учитель ОБЖ,
9			Провести проверку сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования с составлением протокола.	Ежегодно		Директор, зам директора по АХЧ
10			Провести перезарядку химических пенных огнетушителей, а также контрольное взвешивание углекислотных и порошковых огнетушителей. Занести номера огнетушителей в журнал учета первичных средств пожаротушения.	Ежегодно		Завхоз, учитель ОБЖ
11			Провести техническое обслуживание и проверку работоспособности внутренних пожарных кранов с составлением акта	Ежегодно		Директор, завхоз
12			Закрыть на замки люки чердачных помещений	Постоянно		завхоз
13			Проверить исправность электроустановок, электровыключателей, наличие в электрощитах стандартных предохранителей и отсутствие оголенных проводов.	Ежемесячно		завхоз
14			Обеспечить соблюдение правил пожарной безопасности при проведении детских утренников, вечеров, киносеансов, новогодних праздников, других массовых мероприятий, установив во время их проведения обязательное дежурство работников.	Постоянно		Зам директора по УВР, ВР, классные руководители
15			Организовать хранение красок, лаков, растворителей и других легковоспламеняющих жидкостей в несгораемых кладовках отдельно от здания учреждения, где нет людей.	Постоянно		Завхоз
16			Систематически очищать территорию учреждения от мусора, не допускать его сжигания на территории.	Постоянно		завхоз

 

 

4.8 .Профилактика наркомании, негативных привычек и форм здорового образа жизни

 

№	Содержание работы	Сроки	Класс	Ответственные, привлекаемые к работе
1.	Совещание при заместителе директора по воспитательной работе «Планирование работы по профилактике наркомании, негативных привычек.	Сентябрь		Директор Зам.по ВР
2.	Информирование участников образовательного процесса (учеников, родителей, педагогов) по вопросам профилактики наркомании, через беседы, издание бюллетеней	В течение года		Директор Зам.по ВР
3.	Участие в конкурсе рисунков и плакатов «Останови зло!» по профилактике наркомании, вредных привычек	Сентябрь	8-10 классы	Учитель ИЗО
4.	Чтение и обсуждение публикаций СМИ по означенной проблеме	Во время классных часов, часов общения	5–10 классы	Классные руководители 5–10 классов, библиотекарь
5.	Встречи со специалистами во время проведения месячников, дней профилактики	По мере проведения (по согласо-ванию)	2–10 классы	Мед. Работник, инспектор ПДН
6.	Видеолекторий по проблеме профилактики наркомании, негативных привычек	В ходе месячников и дней профилактики	9–10 классы	Зам.по ВР
7.	Месячник «ХХ1 век – век без наркотиков»	Ноябрь	1–10 классы	Зам.по ВР Кл.рук. инспектор ПДН
8.	Школьный конкурс на лучшую творческую работу, направленную против вредных привычек за здоровый образ жизни	Во время месячника профилактики, ноябрь	7–10 классы	Классные руководители 7–10 классов
9.	Работа по пропаганде физической культуры и спорта (согласно плану)	В течение года	1–10 классы	Учителя физической культуры
10.	Работа по вовлечению обучающихся в кружки и секции учреждений культуры и спорта	В течение года	1–10 классы	Зам.по ВР
11.	Работа по программе профилактики негативных привычек. Профилактика асоциального поведения учащихся	В течение года	7- 8 классы	классные руководители 7–8 классов
12.	Конкурсы и выставки рисунков, плакатов по пропаганде здорового образа жизни	В течение года	1–10 классы	Учитель ИЗО,
13.	Классные часы нравственности (профилактика наркомании)	1 раз в четверть	1–10 классы	классные руководители
14.	День защиты детей	30 апреля	1–10 классы	Зам.по ВР Ст. вожатая

 

4.9. План совместных мероприятий по профилактике правонарушений среди учащихся, работа с учащимися  «группы риска».

1.                            В сентябре составить списки таких учащихся по классам.

2.                            Закрепить «шефство» за опытными учителями над особо «трудными» учениками.

3.                            Старшей вожатой постоянно контролировать посещаемость таких учащихся в течение учебных занятий и за неделю предоставить информацию директору и завучу по воспитательной работе.

4.                            К работе с трудными учащимися привлекать и опытных родителей – членов родительского комитета школы.

5.                            Классным руководителям и завучам записать таких учащихся в кружковую работу по интересам и спортивным секциям и контролировать их посещаемость.

 

№ п/п	Проводимые мероприятия	Срок	Ответственный
1	Разъяснение учащимся их прав, обязанностей по Уставу школы	Сентябрь	Кл.руководитель
3	Вечер вопросов и ответов для 7-11 классов.	Ноябрь	Учитель истории Участковый ИДН
4	Религия и молодежь – диспут для 9-11 классов	Декабрь	Дирекция Участковый ИДН Имам мечети
5		Январь	Председатель Родит. Комитета.
6	Беседа по борьбе с правонарушениями против семьи и несовершеннолетних (ст. 150-152, ст156, ст. 230, ст.242 УК РФ)	Февраль	Юрист и участковый
7	Круглые столы на темы: «Религиозное объединение и гражданское общество», «О свободе совести и религиозных отношениях в РД».	Март	Кл.руководитель
8	Беседа: Вредные привычки (употребление алкоголя, наркотических веществ) путь к совершению правонарушений	Апрель	Медработник, участковый
9	Подведение итогов по профилактике правонарушений за учебный год – общешкольная линейка	Май	Администрация школы

 

мероприятия с «трудными» учащимися по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних и охране их прав

№	Проводимые мероприятия	сроки	ответственные
1	Запись в кружки, секции. День здоровья.  Беседа: «Устав школы – закон нашей жизни». Составление банка данных о детях группы «риска». Оформление социальных паспортов учащихся группы «риска», социальных паспортов классов. Работа по всеобучу. Беседы «Режим дня школьника», «правила поведения в общественных местах».  Субботник по благоустройству пришкольной т Составление социальных паспортов по классам и школе. Посещение на дому детей «группы риска» территории. Профилактика по безнадзорности детей после уроков и ночное время	сентябрь	Зам. По ВР., Предметники, Кл. рук., Психолог
2	Учет посещаемости  и успеваемости учащихся «группы риска». Охват кружковой работой Организация каникулярного времени учащихся «группы риска» Общешкольная линейка, посвященная профилактике правонарушений и несению уголовной ответственности. Родительское собрание о правах и обязанностях родителей Беседа «Административная ответственность подростков за курение и распитие спиртных напитков» 5-11 классы. Работа по всеобучу. Индивидуальные беседы с учащимися, склонными к правонарушениям. Посещение семей детей, стоящих на ВШК.  ШМО классных руководителей «Проблемы занятости детей с доминантным поведением». Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК.	октябрь	Зам. по ВР., Предметники, Кл. рук., Психолог Физ. Рук.
3	1. День отказа от курения 1-11 классы 2. Выставка «ЗОЖ». 3. Беседы «Вредные привычки и как от них избавиться». 4. Проведение спортивных соревнований. 5. Встреча инспектора ПДН с учениками 8-9 классов «Последствия правонарушений для юного гражданина». 6. Просмотр видеофильма на тему: «Вредные привычки». 7. Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК. 8. недопустимость пропусков уроков уч-ся из семей, стоящих на учете.9. Работа по всеобучу. 10. Посещение семей детей, стоящих на ВШК.	ноябрь	Кл.рук. Психолог Мед.сестра     Зам. По ВР         Психолог   Клас.рук.
4	1. Акция «Нет наркотикам». 2. Анкетирование «Мое отношение к наркотикам». 3.Просмотр видеофильмов ЗОЖ. 4. Встречи с врачами-специалистами. 5. Индивидуальные беседы с учащимися, склонными к правонарушениям. 6. Посещение неблагополучных семей. 7. Классные часы «Конвенция о правах ребенка» 8. Проведение новогодних праздников. 9. Работа по всеобучу. 10. Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК.	декабрь	Зам. По ВР   Кл.рук Психолог Мед.сестра     Ст.вожатая   Родит.комитет
5	1. Индивидуальные встречи инспектора ПДН с учащимися, неоднократно совершающими правонарушения. 2. Психологические тренинги ролевые игры «как сказать нет и не потерять друзей». 4. Конкурс рисунков «ЗОЖ» 5. Работа по всеобучу. 6. Посещение семей детей, стоящих на ВШК. 7. Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК.	январь	Инспектор ПДН Психолог Кл.рук Зам. По ВР
6	1. Индивидуальные беседы с учащимися, склонными к правонарушениям. 2. Беседы: «Права ребенка» Ст.17, 18, 28. 3. Веселые старты 1-7 классы. 4. Турнир «Сильные, смелые, ловкие» 8-11 классы. 5. Посещение семей детей, стоящих на ВШК. 6. Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК.	февраль	Психолог Кл.рук   Физ.рук Кл.рук. Зам. по ВР Психолог Ст.вожатая
7	1. Празднование 8-е марта. 2. Индивидуальные беседы с родителями. 3. Индивидуальные беседы с учащимися. 4. Беседы: «Мое свободное время». 5. «День семьи». 6. Работа по всеобучу. 7. Посещение семей детей, стоящих на ВШК. 8. Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК.	март	Зам. По ВР   Психолог   Кл.рук   Родит.комитет
8	1. Индивидуальные беседы с учащимися , склонными к правонарушениям. 2. Беседы по профориентации. 3. Трудовой десант. 4. День здоровья «день независимости от вредных привычек». 5. Весенний кросс. 6. Рейд с инспектором ПДН по неблагополучным семьям. 7. Работа по всеобучу. 8. Посещение семей детей, стоящих на ВШК.	апрель	Зам. По ВР Психолог   Кл.рук   Инспектор ПДН
9	1. Тур слет «Салют Победа». 2. Беседа инспектора ПДН «Поведение и безопасность несовершеннолетних в летнее время» 5-11 классы. 3. Организация летнего труда и отдыха учащихся. 4. Работа по всеобучу. 5. Посещение семей детей, стоящих на ВШК. 6. Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК.	май	Зам. По ВР   Ст. вожатая Психолог Инспектор ПДН   Кл.рук

 

4.10.  Общешкольный план физкультурно-массовой работы

Октябрь – первенство школы по волейболу.

Ноябрь - первенство школы по н/теннису.

Февраль-первенство школы по шашкам и шахматам.

Март – веселые старты среди уч-ся нач. классов и 5-8 классов.

Март-конкурс « Самый спортивный класс школы»

Май  – спартакиада по легкой  атлетике 9-10-11 классы.

 

План внутренних спортивных соревнований 

 

Наименование соревнований	сентябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	Май
1. Волейбол	8-11 кл.
4. Настольный теннис		7-11 кл.
6. Футбол						5-11 кл
7. Шашки и шахматы					4-11 кл.
8. Веселые старты						1-7 кл
10. Эстафета								2-11 кл.
11. Весенний кросс								Общешкольныесоревнования

4.11. .ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

по противодействию идеологии терроризма и экстремизма

 

4.12. План  профориентационной работы 

 

	Содержание деятельности	Дата и класс	Ответственные
	Организационная работа в школе
1	Оформление  уголка по профориентации. “Твоя профессиональная карьера” “В мире профессий” “Слагаемые выбора профессии”   “В помощь выпускнику”, “Куда пойти учиться”.	сентябрь	Зам дир. по восп. работе
2	Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год (вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные учебные заведения выпускников IX, XI кл.)	октябрь	Кл.руководители
3	Сопоставление и обсуждение плана профориентационной работы на новый учебный год. “Организация профориентационной работы в классе”.	сентябрь	МО классных руководителей
4	Обеспечение школы документацией и методическими материалами по профориентации.	В теч. года	Зам дир. по восп. работе
5	Пополнение библиотечного фонда литературной по профориентации и трудовому обучению.	В теч. года	Библиотекарь
	Работа с педагогическими кадрами.
1	Разработка рекомендаций классным руководителям по планированию профориентационной работы с учащимися различных возрастных групп.	сентябрь	Зам дир. по восп. работе
2	Цикл  семинаров по теме  “Теория и практика профориентационной работы".	октябрь	Зам дир. по восп. работе
3	Заседания МО классных руководителей  “Подготовка учащихся к компетентному выбору профессии”.	апрель	Зам дир. по восп. работе Кл.руковод
	Работа с родителями
1	Родительский  лекторий по теме "Роль семьи в правильном профессиональном самоопределении".	октябрь
2	Индивидуальные консультации с родителями по вопросу  выбора профессий учащимися	В теч. года	К л.  руков.,
3	Организация встречи учащихся с их родителями -представителями различных профессий.	ноябрь	Кл.руковод. Учителя-предм.
5	Подготовка рекомендаций родителям по возникшим проблемам профориентации.	сентябрь	Кл.руковод.
6	Круглый стол “ Выбираем свой путь” для учащихся и их родителей с участием представителей учебных заведений     Круглый стол “ Выбираем свой путь” для учащихся и их родителей с участием представителей учебных заведений.	9 кл     11 кл	Кл.руковод
	Работа с учащимися
1	Проведение экскурсий на предприятия и в учебные заведения.	6-11 кл..	Кл.руковод
2	Организация тестирования и анкетирования уч-ся с целью выявления профнаправленностн.	9,11	Кл.руковод.
3	Проведение месячника по профориентации. Праздник “Город  Мастеров”, “Встреча с Самоделкиным” Кл.час “Есть такая профессия – Родину защищать” Конкурс рисунков “Моя будущая профессия”                                    “Мама, папа на работе”                                     “Фестиваль профессий”	1-4 кл     В теч. года	Зам дир. по восп. работе Кл.руковод
4	Организация  недели по профориентации	1-11 март	Кл.руководители
5	Организация и проведение с уч-ся выставок “В мире профессий»	1-11	К.л. руковод., библиотекарь.
6	Проведение серий классных часов    “Сто дорог – одна твоя”   “Как претворить мечты в реальность”   “Легко ли быть молодым”   “К чему люди стремятся в жизни”	5-11кл.	Кл.руковод.
7	Организация экскурсий и встреч со специалистами “Центра занятости”.	В теч. года	Зам. дир. по В.Р.
8	Обеспечение участия старшеклассников в днях открытых дверей учебных заведений	9-11кл.	Зам. дир. по ВР
9	Знакомство с профессиями на уроках экономика, чтение, технология	1-4 кл 6-11кл.	Учителя- предметники
10	Знакомство с учебными заведениями и рынком труда.	9-11кл.	Зам дир по ВР Кл.руковод
11	Проведение диагностики по выявлению интересов уч-ся	В теч. года	Классный руководитель
12	Организация работы на пришкольном участке:	2-8, 10 кл	кл. руковод. Учитель технол.
13	Организация общественно-полезного труда школьников, как проба сил дня выбора будущей профессии (общественные поручения и т.д.).	4-9	Кл.руковод.
14	Изучение читательских интересов школьников, составления индивидуальных планов чтения, обсуждение книг, имеющих профориентационное значение.	1-11	Библиотекарь.
15	Защита проектов   «Про 100 профессий» «Галерея славы»	1-7	Кл.руковод.

 

V. План работы с родителями учащихся школы.

Родительский комитет:

1а-Кухилаева Самира -  

1б-Омарова Сидрат         

2а-Атаева Аминат             

2б-Султанбегова Аминат  

3а-Далгатова Зайна -        

3б- Садуева Пайнусат       

4а-Гаджиева Индира        

4б-Ахмедова Зарипат        

5а-Амирханова Чакар       

5б-Магомедова Азипат    

6а-Абдулаева Хадижат     

6б  Адулмъминова Манаша

7а- Даудова Саида    -          

7б- Межеева Аминат           

8а-Джарулаева Патимат    

8б-Айдиева Бахтика             

9а-Гулиева Заира-                 

9б-Гойтимирова Сапият    

10-Кадиева Марият             

11- Шихалиева Амина        

 

Председатель  родительского  комитета:  Айтимирова Аслипат -

Секретарь:  Хасинова Сайгибат  

День заседаний – Первый понедельник начала четверти

5.2.Общешкольные родительские собрания.

№ п/п	Тема собрания	Сроки проведения	Ответственные
1	1. Публичный доклад директора школы Адилгереевой П.К.   на тему «Анализ учебно-воспитательной работы за 2018-2019 уч. год и перспективы на 2019-2020уч. год». 2.Выбор состава родительского комитета.	август	Директор Зам. директора по ВР Зам. директора по УВР Кл.руководители
2	Результаты  учебно-воспитательной работы за 1 полугодие учебного года	январь	Директор Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР Кл.руководители
3	Будущее выбираем сами ( профориентация ). Помощь родителей по подготовке детей  к итоговой аттестации. (ГИА и ОГЭ)	март	Зам. директора по УВР
4	Подготовка детей в первый класс	март	Зам. директора по УВР
5	Общешкольная линейка с приглашением родителей	30 май	Директор Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР Кл.руководители

5.3.Тематика занятий университета педагогических знаний для родителей.

№ п/п	Тема занятий	Сроки	Ответственный
1	1.Семья и школа – партнеры в воспитании и  обучении  детей. 2.Поощрение    и наказание  детей  в  семье. О  разумной  родительской   любви	ноябрь	Председатель родительского комитета
2	1. Агрессия, её причины  и последствия. 2.Трудный диалог  с  учебой, или  как  помочь  своему  ребёнку  учиться.	март	Председатель родительского комитета

5.4. Социально-психологическая работа с родителями обучающихся.

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1	Изучение  микроклимата и материально-бытовых условий семей учащихся.	Август-сентябрь	Психолог Кл.руководители
2	Выявление и учет семей групп социального риска. Изучение и диагностика характера семейного воспитания. По итогам обследования разработать план  работы с этими семьями.	Сентябрь-октябрь	Кл.руководители, соц. педагог
3	Оказание необходимой социально – правовой и социально – педагогической помощи семье.	В течение года	Кл.руководители соц. педагог, психолог
4	Индивидуальные консультации для родителей учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов, испытывающих трудности  адаптации.	Ноябрь	Психолог
5	Продолжить практику заслушивания родителей, не занимающихся воспитанием детей, на заседаниях Совета по профилактике правонарушений.	Система-тически	Зам. директора по ВР, классные руководители

5.5.План совместной работы школы с родителями учащихся.

№	Планируемая работа	Сроки	Ответственный
1	Заседание общешкольного род.комитета	1 раз в четверть	Зам. директора по ВР
2	Индивидуальные встречи для решения возникающих вопросов по обучению и воспитанию школьников.	В течение года	Администрация школы Классные руководители
3	Проведение рейдов в места досуга молодежи.	В течение года	Зам. директора по ВР
4	День здоровья (проведение походов и экскурсий)	Сентябрь апрель	Зам. директора по ВР
5	Открытые родительские дни с посещением уроков и внеклассных мероприятий.	В течение года	Администрация школы
6	Родительские лектории. ( По плану)	2раз в  год
7	Общешкольное родительское собрание	По плану	директора
8	Проведение рейдов по выявлению безнадзорности несовершеннолетних, посещение семей «группы риска».	1 раз в четверть	классные руководители
9	Совместное проведение традиционных мероприятий: * «Мама,папа,я -спортивная семья» * «День матери» * «Профессии моих родителей» * ярмарки – распродажи * выставки поделок. * День семьи, любви и верности	В течение года	Зам. директора по ВР
10	Чествование родителей за успехи в воспитании детей, за активную помощь школе.	30.05. линейка	Директор школы
11	Выпускные вечера в 9-х и 11 классах.	Июнь	Зам.директора по ВР

 

 

 

VI. Система внутришкольного  контроля учебно-воспитательной работы

1 неделя	Сентябрь			Подведение итогов	Октябрь	Подведение итогов
	Совещание при директоре			Пр-л	Совещание при директоре	Пр-л
	Анализ результатов выпускных экзаменов в прошедшем учебном году. Сравнительный анализ ГИА, ЕГЭ за последние три года.			П Справка	Административный контроль по новым стандартам в 1-х кл.	СД Справка
	Обеспечение образовательного процесса педагогическими кадрами и распределение учебной нагрузки			П Справка	Работа с учащимися «группы риска» в классах	П Справка
	Контроль соблюдения правил для учащихся			СД	Проведение внутришкольного этапа предметных олимпиад школьников. С 01. 10.по 20.10.	СД справка
	Контроль за комплектованием классных групп. Наличие  инструктажа по ТБ, наличие тематического планирования. Рекомендации по заполнению журналов.			СО	Занятость уч-ся во внеурочное время, соответствие планирования работы кружков, секций проводимым мероприятиям.	СД справка
	Обеспеченность учащихся учебниками и учебными пособиями.			СД	Проверка ведения рабочих тетрадей по математике во 2-4 классах	СЗ Справка
	Утверждение рабочих программ, календарно-тематического планирования учителей			П справка	Контроль применения методов обучения и воспитания на уроках.	Справка
	Работа по всеобучу.			СД	Контроль системы опроса учащихся	П Спр.
	Контроль ношения школьной формы, сменной обуви			СО	Контроль состояния текущей успеваемости.	СЗ Справка
				СД	Административный контроль за ведением классных журналов.	СД справка
	Организация работы классного самоуправления			СО справка	Проверка ведения дневников учащихся 3-4 классов	СО Справка
					Проверка ведения рабочих тетрадей по русскому языку во 2-4 классах	СЗ Справка
	Соблюдение графика дежурств.			СД	Посещение уроков молодых учителейс целью проверки самостоятельной работы учащихся на уроке.	СЗ Спр.
	Беседы с учащимися: 1-4 кл. 5-8 кл.9-11 кл.			СД	Контроль работы секторов ученического самоуправления	СО
2 неделя	Оперативное совещание				Оперативное совещание
	Беседа с молодыми специалистами (правила ведения документации) Беседа с молодыми кл. руководителями		СЗ		Рейд по проверки опаздывающих и посещаемости.	СО спр.
	Проверка поурочных планов		СЗ спр.		Проверка работы МО	СЗ спр.
	Составление банка данных о детях группы «риска».		СО спр.		Контроль системы опроса учащихся, состояние текущей успеваемости.	СЗ спр.
	Проверка проведения кл. часов		СО		Проверка журнала кружковых занятий	СО спр.
	Рейд по проверки опаздывающих и посещаемости.		СО спр.		Проверка проведения кл. часов	СО спр.
	Посещение уроков молодых учителей		СЗ		Контроль проведения уроков труда и музыка в нач. класс.	СО спр.
3 неделя	Оперативное совещание				Оперативное совещание
	Провести мониторинг качества знаний по всем учебным предметам в 2-11классах:  с 15.09. по 30 09.			П справка
	Трудоустройство выпускников 9-го и 11-го классов. Справки-подтверждения			СД справка.	Посещение уроков учителейс целью проверки самостоятельной работы учащихся на уроке.	П справка
	Проверка планов МО, кабинетов.			П справка	Накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся. Своевременность и правильность оформления записей о пройденном на уроке материале. 1.                Объективность выставления оценок .	П справка
					2.                Контроль посещаемости и опозданий учащихся.	СД
	Контроль посещаемости и опозданий учащихся.			СО спр.
	Проверка техники сознательного  чтения во 2-4 классах			П спр.	Проверка техники сознательного  чтения во 5-8 классах	П справка
4 неделя	Оперативное совещание				Оперативное совещание
	Проверка ведения рабочих тетрадей по родному языку.			СЗ спр.	Проверка ведения рабочих тетрадей по математике и физике	П справка
	Посещение уроков молодых учителей			СЗ	Проверка тетрадей по англ. языку	П справка
	Декада физкультуры Посещение уроков физкультуры. Административный контроль преподавания физкультуры. Открытые уроки			П справка	Проверка ведения дневников учащихся 2-11 кл.	СО справка
	Контроль за прохождением адаптационного периода в 1, 5, 10 классах			СО спр.		П справка
	Проверка тетрадей нач. классы			СЗ спр.	Беседа с молодыми специалистами (правила выставление оценок за четверть)	СД
	Контроль оформления социальных паспортов учащихся группы «риска», социальных паспортов классов.			СО	Проверка посещение семей детей, стоящих на ВШК.	СО справка

 

1 неделя	Ноябрь	Подв –е итогов	Декабрь	Подв –е итогов
	Совещание при директоре		Совещание при директоре
	Проведение муниципального этапа предметных олимпиад школьников.	П.Справка	Проведение муниципального этапа предметных олимпиад школьников.	П. Справка
	Контроль соблюдения правил для учащихся (дисциплина: пропуски, опоздания, форма, смен.  обувь.и т.д.).	П.Справка	Контроль соблюдения правил для учащихся (дисциплина: пропуски, опоздания,форма,смен,обувь Ит.д.).	П.Справка
	Посещение уроков с целью контроля системы опроса и  применения методов обучения и воспитания на уроках.		Контроль за проведением мониторинг качества знаний по всем учебным предметам в 2-11классах:  с 12.12. по 27 12. 2015г.
	Контроль за ведением классных журналов.	СД	Проверка организации работы по предупреждению ДДТТ.	СД справка
	Проверка совместной работы кл. руководителей с родителями учащихся.	СО	Проверка организации работы по предупреждению противоправных антиобщественных поступков учащимися.	СД справка
	Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК.	П справка	Посещение уроков с целью контроля системы применения методов обучения и воспитания на уроках.	П.Справка
	Посещение уроков молодых учителей	СД	Посещение уроков с целью контроля системы опроса учащихся.	П Спр.
	Проверка журнала кружковых занятий	СО справка	Контроль состояния текущей успеваемости.	СЗ Справка
	Проверка организации работы по предупреждению противоправных антиобщественных поступков учащимися. Соблюдение графика дежурств.	СД справка	Административный контроль проведения уроков истории и обществознания. Декада. Посещение уроков. Проверка ведения рабочих тетрадей. Открытые уроки
	Состояние работы образовательного учреждения по вопросу детского самоуправления.	СД	КОК в 7кл.	П справка
	Организация работы классного самоуправления	СО справка	Проверка ведения дневников учащихся 3-4 классов	СО Справка
	Контроль проведения кл. часов	СО спр.		СЗ Справка
	КОК в 5кл.	СД	Посещение уроков молодых учителей	СЗ Спр.
	Организации работы вожатых		Организация классного самоуправления
	Беседы с учащимися: 1-4 кл. 5-8 кл.9-11 кл.	СД	Контроль работы секторов ученического самоуправления	СО
	Оперативное совещание		Оперативное совещание
	.Проверка работы кружковых и дополнительных  занятий. Результативность, охват учащихся, посещаемость.		Организация Новогодних праздников и зимних каникул.
	Беседа с молодыми специалистами (правила ведения документации)	СЗ	Контроль за ведением классных журналов.	СО спр.
	Контроль осуществления приоритетеных проектов План реализации приоритетного проекта развития РД «Человеческий капитал»	П спр.	КОК в 7кл.
	Эффективность и качество проводимой воспитательной работы кл. руководителей. Выполнение целей и задач.		Эффективность и качество проводимой восп-ной работы кл. руководителей. Выполнение целей и задач.
	Проверка поурочных планов	СЗ спр.	Проверка работы МО	СЗ спр.
	Составление банка данных о детях группы «риска».	СО спр.	Контроль системы опроса учащихся, состояние текущей успев-сти.	СЗ спр.
	Проверка проведения кл. часов	СО спр.	Проверка журнала кружковых занятий	СО спр.
	Рейд по проверки опаздывающих и посещаемости.	СО спр.	Проверка проведения кл. часов	СО спр.
	Посещение уроков молодых учителей	СЗ	Контроль проведения уроков труда и музыка в нач. класс.
3 неделя	Оперативное совещание		Оперативное совещание
	КОК в 1кл.	П справка	Накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся. Своевременность и правильность оформления записей о пройденном на уроке материале. 3.                Объективность выст-я оценок.	П справка
	Проверка журнала кружковых занятий	СО спр.	4.                Контроль работы клуба молодых учителей
	Декада биологии и химии Административный контроль проведения уроков биологии и химии. Посещение уроков биологии и химии. Проверка ведения рабочих тетрадей. Открытые уроки.	П спр.	Проверка техники сознательного  чтения во 5-8 классах	П справка
4 неделя	Оперативное совещание		Оперативное совещание
	Посещение уроков молодых учителей	СЗ	Проверка тетрадей по англ. языку
	Контроль проведения моментов воспитательной работы на уроках.	П справка	Проверка ведения дневников учащихся 2-11 кл.	СО справка
	Контроль оформления социальных паспортов учащихся группы «риска», социальных паспортов классов.	СЗ спр.	Проверка классных журналов.	П спра вка
1 неделя	Январь	Подв –е итогов	Февраль	Подв –е итогов
	Совещание при директоре	Прот.	Совещание при директоре	Прот.
	Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК.	СД справка	Проверка организации работы по предупреждению противоправных антиобщественных поступков учащимися.	СД справка
	Контроль соблюдения правил для учащихся (дисциплина: пропуски, опоздания, форма, смен.обувь.и т.д.).	П.Справка	Прбл. Педсовет «Культура учителя как необходимое условие успешной учебно-воспитательной работы»	П.Справка
	Проверка совместной работы кл. руководителей с родителями учащихся.	П справка		П.Справка
	Проверка организации работы по предупреждению противоправных антиобщественных поступков учащимися. Соблюдение графика дежурств.	П справка	Посещение уроков с целью контроля системы опроса учащихся. Контроль состояния текущей успеваемости.	СЗ справка
	Проверка посещения семей детей, стоящих на ВШК.	П справка	КОК в 8бкл.	П.Справка
	КОК в 2-3кл.	СД справка	Административный контроль проведения уроков английского языка . Посещение уроков. Проверка ведения рабочих тетрадей. Открытые уроки	СЗ Спр
	Педсовет №4 по итогам II четверти	СД	Посещение уроков молодых учителей	СЗ Спр.
	Беседы с учащимися: 1-4 кл. 5-8 кл.9-11 кл.	СД	Контроль проведения уроков труда, физкультуры, музыки, рисования в нач. классах.	СЗ Спр
2неделя	Оперативное совещание		Оперативное совещание
	.Проверка работы кружковых и дополнительных  занятий. Результативность, охват учащихся, посещаемость.	СО	Формы работы учителей-предметников по контролю за уровнем ЗУН учащихся	СЗ Спр.
	КОК в 6кл.	СЗ
	Контроль осуществления приоритетных проектов План реализации приоритетного проекта развития РД «Человеческий капитал»	П спр.	Административный контроль проведения уроков ародного языка . Посещение уроков. Проверка ведения рабочих тетрадей. Открытые уроки
	Эффективность и качество проводимой воспитательной работы кл. руководителей. Выполнение целей и задач.		Эффективность и качество проводимой восп-ной работы кл. руководителей. Выполнение целей и задач.
	Проверка поурочных планов	СЗ спр.	Проверка работы МО	СЗ спр.
	Обнавление банка данных о детях группы «риска».	СО спр.	Контроль системы опроса учащихся, состояние текущей успев-сти.	СЗ спр.
	Проверка проведения кл. часов	СО спр.	Проанализировать работу педагогов школы по обобщению педагогического опыта.	СО спр.
	Рейд по проверки опаздывающих и посещаемости.	СО спр.		П спр.
	Посещение уроков молодых учителейс целью проверки самостоятельной работы учащихся на уроке.	СЗ	Контроль проведения уроков труда и музыка в нач. класс.
3 неделя	Оперативное совещание		Оперативное совещание
	Контроль работы классных руководителей 1-11 классов с родителями по организации учебной и внеучебной деятельности обучающихся	П справка	Накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся. Своевременность и правильность оформления записей о пройденном на уроке материале. 5.                Объективность выст-я оценок.	П справка
	Эффективность и качество проводимой воспитательной работы. Выполнение целей и задач на уроках.	СО спр.	6.                Контроль работы клуба молодых учителей
		П спр.	Административный контроль проведения уроков метематики. Посещение уроков. Проверка ведения рабочих тетрадей. Открытые уроки.	П справка
			КОК в 6кл.	П справка
4 неделя	Оперативное совещание		Оперативное совещание
		П спр	Работа учителей по подготовке КИМов в отработке форм заданий, направленных на успешную сдачу итоговой аттестации учащимися
	Контроль проведения моментов воспитательной работы на уроках.	П справка	Проверка ведения дневников учащихся 2-11 кл.	СО справка
	Работа учителей по подготовке КИМов в отработке форм заданий, направленных на успешную сдачу итоговой аттестации учащимися	СЗ спр.	Контроль работы секторов ученического самоуправления	СО спра вка
	Контроль привития уч-ся навыков здорового образа жизни, воспитание негативного отношения к вредным привычкам	СО справка
1 неделя	март	Подв –е итогов	апрель	Подв –е итогов
	Совещание при директоре		Совещание при директоре
	Контроль работы классных руководителей 1 - 11 классов по профилактике правонарушений, преступлений среди обучающихся	П.Справка	Посещение уроков с целью контроля системы опроса и  применения методов обучения и воспитания на уроках.
	Административный контроль проведения уроков математики и информатики Посещение уроков. Проверка ведения рабочих тетрадей. Открытые уроки	СД	Персональный контроль работы учителей труда, физкультуры, музыки, ИЗО.	СД справка
	Проверка совместной работы кл. руководителей с родителями учащихся.	СО справка	Проверка организации работы по предупреждению противоправных антиобщественных поступков учащимися.	СД справка
	Контроль посещения занятий учащимися, состоящими на ВШК.	П справка	Посещение уроков с целью контроля системы применения методов обучения и воспитания на уроках.	П.Справка
	КОК в 4бкл.	СД	Посещение уроков с целью контроля системы опроса учащихся.	П Спр.
	Проведение открытых уроков, мероприятий, печать материалов в СМИ, наличие выставленных работ на сайтах различного уровня. Оформление и пополнение портфолио учителя наличие открытых уроков и мероприятий в портфолио. Сбор информации учителей о распространении опыта в сети интернет.	СЗ справка	Контроль состояния текущей успеваемости.	СЗ Справка
	Персональный контроль работы учителей:истории, географии, биологии		Персональный контроль работы учителей нач. кл.
	Состояние работы образовательного учреждения по вопросу детского самоуправления.	СД	Проверка посещение семей детей, стоящих на ВШК.	П справка
	Контроль работы учителе с отстающими и одаренными учащимися	СД спр.	Административный контроль проведения у роков фрусского языка и лир=тературы ( декада) Посещение уроков. Проверка ведения рабочих тетрадей. Открытые уроки	СЗ Справка
	Контроль проведения кл. часов	СД	Посещение уроков молодых учителей	СЗ Спр.
2 неделя	Оперативное совещание		Оперативное совещание
	.Проверка работы кружковых и дополнительных  занятий. Результативность, охват учащихся, посещаемость.		Проверка техники сознательного  чтения во 1-4 классах	П справка
		П спр.	Эффективность и качество проводимой восп-ной работы кл. руководителей. Выполнение целей и задач	СО спр
	Проверка поурочных планов	СЗ спр.	Проверка работы МО	СЗ спр.
	Пробл. Педсовет « Единый методический день в школе»	СО спр.	Проверка проведения кл. часов	СО спр.
3 неделя	Оперативное совещание		Оперативное совещание
	Контроль охвата учащихся  кружками, секциями.	П справка	Накопляемость оценок у сильных и слабых учащихся. Своевременность и правильность оформления записей о пройденном на уроке материале. 7.                Объективность выст-я оценок.	П справка
	Проверка журнала кружковых занятий	СО спр.	8.                Контроль работы клуба молодых учителей	СЗ спр.
4 неделя	Оперативное совещание		Оперативное совещание
	Проверка техники чтения англ..яз.	П спр.
	Контроль проведения  мероприятий в каникулярное время	П справка	Проверка ведения дневников учащихся 2-11 кл.	СО справка
	Персональный контроль работы учителей:математики, физики, информатики	П справка	Персональный контроль работы учителей: русского языка, английского языка, родного языка	П справка
	Педсовет  по итогам III четверти	прот	Работа классного руководителя с родителями по вопросу итоговой аттестации учащихся	П спра вка
1 неделя	Май	Подв –е итогов	Июнь	Подв –е итогов
	Совещание при директоре		Совещание при директоре
	Контроль за проведением мониторинга качества знаний по всем учебным предметам в 1-11классах: итоговый с 05. 05. По 20. 05. 2016г.	П.Справка	Педсовет о допуске к ЕГЭ и ГИА Подведение итогов персонального контроля работы учителей.	протокол
	Проверка техники чтения род.яз.2-10кл	П.Справка	Трудоустройство выпускников 9-го и 11-го классов. Справки-подтверждения.	П.Справка
	Посещение уроков с целью контроля системы выставления четв. И год.оценок		Качество оформления личных дел учащихся.	П.Справка
	Проверка работы МО и кабинетов.	СД	Проверка выполнения программы кружков, секций	СД справка
	Работа учителей по подготовке КИМов в отработке форм заданий, направленных на успешную сдачу итоговой аттестации учащимися	Псправка	Анализ учебно-воспитательной работы за год	СЗ Справка
	Работа классных руководителей 1 - 11 классов, социального педагога по профилактике правонарушений, преступлений среди обучающихся	СО
	Состояние работы образовательного учреждения по вопросу детского самоуправления.	СД		П справка
	Работа классного руководителя с родителями по вопросу итоговой аттестации учащихся	СО справка	Педсовет о выдаче аттестатов	протокол
2 неделя	Оперативное совещание		Оперативное совещание
	.Проверка работы кружковых и дополнительных  занятий. Результативность, охват учащихся, посещаемость.
	Подготовка к сдаче ЕГЭ и ГИА	СЗ
	Проверка техники чтения рус.яз.5-8кл.	П спр.
	Анкетирование учащихся	П спр.
	Подведение итогов о детях группы «риска».	СО спр.
3 неделя	Оперативное совещание
	Контроль охвата учащихся  детскими лагерями отдыха	П справка	9.
	Анализ учебно-воспитательной работы за год		10.
4 неделя	Оперативное совещание
	Подготовка к сдаче ЕГЭ и ГИА	СЗ
	Педсовет  по переводе и уровне обученности учащихся 1-8 и 10кл.	протокол

П - педсовет

СЗ – совещание при заместителе директора по УВР

СД – совещание при директоре

С О- совещание при организаторе

КОК  - классно-обобщающий контроль

 

Внутришкольный контрольпо подготовке к ЕГЭ, ОГЭ-9
Сроки	Содержание работы	Вид контроля	Ответственные
Октябрь	Организация работы по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ-9	Тематический	Заместитель директора по УВР
	Организация работы с учащимися «группы риска» и их семьями

 

Ноябрь	Обеспечение необходимых условий для активного использования на уроках ИКТ	Тематический	Заместитель директора по УВР
	Осуществление дифференцированного подхода на уроках к учащимся группы учебного риска
Декабрь	Использование ИКТ на уроках в 9 и 11 классах	Тематический	Заместитель директора по УВР
Январь	Работа учителей-предметников по формированию у учащихся умений и навыков работы с тестами в рамках подготовки к итоговой аттестации	Тематический	Заместитель директора по УВР
Февраль	Формы работы учителей-предметников по контролю за уровнем ЗУН учащихся	Тематический	Заместитель директора по УВР
	Работа классного руководителя с родителями по вопросу итоговой аттестации учащихся
	Тестирование по математике в 11 классе (в форме ЕГЭ)	Тематический контроль ЗУН
Март	Работа учителей по подготовке КИМов в отработке форм заданий, направленных на успешную сдачу итоговой аттестации учащимися	Тематический	Заместитель директора по УВР, методсовет
	Тестирование учащихся 9 классов по русскому языку
	Уровень обученности учащихся 11 класса по русскому языку – пробный ЕГЭ
Апрель	Готовность учащихся к итоговой аттестации	Тематический	Заместитель директора по УВР
	Пробные экзамены в форме ЕГЭ по предметам: обществознание, химия, биология, физика, история России	Контроль ЗУН
Май	Организация повторения в 11 и 9 классах	Тематический	Заместитель директора по УВР
	Состояние работы по подготовке к итоговой аттестации учащихся 11 и 9 классов